Russisches Volksmärchen „Ryaba Hen“, präsentiert in einem wissenschaftlichen Stil. Zusätzliche Materialien Ryabka-Hähnchen im Konversationsstil

Die Frage erfordert Märchen im wissenschaftlichen, journalistischen und offiziellen Geschäftsstil. 3 Stile – 3 Märchen, vielen Dank im Voraus an den Autor Bitten Die beste Antwort ist „Der gestiefelte Kater“ (wissenschaftlicher Stil).
Nach dem Erstgeburtsrecht ging der nach dem Tod des Vaters verbleibende Besitz auf den ältesten Sohn über, der als Erbschaft Besitz in Form einer Mühle erhielt. Der Verstorbene übertrug dem mittleren und jüngsten Sohn die Verantwortung für die Haltung der Haustiere: eines Esels (mittlerer Sohn) und einer Katze (jüngerer Sohn).
Während der jüngste Sohn zunächst versuchte, sich der Ausführung dieser Willensbekundung zu entziehen, konnte er durch die Heirat mit der Tochter des Staatsherrn die potentiellen Fähigkeiten des ihm anvertrauten Haustiers nutzen, um in die Machtstrukturen einzudringen.
„Kolobok“ (wissenschaftlicher Stil).
In einer dünn besiedelten ländlichen Gegend lebten zwei Personen mit geschlechtsspezifischen Unterschieden. Ein älterer Mann richtete aufgrund eines Hungergefühls und des Wunsches, seine Bedürfnisse zu befriedigen, eine Bitte an eine Frau, die mit ihm im selben Wohnraum lebte.
Der Wunsch der Frau wurde adäquat, konstruktiv aufgenommen und positiv umgesetzt. Das Ergebnis produktiver Tätigkeit war ein kugelförmiges Backprodukt.
Dieses Objekt entdeckte unerwartet Zeichen des Bewusstseins in sich, wie etwa Sprache, die Fähigkeit zu fühlen und zu handeln sowie willkürliche Bewegungsfähigkeiten. Basierend auf dem oben Gesagten kann ein Objekt als Individuum klassifiziert werden.
Aus Selbsterhaltungstrieb verließ die Person die Wohnräume und machte sich auf den Weg in die Wohngegend. Im Verlauf der Vorwärtsbewegung kam das Individuum immer wieder in verbalen Kontakt mit Wildtieren, die Anzeichen von Aggression ihm gegenüber zeigten. Aufgrund seiner Geselligkeit vermied der Einzelne leicht existenzbedrohende Situationen.
Während er sich weiter in eine bestimmte Richtung bewegte, traf das kugelförmige Individuum auf ein Individuum, das ihm in der intellektuellen und kreativen Entwicklung überlegen war. Das kugelförmige Individuum wurde in die Irre geführt, wodurch es eine überstürzte Handlung beging, die zum vorzeitigen Ende seiner Existenz führte.
Märchen „Rotkäppchen“ (im offiziellen Geschäftsstil).
(Fragment)
An einem unbekannten Ort lebte ein Bürger namens Rotkäppchen (richtiger Name ist nicht bekannt). An diesem und jenem Tag in diesem und jenem Jahr verließ sie das Haus. Bei sich hatte die Bürgerin K. ein Paket, das sie der Bürgerin Großmutter (richtiger Name steht nicht fest) an einem vorher festgelegten Ort, nämlich am oben genannten Wohnort, übergeben sollte. Die Bürgerin Babuschka verfügte über ein privatisiertes Grundstück und einen Wohnort unweit des Wohnortes der Bürgerin Rotkäppchen, konnte den Haushalt jedoch aufgrund ihres fortgeschrittenen Alters nicht selbständig führen.
Auf dem Weg zu ihrem Ziel musste die Bürgerin Rotkäppchen durch den Wald – ein Gebiet mit einer hohen Kriminalitätsrate. Während Bürger Rotkäppchen den oben genannten Wegabschnitt passierte, kam ein unbekannter Bürger auf sie zu, bei dem es sich, wie sich später herausstellte, um Bürger Wolf handelte (dessen richtiger Name ebenfalls nicht geklärt ist). Bürger Volk wurde in der Vergangenheit dreimal wegen der Erpressung materieller Vermögenswerte sowohl von natürlichen als auch juristischen Personen verurteilt. Durch Befragungen erfuhr er etwas über den Inhalt des Pakets des Bürgers Rotkäppchen und den Zweck seines Handelns. Nachdem er sich höflich verabschiedet hatte, ging er direkt zu der Adresse, wo das Treffen zwischen Bürger Rotkäppchen und Bürger Großmutter vereinbart worden war. Nachdem er die Bürgerin Rotkäppchen überholt hatte, gelangte Bürger Wolf zum Wohnort der Bürgerin Oma, drang in deren Privatgrundstück ein und nahm sie als Geisel. Nach der Ankunft von Rotkäppchen nahm Citizen Wolf, der geschickt die Rolle der Großmutter spielte, sie mit starken Tricks als Geisel. Danach begann er sorgfältig, ihren vorsätzlichen Mord vorzubereiten ...

Chicken Ryaba im offiziellen Business-Stil.

