직접 교육 활동 요약 주제: “러시아 민화 마샤와 곰으로의 여행. 러시아 민화 유치원의 극화 “마샤와 곰 동화 마샤와 곰의 극화
국영 공기업 아키마트 교육부 카라스 유치원 "발라판"
가라스 지구 "
엔터테인먼트 스크립트
"동화를 방문하는 마샤"
수행: T. K. 도롱고바
교사 안무가
당신과 함께 휴가를 위해 모였습니다.
그래야 우리 모두 친구가 될 수 있어요.
놀아라, 즐겨라
그리고 동화와 친구가 되세요.
휴가에 늦었던 사람은 누구입니까?
곧 방문해주세요.
우리 모두 함께 동화를 만나보세요.
더 크게 박수를 쳐봐
만화 "마샤와 곰"의 음악이 재생됩니다. 마샤와 곰(성인)이 나옵니다.
마샤:- 그럼 미샤, 이야기 좀 해주세요, 이야기 좀 해주세요, 미샤..!
MISHA(심한 한숨, 무언극 및 흉내내기):
당신은 이미 큰 소녀입니다. 스스로 읽어보세요! (그녀에게 동화책을 준다) 난 사업을 해야 하고 할 일이 많다.
마샤:- 할 일이 많은데, 아이에게 동화를 읽어줘야 할까요? 다시 말하지만, 모두 나 혼자입니다. (읽고 페이지를 빠르게 넘깁니다.)
옛날에 노인과 노파가 살고 있었는데 그들에게는 닭 랴바가 있었습니다. 그녀는 창문에서 뛰어내려 길을 따라 숲 속으로 굴러갔습니다. 그리고 밀방망이를 든 여우 자매는 그녀를 향해 이렇게 말합니다. "밤을 보내게 해주세요... 밀방망이를 잃어버렸으니 닭 랴바에게 주세요." 쥐가 달려가 꼬리를 흔들자 밀방망이가 떨어져 부러졌습니다. 밀방망이는 여기까지인데, 누가 들어주든 수고하셨어요! (책을 닫는다).
음악 소리가 들리고 흥분한 Ryaba Hen이 밀방망이를 들고 달려옵니다.
리바 치킨:- 휙, 휙, 오오오오, 정말 소란스럽네요!
마샤:- 안녕하세요, 깃털 달린 자! 와, 파이 좀 굽실 계획이신가요? 이제 먹겠습니다. 이제 먹일 것입니다.
리바 치킨:- 사실은 알을 낳으려고 했는데요! 나는 방금 둥지에 앉아서 준비를 했습니다... 그리고 이것이 결과였습니다! 타타타 모든 것이 어디로 갔는지 모르시나요? 나의 조부모님은 어디에 계시나요? 정말 엉망이군요. 언제 끝날까요?
마샤:- 아 모르겠어요. (남자들에게 말을 건다)무슨 일이 일어났는지 아시나요? 왜 이런 일이 일어났나요? 내가 유죄야?! 내가 동화를 섞었나요?! 어떤 동화?
아이들의 답변. 그들은 마샤가 만든 동화의 이름을 The Ryaba Hen, Kolobok, Little Fox로 지정해야 합니다.
리바 치킨:- 나를 동화 속으로 데려가 주세요! 곧 할아버지와 여자는 울 것이다.
마샤:- 할아버지도 울고, 여자도 울고, 닭도 낄낄거립니다. 오! 그래서 지금은 무엇입니까? 뭔가를 생각해 내야합니다. 곰! 아, 미슈카! 이리 오세요! 작동하지 않습니다. 글쎄요, 또 다른 이름은 친구입니다. (외침)너 없이도 난 어떻게든 해낼 거야. 어떻게 하면 당신을 동화 속으로 되돌릴 수 있을까요? 달리고 점프해 봅시다.
그들은 달리고 점프하려고 시도하지만 아무것도 작동하지 않습니다.
마샤:- 어쩌면 우리의 이륙 상태가 좋지 않은 걸까요? 다시 날개를 흔들자!
그들은 다시 시도를 반복했지만 소용이 없었습니다.
리바 치킨:- 우리에게는 아무 일도 일어나지 않을 것입니다. 우리를 도와줄 사람들이 필요합니다.
마샤:- 그들이 할 수 있을 것 같아?
리바 치킨:-친절하면 모든 것이 확실히 잘 될 것입니다. 지금 확인해 보겠습니다.
종합무용 “다 이렇게 하자”(또는 음악감독 재량에 따라 다른 것).
리바 치킨:-글쎄요, 당신이 친절한 것 같아요. 도와주세요. 이 동화를 잘 아시는 분들을 초대합니다 (5-6 명의 어린이이면 충분합니다).이제 우리는 Masha에 대한 동화를 말할 것입니다. 그러나 정확하게 말하면 그렇지 않으면 나는 결코 동화로 돌아 가지 않을 것입니다.
어트랙션 "체인을 따라 "Ryaba Hen"에 대한 이야기를 들려주세요.
마샤:- 우와! 그들은 동화를 마음으로 알고 있습니다.
리바 치킨:- 이제 나의 동화 속으로 갈 수 있어요. 고마워요! 안녕히 가세요. (나뭇잎.)
마샤:- 이야기를 할 수 있고, 노래를 부를 수 있나요? 여러분 가운데 세상에 무엇이든 할 수 있는 사람이 있습니까?
'세상에서 뭐든지 할 수 있다'라는 노래. 음악감독의 재량에 따라 명절 주제에 맞는 어떤 노래든 연주할 수 있습니다.
음악소리와 콜로복이 나옵니다.
콜로복:- 토끼, 늑대, 곰을 만나고 싶었는데 만났어요! 안녕 얘들 아! 나는 Kolobok입니다 - 붉게 변하는 편입니다. 그리고 당신은 누구입니까?
마샤:- 안녕하세요, 1라운드입니다! 미친 듯이 우리를 찾아온 건 바로 너야! 그리고 여기서 우리는 동화를 가지고 놀고 있습니다!
콜로복:-이미 이해했어요! 이제 우리는 무엇을 할 것인가?
마샤:- 할 일이 많아요 - 거위를 모으자!
"두 마리의 쾌활한 거위": 춤 - 극화.
콜로복:- 동화의 흥미로운 반전. 나는 이전에 거위를 만난 적이 없습니다. 들어 봐, 마샤, 길을 따라 산책하자. 어쩌면 누군가를 만날지도 몰라.
종합무용 "빨간모자의 노래".
콜로복:- 흥미로운 동화가 있어요, 마샤. 나에게는 오직 나만이 더 소중하므로 할머니, 할아버지께로 돌아가겠습니다. 안녕히 가세요! (나뭇잎.)
마샤 (지루함):- 모두가 동화 속으로 흩어지고 미샤는 어딘가로 사라졌습니다. 그는 아마도 열매를 따러 갔을 것입니다. 이제 그에게로 가보겠습니다.
게임 "숲속의 곰을 품으세요."
마샤:- 미샤, 왜 으르렁거려요, 으르렁대지 마세요. 글쎄, 나와 함께 춤을 춰, 춤을 춰! (현대적인 리듬에 맞춰 춤을 춥니다.)
미샤는 고개를 저었다.
마샤:- 춤추고 싶지 않아? 나와 함께 가고 싶지 않아?
MISHA는 아이들을 가리키며 춤을 추도록 초대합니다.
마샤:- 춤추러 갈 건가요? 할 수 있나요?
일반댄스.
마샤:- 미샤, 우리 좋은 동화 있었나요? 너 피곤하니? 긴장을 풀고 싶나요? 어서, 미샤, 내가 차를 좀 주고, 침대에 눕히고, 동화를 들려줄게. 안녕 얘들아, 동화 속에서 만나자!