Im Dorf Tutunovka lebte ein älteres Ehepaar. Ihre finanzielle Situation war schlecht, ihr Einkommen lag unter dem Existenzminimum. Zu ihrem Haushalt gehörten: ein einstöckiges Holzhaus, das kurz vor dem Abriss stand, ein Grundstück mit einer Fläche von 2 Hektar und Vieh – ein pockennarbiges Huhn mit geringer Eierproduktion. Aufgrund unbekannter Mutationen legte das Huhn unerwartet ein Ei, das sich bei der Untersuchung als golden herausstellte.
Die Frau litt an Altersdemenz und bemerkte daher nicht, dass das Ei ungewöhnlich war. Sie beschloss, ein paar Eier zu braten und versuchte, das Ei zu zerbrechen, aber es gelang ihr nicht. Sie stach mit einem Messer zu – ohne Erfolg, und begann dann, wahnsinnig geworden, mit dem Ei auf den Tisch und auf alle umliegenden Gegenstände zu schlagen. Als Reaktion auf den Lärm kam ihr Mann angerannt, aber aufgrund geistiger Schwäche erlag er dem Einfluss seiner Frau und griff in einem Zustand der Leidenschaft ebenfalls das Ei an und versuchte, es zu zerbrechen. Der Mann und die Frau verbrachten den ganzen Abend in einem unzulänglichen Zustand, bis sie sich beruhigten.
Im Haus herrschten keine hygienischen Bedingungen; Desinfektion, Entwesung und Deratisierung wurden seit der Heirat der Kinder und dem Verlassen des Hauses nicht durchgeführt. Es gab viele Mäuse. Während das Ei auf dem Boden lag, berührte die Maus es mit ihrem Schwanz, woraufhin es die Stufen hinunterrollte und zu Boden fiel, wobei es zerbrach. Eine Erklärung für dieses Phänomen wurde noch nicht gefunden und Wissenschaftler arbeiten aktiv daran, es zu lösen. Das Ehepaar bekam einen hysterischen Anfall. Sie behaupten, das Huhn habe sie getröstet und versprochen, ein neues Ei zu legen, kein goldenes, sondern ein einfaches. Trotz der unvollständigen Geschäftsfähigkeit der Ehegatten gibt es Grund, ihnen zu vertrauen: Es gibt materielle Beweise für das zerbrochene goldene Ei. Derzeit befinden sich der Mann und die Frau in der Apotheke und das Huhn wurde zur Forschung in ein Forschungsinstitut überführt.

A. Popeye. 10 Klassen

Kolobok

Es waren einmal ein Großvater und eine Großmutter, sie lebten ganz normal, sie machten sich keine Sorgen, sie hatten nur ein Problem: Sie konnten keine Kinder bekommen. Sie saßen irgendwie gelangweilt da und die Oma beschloss, um sich abzulenken, etwas zu backen. Sie ging in den Laden und kaufte Mehl. Sie kam nach Hause, warf alles in den Brotbackautomaten, den ihr Großvater ihr am 8. März geschenkt hatte, und ging spazieren. Der fertige Kolobok stieg aus dem Brotbackautomaten und beschloss, sich am Fenster abzukühlen. Aber in einer solchen Situation langweilte er sich ein wenig und ohne zu zögern entfernte er sich von seinem Großvater und seiner Großmutter. Er ging und ging, und dann kam ihm ein so großäugiger, großlippiger Bär entgegen, der die Hände in den Taschen hielt und mit einem wichtigen Gang ging.

Hallo, Kolobok!

Hören Sie, wo kommen Sie überhaupt her?

Kurz gesagt, die Brotmaschine hat mich gebacken, und dann bin ich vor meinen Großeltern weggelaufen.

Ja, aber ich frage mich, wer diesen Wurm für mich töten wird.

Und dann rief Kolobok:

Oh! Schauen Sie, wie schön der Vogel geflogen ist!

Wo? - fragte der Bär.

Du bist groß, Bär, aber dumm“, rief Kolobok, als er weglief.

Hallo, Kolobok!

Hallo Volchok, deine Seite ist ziemlich löchrig.

Es wäre besser zu schweigen, sonst habe ich Hunger, bring mich nicht zur Sünde.

Wolf und Wolf, dein Rücken ist weiß!“ sagte Kolobok.

Wo? - fragte der Wolf, drehte sich um und versuchte, das Missverständnis zu korrigieren. Doch während er seine Rückansicht betrachtete, rannte Kolobok ruhig davon.

Nachdem er noch ein paar Kilometer gelaufen war, sah er sie am Waldrand. Es war ein unglaublich schöner Fuchs.

Hallo Schatz!

Hallo, Lisichka.

Sag mir, wohin du gehst.

Ja, ich gehe.

„Oh-oh-oh“, stöhnte Lisa.

Was ist passiert?

Mir ist etwas ins Auge gekommen. Hilfe, schaut.

Kolobok, der vergaß, mit wem er es zu tun hatte, eilte ihm zu Hilfe. Und...in nur wenigen Minuten landete es im Magen der kleinen Fuchsschwester.

I. Wassiltschenko. 10 Klassen

Monophon

Ein vorbildlicher Kerl, Petja, brachte einen Fünfer mit, um seinen Vorfahren eine Freude zu machen. Papa freute sich, lobte Petja und schlug einen Spaziergang im Park vor. Nachdem Petja die Hälfte des Weges zurückgelegt hatte, versuchte er, den Hund zu streicheln. Der Hund bekam Angst und kratzte Petja. Vielleicht verlief der Spaziergang schlecht. Als Papa nach einem Spaziergang zurückkam, wusch er den Schaden mit Peroxid. Der traurige Vater sagte nachdenklich: „Warum hat der Hund Petja gekaut?!“

L. Bogatschenko. 11. Klasse

Der knifflige, knochige Koreaner fütterte das schöne Kätzchen Kuzya mit einem Schnitzel, während der Koch kochte, baute der Konteradmiral die Kommunikation zum Schiff auf.

Der Kapitän kritisierte und beriet den Feuerwehrmann an einigen Stellen bei der Gestaltung.

Einst sammelte ein Schiffsfeuerwehrmann Gemälde „Das bunte Klima Kirgisistans“, Kakao und Wurst, die von der schönen Katze Kuzya gestohlen wurden. Als der Feuerwehrmann rief: „Wachmann, sie stehlen!“, katapultierte sich die Katze in die Schlucht, auf die das Schiff zusteuerte.

Stolyarenko Karima. 11. Klasse

Versuch zu schreiben….

Wir danken euch Lehrern,

Für die geleistete Hilfe.

Für die Wärme der Herzen,

Seelenfrieden.

Für diese wunderbaren Worte

Was hast du gesagt?

Wir sind Ihnen dankbar

Und verneige dich vor dir!

V. Batovrina 7. Klasse.

Lehrer, Ihr Wissen ist unbezahlbar,

Vielen Dank, dass Sie sie geteilt haben.

Und diese Magie wird für immer bleiben,

Wie geduldig hast du es uns beigebracht.

Und wir haben einen schwierigen Weg vor uns,

Wie Sie uns schon oft davon erzählt haben.

Vergib uns, vergib uns um Gottes willen,

Weil wir Sie oft im Stich gelassen haben...

A. Melnichenko 8. Klasse.

Die Schule ist unser Zuhause,

Wir kommen gerne zu ihr zurück.

Wir denken immer an sie

Und wir haben keine Angst vor allen Hindernissen.

Und es gibt immer Liebe, Zuneigung,

Mit einer offenen Seele und Wärme,

Mit einer Zeitschrift und einem Zeiger in der Hand,

Der Lehrer wird nach allem fragen.

Mit den Lehrern unserer Schule,

Die Jahre vergingen spurlos.

Heute sind wir frei wie Vögel,

Und sie zerstreuten sich in alle Richtungen.

Lehrer und unsere Schule

Wir werden niemals vergessen.

Wir kommen gerne wieder

Und das nach vielen Jahren.

V. Stolyarenko 8. Klasse.

Lehrer, vielen Dank dafür

Dass du bereit bist, alles zu geben

Und respektiere deine Älteren.

Wir gehen gerne zu all deinen Unterrichtsstunden,

Schließlich wollen Sie uns das alles beibringen.

Manchmal wird man wütend auf uns, weil

Dass wir schreien und tun, was wir wollen.

Wir verstehen, dass dies nicht möglich ist,

Und versuchen wir, das nicht zu tun, denn das ist überhaupt keine Kleinigkeit.

Manchmal lassen wir es an dir aus, aber vergib uns!

Mit einem Wort werde ich sagen, und ich werde es allen sagen:

Wie gut du bist, denn wenn du nicht wärst,

A. Melnichenko 8. Klasse.

Schule, Lehrer, Verhaltensregeln – alles ist eine Frage der Zeit.

Dies erfordert Geduld sowohl von Lehrern als auch von Kindern,

Denn Kinder sind das Beste auf der Welt.

Naja, was sind denn die Kinder da?

Wir haben bessere Lehrer, die alles für Sie tun.

Damit du die Schule abschließt, zur Universität gehst,

Ich habe mich ins Lernen verliebt und das Internet vergessen.

Damit Sie wissen, was Kommunikation ist,

Aber ich habe nicht auf VKontakte gesessen und Nachrichten geschrieben.

Mit echten Menschen gehen,

Und nicht mit virtuellen Puppen.

Auch wenn wir manchmal wütend auf Lehrer sind,

Aber wir werden sie nie vergessen!

A. Bilych 8. Klasse.

Kichert – kichert

Witze aus Essays *Anna Karenina warf sich unter einen Zug, der ihr elendes Dasein für lange Zeit in die Länge zog. * Anya saß auf einem Stuhl, schlief und aß nebenbei ein Brötchen. * Die arme Lisa pflückte Blumen und fütterte damit ihre Mutter. *Die Soldaten hatten Mitleid mit den hungrigen Kindern und gaben ihnen Dosen. *Gerasim schenkte Muma Kohlsuppe ein. *M.Yu. ist gestorben Lermontov im Kaukasus, aber das ist nicht der Grund, warum er ihn liebte! *Onegin mochte Byron, also hängte er es über sein Bett. *Andrei Bolkonsky schaute sich oft diese Eiche an, die für ihn wie zwei Erbsen in einer Schote aussah. *Peter der Große sprang vom Podest und rannte Eugen hinterher, wobei er laut mit den Hufen klapperte. *Der taubstumme Gerasim mochte keinen Klatsch und sprach nur die Wahrheit. *Prinz Oleg wurde vorausgesagt, dass er an einer Schlange sterben würde, die aus seinem Schädel kriechen würde. *Auf dem Schlachtfeld waren Stöhnen und Schreie der Toten zu hören. *Gerasim verließ Tatjana und kontaktierte Mumu. Vorbereitet von Kuznetsova O.S. Die Schule ist stolz auf sie

Sie verteidigten die Ehre der Schule:

Palyanychka E. (Klasse 5-B), Timchuk Y. (Klasse 6-A), Mazur-Maevskaya A. (Klasse 6-B), Gereskul M. (Klasse 6-B), Chekal S. (Klasse 7), Stolyarenko V. (8. Klasse (2. Platz in Mathematik), Novokhatko N. (8. Klasse (3. Platz in Geographie), Bilych A. (8. Klasse), Ivanova A. (8. Klasse), Zhelezko K. (9. Klasse), Stoyanova I. (9. Klasse), Shurova S. (9. Klasse), Litvinchuk T. (9. Klasse), Snotchek P. (9. Klasse), Didenkul V. (9. Klasse), Vasilchenko I. (10. Klasse), Kolesnik V . (10. Klasse), Ocheretenko Y. (10. Klasse), Lizogub V. (10. Klasse), Luzhanskaya Yu. (11. Klasse), Malchenko V. (11. Klasse), Timoshenko E. (11. Klasse), Kozhemyakina S. ( 11. Klasse (2. Platz von rechts), Didur S. (11. Klasse).