나탈리아 시도르차크
만화 "마샤와 곰"을 바탕으로 한 축제 콘서트 시나리오.
축하 콘서트
(에 의해 만화를 기반으로"마샤와 곰").
(음악이 나옵니다. HOST가 나옵니다.)
주요한: 오늘은 도시에서 휴일, 멋진 휴일!
다들 축하하느라 바쁘네요
우리 유치원은 손님을 환영합니다!
그는 아이들에게 동화를 풀어내며 따뜻함과 애정을 전한다. (발표자가 떠난다.)
(음악: 만화"마샤와 곰". 에 토끼가 무대에 등장하다, 주위를 둘러보고 "침대"에서 당근을 꺼냅니다. 늑대 두 마리, 토끼 한 마리, 여우 한 마리 등 다른 동물들도 다양한 장면에서 등장합니다. 모두가 자신의 사업으로 바쁘다. 두 마리의 늑대가 가방을 들고 있고, 산토끼는 서로 당근을 가져가고, 여우는 꽃과 함께 걷고, 냄새를 맡고, 몸을 꾸미고, 산토끼를 바라본다. 갑자기 사운드트랙이 멈추고 양동이의 굉음과 딸깍거리는 소리가 들리고 동물들은 우스꽝스럽게 사방으로 숨어 있습니다. ~에 공이 현장에서 튀어나온다, 그의 뒤에 나타난다 마샤.)
마샤: 아아! 여기 있습니다! 이제 물어보고 엉망으로 만들겠습니다. 흠. 아무도 여기에 없다. 어디세요?
모두? 숨겨! 글쎄요, 잠깐만요! (동물들은 까칠하게 도망가거나 몰래 다가갑니다.
여우.) 그만해! 어디? 나는 그런 식으로 플레이하지 않습니다! (불쾌한 말을 한다.)다들 또 도망갔어!
(강당에 앉아 있는 아이들을 주목합니다.)아, 아이들! 안녕하세요, 친애하는 손님!
당신에 휴일 초대?. (아이들이 대답합니다.)친해지자! 그냥 전화해
마샤. 이름이 뭐에요? 안 들려요, 소리가 더 커졌거든요. (모든 아이들은 동시에 자신의 이름을
이름.) 비명을 지르고 싶나요?. (아이들이 일제히 대답한다.)노래하고 춤추는 것을 좋아하는 사람은 누구입니까?.
동화를 듣고 연주해 보는 것은 어떨까요? 그럼, 당신은 행복한 삶을 살고 있고 여기에 다시 올 건가요?
(아이들이 대답합니다.)놀라운! 글쎄, 글쎄, 미샤는 어디 있지? 어떤 이유에서인지 나는 그를 볼 수 없습니다.
Mishka에 전화해서 휴일 초대.
안에! 전화! 나는 정말 훌륭한 친구입니다! 좋은 마샤! 삐삐삐.
(목에 걸고 있는 휴대폰으로 전화번호를 누른다.)
안녕하세요! 곰! 나야! 나를 알아보지 못하셨나요?
우리와 함께 놀고, 노래하고, 춤추세요! (날개쪽으로 갑니다.)
이제 재미있을 것 같아요! 여기에는 친구가 많아요! (남은 장면.)
(음악: 만화. 다른 측면에서 늑대 두 마리가 현장에서 나타난다, 그중 하나에는 가방이 있습니다. 그들은-
그들은 서로를 향해 향하고 있는데 한 늑대는 다른 늑대를 보지 못하고 뒤로 물러나 두려움에 떨며 주위를 둘러봅니다. 마침내 충돌한다.)
늑대 (1) : 좋아요, 친구! 너무 배가 고파서 코끼리 한 마리도 삼킬 수 있을 것 같아요.
늑대 (2) : 이제 우리는 무엇을 해야 합니까? 죽고 굶주려 고통받습니까?
유 음식을 먹는 곰. 당신은 날 도움이 될 것입니다?.