Wussten Sie, dass...

*Auf Japanisch ist das Wort „Papier“ ein Homonym für das Wort „Gottheit“. *Sherlock Holmes hat nie gesagt: „Es ist elementar, Watson.“ *Shakespeare erwähnte Rosen mehr als 50 Mal in seinen Gedichten. *Der berühmteste Papierhersteller Englands hieß ... Whatman. *Einer der vielen Trinkbecher Napoleons wurde aus dem Schädel des berühmten italienischen Abenteurers Cagliostro gefertigt. *Wussten Sie, dass der Ausdruck „blaues Blut“, der, wie wir wissen, hohe Herkunft und Zugehörigkeit zu einem aristokratischen Kreis bedeutet, aus Spanien zu uns kam, wo in der Antike dünne, weiße Haut war, durch die bläuliche Blutgefäße sichtbar waren? galt als Zeichen des Adels. *Wussten Sie, dass man in manchen Sprachen oft auf Wörter stößt, die ohne Vokale zusammengesetzt sind? *Das bedeutungsvollste Wort der Welt ist „mamihlapinatana“, was bedeutet „sich gegenseitig ansehen in der Hoffnung, dass jemand zustimmt, etwas zu tun, was beide Seiten wollen, aber nicht tun wollen.“ *In der chinesischen Schrift wird das Schriftzeichen für „Schwierigkeit, Ärger“ als zwei Frauen unter einem Dach dargestellt. *Die Vereinten Nationen haben nur sechs offizielle Sprachen: Englisch, Französisch, Arabisch, Chinesisch, Russisch und Spanisch. *Das Gewicht des größten jemals auf der Erde gefundenen Diamanten (vor der Verarbeitung) betrug 3106 Karat. *Im 17. Jahrhundert wurde Brandy anstelle von Quecksilber in Thermometern verwendet. *Genau wie Fingerabdrücke hat jeder Mensch einen individuellen Zungenabdruck! *Venus ist der einzige Planet im Sonnensystem, der sich gegen den Uhrzeigersinn dreht. Vorbereitet von Kuznetsova O. S.

Schulnachrichten

Lehrer des Jahres

Das Lehrpersonal ist ein Orchester. Jeder führt seinen eigenen Part, aber im Großen und Ganzen ist das Ergebnis eine einzige Melodie und Harmonie. Damit diese Harmonie nicht gestört wird, braucht der Lehrer auch Erfolg. Der Erfolg eines Lehrers ist in erster Linie ein menschliches Konzept und erst dann ein professionelles. Wer sollte für einen Lehrer eine Erfolgssituation schaffen? Mit jedem, der ihn umgibt, muss er sich auseinandersetzen. Der Schulleiter, der Schulleiter, Kollegen, Eltern, die Kinder selbst. Die Schulverwaltung versucht, angenehme Bedingungen für Lehrer zu schaffen, die Lehrer zum kreativen Prozess, zur Bildung eines positiven Selbstverständnisses, zum Wunsch, sich weiterzubilden, zu verbessern und angemessen mit der Gesellschaft zu interagieren, anzuregen.

Gemeinsam mit dem Gewerkschaftsausschuss wurde ein System zur Förderung der Lehrerarbeit entwickelt: der Schulwettbewerb „Lehrer des Jahres“.

Im November 2011 verteidigte Nadezhda Viktorovna Belova die Ehre unserer Schule im Wettbewerb „Lehrerin des Jahres“.

Nadezhda Viktorovna selbst stammt aus Odessa, absolvierte die Schule 23 und dann die nach ihr benannte PDPU. Ushinsky mit einem Abschluss als „Lehrer für ukrainische Sprache und Literatur“. Und sie kam zur Arbeit in die Schule 30, wo sie Kindern die ukrainische Sprache und Literatur beibringt.

Die Lehrerfahrung von Nadezhda Belova beträgt 6 Jahre.

„Nicht nur lehren, sondern auch lernen“, lautet das Credo des Lehrers. Der Zweck von Belovas Teilnahme am Wettbewerb besteht darin, der gesamten Gesellschaft zu zeigen, dass „Lehrer kluge, kreative Menschen sind, die ihre Arbeit aufrichtig lieben.“ Ihre Schüler sind regelmäßige Teilnehmer und Gewinner von Olympiaden, aber Belova sieht das Wichtigste nicht so sehr in der Bildung als vielmehr in der Bildung, deshalb legt sie großen Wert auf außerschulische Aktivitäten.

„An unserer Schule finde ich immer Verständnis mit meinen Kollegen. Sie können zu Recht meinen Sieg im Lehrwettbewerb teilen. Wie meine Schüler, meine tolle Selbsthilfegruppe. Kinder zu lieben ist das Wichtigste. Ohne die Liebe zu den Kindern ist das gesamte Wissen des Lehrers totes Gewicht“, sagt der Lehrer des Jahres.

Der Bericht wurde von Malitskaya O., Mazur-Maevskaya A. 6-B-Klasse, erstellt.

Erstklässlerbefragung

Unsere Traditionen

1. Es war einmal ein kleines Mädchen. Ihre Mutter und Großmutter liebten sie wahnsinnig, sie fühlten sich einfach zu ihr hingezogen. Am Jam-Tag schenkte die Großmutter ihrer Enkelin ein Rotkäppchen. Die Mütze bestand aus russischem scharlachrotem Stoff und war wie eine Schädeldecke genäht. Seitdem trägt das Mädchen es. Die Nachbarn sagten Folgendes über sie:
- Da ist Rotkäppchen!
Eines Tages backte eine Mutter Kuchen und sagte zu ihrer Tochter:
- Bringen Sie Oma etwas Essen und finden Sie heraus, wie es ihr geht.
Rotkäppchen machte sich fertig und ging.
Sie geht durch den Wald und ein Wolf trifft sie.
- Und wo gehst du hin? - fragt der Wolf.
- Für Oma, ich bringe ihr etwas Essen.
-Wo ist deine Großmutter?
„Weit weg“, antwortete Rotkäppchen, „in diesem Dorf, hinter der Mühle, in der ersten Hütte am Rande.“
„Okay“, sagt der Wolf. - Ich möchte auch deine Großmutter besuchen. Du gehst diesen Weg und ich werde diesen gehen. Mal sehen, wer von uns zuerst dort ankommt.
Der Wolf sagte dies und rannte mit aller Kraft den kürzesten Weg entlang.
Und Rotkäppchen nahm den längsten Weg. Sie kroch langsam wie eine Schnecke, pflückte unterwegs Blumen und Blumensträuße. Bevor sie überhaupt die Mühle erreichen konnte, tauchte der Wolf bereits vor der Tür ihrer Großmutter auf und klopfte: Klopf, klopf!
- Wer ist da? - fragt die Großmutter.
„Ich bin es“, antwortet der Wolf, „wie deine Enkelin.“ Ich habe etwas zu essen für dich mitgebracht.
Und meine Großmutter war damals krank und dachte, dass es wirklich Rotkäppchen sei, und rief:
- Ziehen Sie an der Schnur und die Tür öffnet sich!
Der Wolf zog an der Schnur und die Tür öffnete sich.
Der Wolf griff die Großmutter an und verschlang sie. Er hatte großen Hunger, weil er drei Tage lang nichts gegessen hatte. Dann schloss er die Tür, legte sich auf Omas Bett und begann auf Rotkäppchen zu warten.
Bald darauf kroch sie endlich zur Tür ihrer Großmutter und klopfte: Klopf, klopf!
- Wer ist da? - fragt der Wolf mit rauer, heiserer Stimme.
Rotkäppchen fing an zu unruhig, aber dann dachte es, dass ihre Großmutter wegen einer Erkältung heiser sei und antwortete:
- Ich bin es, deine Enkelin. Ich habe Essen für dich mitgebracht.
Der Wolf räusperte sich und sagte subtiler:
- Zieh an der Schnur, mein Kind, und die Tür öffnet sich!
Rotkäppchen zog am Seil und die Tür öffnete sich. Das Mädchen schloss sich in der Hütte ein, und der Wolf versteckte sich unter der Decke und sagte:
- Stellen Sie das Essen auf den Tisch und legen Sie sich neben mich!
Rotkäppchen legte sich neben den Wolf und fragte:
- Oma, warum hast du so große Hände?
- Das soll dich fester umarmen, mein Kind.
- Oma, warum hast du so große Ohren?
- Das dient dazu, dich besser zu hören, mein Kind.
- Oma, warum sind deine Augen so groß?
- Um besser zu sehen, mein Kind.
- Oma, warum hast du so große Zähne?
- Und das soll dich verschlingen, mein Kind!
Bevor Rotkäppchen quieken konnte, verschluckte der Wolf auch sie.
Aber zum Glück kamen damals Holzfäller mit Äxten auf den Schultern am Haus vorbei. Sie hörten ein Geräusch, rannten ins Haus und töteten den Wolf. Und dann schnitten sie ihm den Bauch auf, und Rotkäppchen kam heraus, gefolgt von ihrer Großmutter – gesund und munter.

2. An einem unbekannten Ort lebte ein Bürger namens Rotkäppchen (richtiger Name ist nicht bekannt). Am 26. Oktober 2008 verließ sie das Haus. Bei sich hatte die Bürgerin K. ein Paket, das sie der Bürgerin Großmutter (richtiger Name steht nicht fest) an einem vorher festgelegten Ort, nämlich am oben genannten Wohnort, übergeben sollte. Die Bürgerin Babuschka verfügte über ein privatisiertes Grundstück und einen Wohnort unweit des Wohnortes der Bürgerin Rotkäppchen, konnte den Haushalt jedoch aufgrund ihres fortgeschrittenen Alters nicht selbständig führen.
Auf dem Weg zu ihrem Ziel musste die Bürgerin Rotkäppchen durch den Wald – ein Gebiet mit einer hohen Kriminalitätsrate. Während Bürger Rotkäppchen den oben genannten Wegabschnitt passierte, kam ein unbekannter Bürger auf sie zu, bei dem es sich, wie sich später herausstellte, um Bürger Wolf handelte (dessen richtiger Name ebenfalls nicht geklärt ist). Bürger Volk wurde in der Vergangenheit dreimal wegen der Erpressung materieller Vermögenswerte sowohl von natürlichen als auch juristischen Personen verurteilt. Durch Befragungen erfuhr er etwas über den Inhalt des Pakets des Bürgers Rotkäppchen und den Zweck seines Handelns. Nachdem er sich höflich verabschiedet hatte, ging er direkt zu der Adresse, wo das Treffen zwischen Bürger Rotkäppchen und Bürger Großmutter vereinbart worden war. Nachdem er die Bürgerin Rotkäppchen überholt hatte, gelangte Bürger Wolf zum Wohnort der Bürgerin Oma, drang in deren Privatgrundstück ein und nahm sie als Geisel. Nach der Ankunft von Rotkäppchen nahm Citizen Wolf, der geschickt die Rolle der Großmutter spielte, sie mit starken Tricks als Geisel. Danach begann er sorgfältig, ihren vorsätzlichen Mord vorzubereiten ...