늑대 (1) : 글쎄요, 그렇죠!
늑대 (2) : 마샤를 잡아서 음식으로 교환해야 합니다.
(그들은 가방에서 밝은 리본이 달린 아름다운 상자를 꺼내 눈에 띄는 곳에 놓고 나무 뒤에 숨습니다. "선물"에서 낚싯줄이나 강한 실이 늘어납니다. 음악이 재생됩니다. 장면 마샤공을 바닥에서 치는 것. 상자를 주목하세요.)
마샤: 우와! 이것이 내가 찾은 것입니다! 마샤가 그것을 꺼내서 놀았어요. 오! 어디 가세요? 멈추다! 어쨌든 따라잡을게요!
(상자가 바닥을 따라 움직입니다. 늑대가 낚싯줄을 잡고 상자를 잡아당깁니다. 마샤가 따라잡고 있어요"선물"을 말하고 그의 손에 가져갑니다.)
마샤: 정말 좋아요! (늑대가 뒤에서 기어들어와 마샤 위에 가방을 던진다.)
늑대 (1) : 우리는 교묘하게 그녀를 붙잡고 메모를 썼습니다.
우리는 곧 풍성한 식사를 할 것입니다. 마샤를 지켜보겠습니다!
늑대 (2) : 그리고 언제 곰이 올거야, 우리에게 음식을 가져올 것입니다.
(그들은 마샤의 팔을 잡습니다. 반대편에서 미슈카가 무대 위를 걷고 있다, 멈추고, 본다
측면, 찾고 단계.)
곰: 무슨 이유에서인지 마샤를 찾을 수 없어요. 마샤는 숲 어디에도 없어요.
여러분, 못 보셨나요? (어린이-관중이 대답합니다.)여기에 누가 있었나요?
누가 도난당했나요? 아 안돼 안돼 안돼! 모르겠어요. 여기에 메모가 있습니다 - 내가 읽어볼게:
"우리는 Mashenka를 데려가서 음식과 교환합니다." (발을 흔들며.)
마샤는 곧 우리에게 돌아올 것입니다. 나는 그녀가 빨리 돌아올 것이라는 것을 알고 있습니다.
그들은 더 이상 그녀에게 만족하지 않을 것입니다. 글쎄, 그것은 그들 자신의 잘못이다.
글쎄, 여기와 당신의 지루하지 마십시오 휴가를 계속하다!
아이들이 여기 와서 춤추고 노래해요. (와 함께 떠난다 장면.)
(발표자는 음악 감독의 선택에 따라 어린이가 연주한 2-3개의 숫자를 발표합니다.)
(음악: 만화. 그것은 밝혀 곰, 복도를 바라보며 발을 들고, 산토끼가 그 뒤에 튀어 나오고, 여우가 밖을 내다 봅니다.)
곰: 뭔가 이상한 게 보여요, 벌써 누군가의 비명이 들리네요!
(음악 소리. 청중 옆에서 두 마리의 늑대가 홀 주위를 뛰어다니고 있고, 그 중 한 마리는 앞발에 붕대를 감고 그들을 쫓고 있습니다. 마샤의료용 가운과 모자를 쓰고 손에는 거대한 주사기와 가짜 체온계를 들고 있습니다.)
마샤: 내가 뭘 찾았는지 보세요! 지금 마샤 - 간호사!
자, 자기야, 치료를 받자! 건강을 개선하고 주사를 맞도록 하겠습니다.
지금 약을 처방하고 약을 줄 게요.
글쎄, 어디로 가는 거야? 와, 정말 빨리 도와드리겠습니다!
늑대 (1) : 아, 더 이상 참을 수가 없어요! 이제 나는 반드시 포효할 것이다!
(에 마샤가 무대 위의 늑대에게 다가갑니다., 늑대는 그녀에게서 멀어지려고 하지만 마샤그의 꼬리를 붙잡는다.)