3. Eines Tages gelangte der 35 kg schwere Proteinkörper einer Akkordatordnung der Art Homo sapiens mit dem Namen Rotkäppchen zum ständigen Wohnsitz eines verwandten älteren Bürgers der Russischen Föderation die oben genannte Person.
Bevor Rotkäppchen der festgelegten Flugbahn folgte, erzeugte es mit Kernbrennstoff bei einer Temperatur von 300-500 Grad Celsius eine Reihe von Sphäroiden mit kleinem Durchmesser und einem Gewicht von 8 * 10 hoch 2 und fügte ihnen eine Füllung unbekannter Herkunft hinzu. (Das Versuchsobjekt hatte den Codenamen „Kuchen“).
Am Ende des Prozesses verließ Rotkäppchen das Versuchslabor.
Nachdem Rotkäppchen eine bestimmte Anzahl von Kilometern entlang einer im Voraus festgelegten Flugbahn zurückgelegt hatte, traf es auf ein unbekanntes Objekt mit menschlicher Intelligenz und nichtmenschlichem Aussehen. (Das Objekt erhielt den Codenamen „Wolf“, weil es alle Eigenschaften aufwies, die dieser Art von Lebewesen innewohnen). Der Wolf begann sich aktiv für die Flugbahn von Rotkäppchen und den Ort ihrer Ankunft zu interessieren. Darauf antwortete Rotkäppchen mit einem aufrichtigen Geständnis, dass sie ihre Verwandte im Rentenalter, namens Großmutter, besuchen würde.
Das Objekt „Wolf“ bewies die Fähigkeit, situationsgerecht zu handeln. Nachdem er sich in der Nähe der Tür des Objekts „Oma“ materialisiert hatte, drang er sofort hinein und bewegte seine Kiefer hin und her, zuerst in Bezug auf Großmutter und dann in Richtung Rotkäppchen.
Augenzeugen zufolge war das Wolf-Objekt jedoch angesichts eines intelligenteren Feindes nicht in der Lage, sein strategisches Ziel genau einzuschätzen, und machte einen Fehler, der zu seiner Niederlage führte.

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

2 Folie

Folienbeschreibung:

Konversationsstil Es waren einmal ein Großvater und eine Großmutter. Sie lebten bescheiden – ohne Einkommen. Wir aßen Radieschen und tranken Kwas. Hier ist ein einfaches Abendessen für jeden Tag: jedes Mal. Mit dieser traurigen Note werde ich meine Geschichte beginnen. Sobald es den alten Mann „fand“: „Irgendwo im Haus war definitiv Mehl vermisst.“ Er sieht die Großmutter streng an, die schweigend wegschaut. - Ja, da ist etwas Mehl. Ja, es geht nicht um Ihre Ehre. Du konntest sie nicht mit deinem ungewaschenen Gesicht berühren. Ich wollte für meinen Namenstag Kuchen backen. - Was für eine abscheuliche Schlange habe ich in meinem Haus aufgewärmt? Oder kennst du mich nicht? Kommen Sie also schnell her, damit innerhalb einer halben Stunde das Essen auf dem Tisch steht. Vielleicht verstehst du es nicht? Ich werde jetzt jemanden töten! Ich erkläre es auf Englisch: veri hangri – du willst essen. - Ich werde noch in dieser Stunde alles tun. Trinken Sie den Kwas, während Sie dabei sind. Für so einen Idioten werde ich einen Kolobok backen. Es gibt sowieso keine Zähne – zumindest kann man diesen Ball lecken. - Das ist okay, das ist wunderbar. Also sofort. Was sind die Schwierigen? Fällt es dir schwer, mich zu verstehen? Glaubst du, dass es in Ordnung ist, wenn ich mit roher Gewalt drohe? Weiß das einfach, mein Schatz. Bei meinen Prioritäten stehst du direkt hinter dem Bauch. Selbst wenn Sie mit der Stirn gegen die Wand stoßen, verstehen Sie, wer das Sagen hat? Die Großmutter seufzte traurig, winkte ihm zu und legte die andere auf seine Handbeuge. Es stellte sich als schlechte Geste heraus. Sie knetete den Teig schweigend und erhitzte ihn im Ofen. Und nachdem sie den Teig in seiner Glut und Hitze zu einer Kugel gerollt hatte, hielt sie ihn an den Griff und schloss den Ofen mit dem Schieber. So sind die Dinge. Der alte Mann war froh, das Brötchen zu sehen, öffnete beide Nasenlöcher und atmete den Duft ein. - Hast du, alte Frau, jeden Punkt im Rezept befolgt? Möchte ich mich nicht allein durch den Verzehr eines Backwarenprodukts vergiften?

3 Folie

Folienbeschreibung:

Wissenschaftlicher Stil Kolobok ist eine Figur aus dem gleichnamigen russischen Volksmärchen, dargestellt als kleines kugelförmiges gelbes Brot, das den verschiedenen Tieren, die es backten, entkam, aber von einem Fuchs gefressen wurde. Es hat Analogien in den Märchen vieler anderer Nationen: der amerikanische Lebkuchenmann, der englische Johnny Donut, es gibt ähnliche slawische, skandinavische und deutsche Märchen, die Handlung findet sich auch in usbekischen, tatarischen Märchen und anderen. Nach dem Plotklassifikator von Aarne-Thompson gehört das Märchen zum Typ 2025 – „der außer Kontrolle geratene Pfannkuchen“.

4 Folie

Folienbeschreibung:

Die Etymologie des Wortes Kolobok ist eine Verkleinerungsform von kolob – „gerollter Klumpen, Ball; kleiner, runder Laib Brot; Knödel aus ungesäuertem Teig.“ In Twer-Dialekten gibt es die Wörter kolobukha „Knödel, Klumpen“, koloban „dicker Fladen“, okolobét „schrumpfen“. Ein dickes, rundes Fladenbrot, das zu einer brotähnlichen Kugel geformt wird, fast zu einer Kugel, oder am Ende des Backens zu einer Kugelform anschwillt. Auch in slawischen Sprachen gibt es das Wort kolo (vgl. Rad usw.), das „Kreis“ bedeutet, dessen Zusammenhang mit dem Wort kolobok jedoch zweifelhaft ist. Einige Forscher betrachten das Wort als entlehnt, beispielsweise aus dem Griechischen. κόλλαβος „Weizenbrot“ oder aus dem Schwedischen. klabb „chock“, nordisch. klabb „com“ oder von anderen Isl. kolfr „Balken, Stange“, aber aus phonetischer Sicht sind solche Vergleiche nicht überzeugend. Manchmal wird das Wort mit Lettisch verglichen. Kalbaks „ein Laib, eine Brotkruste“. Wissenschaftlicher Stil

5 Folie

Folienbeschreibung:

Journalistischer Stil Liebe Freunde! Wir stehen vor einer wichtigen Aufgabe – der richtigen Bildung der jungen Generation. Wir müssen alle verfügbaren pädagogischen Methoden zum Wohle unseres Ziels nutzen. Das Problem der Straßenkinder ist heute relevant. Warum ist Kolobok schließlich von zu Hause weggelaufen? Er war wahrscheinlich ein pädagogisch vernachlässigtes Kind, ihm mangelte es an elterlicher Aufmerksamkeit und Fürsorge. Warum ließ man ihn alleine und unbeaufsichtigt am Fenster abkühlen? Warum haben Eltern ihr Kind nicht in pädagogisch-didaktische Spiele eingebunden und ihm nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt? Wo war die Öffentlichkeit? Im Haus kann es „stickig“ sein, und auch im moralischen Leben kann es „stickig“ sein. Atmen Sie tief durch von all den kleinen Sorgen, der ganzen Hektik des Alltags, werden Sie alles los, schütteln Sie alles ab, was den Gedankengang behindert, was die Seele erdrückt, was einem Menschen nicht erlaubt, das Leben, seine Werte zu akzeptieren, seine Schönheit. Vielleicht ist Kolobok deshalb von zu Hause weggelaufen? Die junge Generation zeichnet sich durch den Wunsch aus, das Beste zu suchen und zu finden; dieser Wunsch bereichert den Menschen geistig. Kolobok versuchte, den Lebensbereich, den Lebensraum, in dem er lebte, zu erweitern, doch der Mangel an Lebenserfahrung zerstörte ihn. Was war für ihn und andere das Wichtigste, dachte Kolobok, als er von zu Hause in den Wald rannte? Vielleicht geht es darum, den Menschen gegenüber offen und tolerant zu sein und in erster Linie das Beste in ihnen zu suchen. Die Fähigkeit, die beste, einfach „gute“, „überschattete Schönheit“ zu suchen und zu finden, bereichert einen Menschen spirituell.

6 Folie

Folienbeschreibung:

Der pädagogische Fehler in Koloboks Erziehung bestand darin, dass niemand seiner Persönlichkeitsentwicklung half. Aufgabe der Pädagogik ist die umfassende harmonische Entwicklung des Einzelnen. Jetzt hat Bildungsminister Fursenko eine neue Aufgabe eingeführt – die Vorbereitung eines universellen Verbrauchers. Wenn Probleme mit einer neuen Methode gelöst würden, würde Kolobok auf der Suche nach Schönheit nicht über die Außenbezirke, in die Natur, in den Wald hinausgehen, sondern in den Supermarkt gehen, wo es überfüllt und für sein Leben sicher ist, und nach Hause zurückkehren sicher und gesund. Koloboks Freizügigkeit führte dazu, dass er exorbitant prahlte: Er erzählte arrogant allen, wie er seine Großmutter, seinen Großvater, seinen Hasen, seinen Wolf und seinen Bären betrogen hatte. Warum wurde Kolobok bestraft? Er wird für unsere pädagogischen Fehler bestraft! Aber auch hier greifen die Grenzen unseres Alltagswissens ein. Das Leben lässt sich nicht auf alltägliche Eindrücke reduzieren. Wir müssen in der Lage sein, zu fühlen und sogar wahrzunehmen, was außerhalb unserer Wahrnehmung liegt, um sozusagen eine „Vorahnung“ von etwas Neuem zu haben, das sich uns öffnet oder offenbart werden könnte. Der größte Wert der Welt ist das Leben: das eines anderen, das eigene, das Leben der Tier- und Pflanzenwelt, das Leben der Kultur, das Leben in seiner gesamten Länge – in der Vergangenheit, in der Gegenwart und in der Zukunft ... Und das Leben ist unendlich tief. Wir stoßen immer auf etwas, das uns vorher noch nicht aufgefallen ist, etwas, das uns mit seiner Schönheit, unerwarteten Weisheit und Einzigartigkeit in Erstaunen versetzt. Journalistischer Stil

7 Folie

Folienbeschreibung:

Offizieller Geschäftsstil An den Direktor des Dorfrats G.D. Yakimchuk von Baba und Großvater Petrenko Statement. Im Zusammenhang mit Koloboks Flucht aus der Heimat bitten wir Sie, uns für einen Zeitraum von drei Tagen, vom 25. bis 28. September 2016, von der Teilnahme an der Ernte zu entbinden und bei der Suche nach der Person zu helfen, die von zu Hause weggelaufen ist. 25. September 2016. Unterschrift.

Kolobok. Russisches Volksmärchen, übersetzt

Formell – Geschäftsstil

Offizieller Brief

Die Bürger Großvater und Baba, die seit langem rechtmäßig verheiratet waren, hatten auf ihrem Bauernhof eine Scheune. Seine Funktion, Mehl zu lagern, hat es schon lange nicht mehr erfüllt. Und die Frau, eine einfallsreiche und sparsame Frau, kratzte auf die erste Bitte ihres Mannes zwei Handvoll Mehl zusammen und backte Kolobok.

Aber dieses Wesen beschloss, wie alle Kinder, nachdem es eine gewisse Reife in der Entwicklung erreicht hatte, von zu Hause wegzulaufen. Anscheinend erkannte man, dass es als Lebensmittel ungeeignet war, weil es sprechen und sogar singen konnte.

Zeugen zufolge entkam Kolobok erfolgreich den hartnäckigen Pfoten von Hase, Wolf und Bär. Es gelang ihm nicht, dem Fuchs zu entkommen. Der Fuchs, ein Wesen aus der Gruppe „Es sind nur Hunde“, das zu gesetzeswidrigem Verhalten neigt, zeigte Geschick (tat so, als wäre er taub) und verlangte, noch einmal zu singen, nachdem er sich auf seine Nase gesetzt hatte.

Die obige Tatsache versetzte Kolobok in geistige Verwirrung, die zum unvermeidlichen Tod führte.

Konversationsstil

Freundlicher Brief

Stell dir vor. Ich sitze zu Hause und schaue aus dem Fenster. Der Tag. Es ist stickig. Es ist keine Menschenseele in der Nähe. Plötzlich sehe ich im nächsten Fenster etwas Rundes. Ich schaute genauer hin – Kolobok! Bah! Ich glaube, es war doch der alte Kolobok, der es gebacken hat! Und was? Er sprang vom Fensterbrett auf die Bank, von der Bank auf das Gras, dann auf den Weg – und da war er! Lauf weg, du Bengel! Man muss annehmen, dass sein Schicksal nicht beneidenswert war; wahrscheinlich geriet er in die Fänge eines Fuchses. Na ja, egal – lasst uns es dem Rest von uns beibringen!

Journalistischer Stil

Wir werden darüber reden Märchen... Wie viele Generationen von Kindern sind mit Märchen des russischen Volkes aufgewachsen? Wie viele Kinder warten voller Angst auf das letzte Wort aus dem berühmten Märchen „...und sie aß...“. Ja, ja, mit Angst. In diesem zarten Alter sind die Freude am Wiedererkennen und die Schönheit des Fantasiespiels groß. Was ist denn hier los? Eine Enttäuschung: Entweder wurde es gegessen oder ist kaputt... Was machen wir, was lehren wir, was wollen wir in der jüngeren Generation sehen? Kolobok... Er wollte, rollte sich herunter, rannte weg und kommentierte seine „Leistung“ mit ohrenbetäubendem Freudengebrüll:

Ich habe meine Großmutter verlassen, ich habe meinen Großvater verlassen!

Unsere Welt hat ein kritisches Stadium erreicht. Kinder gehorchen ihren Eltern nicht mehr, sie nehmen von Kindheit an die Macht selbst in die Hand. Ich drehe, was ich will. Offenbar ist das Ende der Welt nicht mehr weit entfernt. Wo ist die Wurzel des Bösen? Liegt es nicht an uns selbst, den Kindern nachts vorzulesen: „Kolobok hatte es satt zu lügen, er rollte vom Fenster zur Bank, von der Bank auf den Boden und zur Tür ...“

Mögen die Feiglinge und die Feigen ohne Ruhm zugrunde gehen! Wenn der Tod, dann im Kampf! Rufen wir also zu glorreichen Taten und mutigen Taten auf!

Wissenschaftlicher Stil

Eintrag im Wörterbuch

Der Name Kolobok bezieht sich auf ein rundes Lebewesen, das hauptsächlich aus Wasser und Mehl (Bindefaktor ist das Ei) besteht und als Hauptprodukt (anstelle von Brot) verzehrt werden soll.