마샤: 자기야, 우리는 무엇 때문에 고통받고 있는 걸까? 아프게하는 것은? (늑대가 크게 으르렁거리며 그녀를 겁준다.)
우리는 누구를 겁주고 있습니까? 이제 좀 더 으르렁거려 보세요. 아프다, 더 이상 숨을 쉬지 마세요.
그럼 그게 다야! 이빨이 아파요! 그 사람이 뭔가 생각해 낼 거야 마샤 지금.
늑대 (2) : 미샤, 마샤를 데려가세요! 그리고 꿀을 선물로 받아가세요!
곰: 거절할 수가 없어요. 그럼 내가 도와줄게-
빨리 돌려줘 빨리 도망쳐!
(늑대는 꿀과 마샤를 주고 도망간다. 장면.)
마샤: (발을 구른다.)왜, 내가 좋을 때 아무도 그것을 보지 못하는가!
곰: 누가 Mashenka를 화나게 했나요?
마샤: 또 내 게임을 망쳤어! 어쩌면 의사가 되고 싶을 수도 있어요!
곰: 당신도 예술가가 될 수 있어요! 그리고 아이들처럼 노래하고 춤추세요.
그들은 당신에게 인사를 보내고 마셴카에게 손을 흔들었습니다. (홀에 있는 아이들에게 손을 흔들어 줍니다.)
이제 우리는 지루하지 않을 것입니다. 우리와 함께 놀겠습니까? (아이들이 대답합니다.)
마샤: 이제 모두를 행복하게 해줄게요. 노는 걸 정말 좋아해요! (손뼉을 친다.)
토끼 (1) : 아이들아, 우리는 함께 일어서서 우리를 따라야 한다!
토끼 (2) : 가만히 있지 말자! 함께 움직여요!
I G R A S Z A L O M.
토끼 (1) : 수고했어요 여러분, 앉으세요!
마샤: (멍청이 곰.) 미쉬, 그리고 미쉬, 그래 넌 그렇지 구경하다: 나는 예술가입니다. 보세요!
나는 얼마나 좋은가! 이것이 내 영혼이 노래하는 방식입니다!
곰: 당신은 기분 좋게 놀랐고 곰이 기뻐했어요.
나는 우리가 여기서 지루해지는 것을 원하지 않습니다. 우리는 콘서트를 계속할 것이다!
아티스트를 초대하려면 먼저 박수를 쳐야 합니다!
(다들 떠난다. 장면. 발표자는 음악 감독의 선택에 따라 어린이가 연주한 2-3개의 숫자를 발표합니다.)
(음악: 만화. 오는 낚싯대를 들고 있는 곰, 양동이 및 그물. 그를 따라 뛰어라
달린다 마샤.)
곰: 일찍 오셨는데 지금은 기대하지 않았습니다.
마샤: 곰아, 어디 가니? 어업? 나를 데려가 주시겠어요? 혼자 심심하지 않나요? 무엇 때문에
양동이를 원하세요? 그들은 어떻게 물고기를 잡나요? 이건 누구의 트랙인가요? 우리 아직 도착하지 않았나요?
곰: 산책하러 가세요. 거기 있는 사람을 겁주지 마세요.
내가 생선을 잡아서 저녁을 요리해 드릴게요.
마샤: 응! 나는 앞뒤로 왔다 갔다 한다.
곰: 서두르지 마.
(마샤그물을 들고 뛰어다닌다 나비의 장면. 곰이 가장자리에 서 있어요 장면, 새소리의 사운드트랙입니다.)
곰: 어쩜 이렇게 이쁘니! 나는 낚시를 좋아합니다. (가장자리에 앉는다. 장면, 낚싯대를 던집니다.)
마샤: 미쉬카, 미쉬카, 내가 어떻게 할 수 있는지 봐봐! 곰아, 뭔가 잡히는 게 있어? 그리고 나도 그것을 원해요. (셀라 리아-
집.) 그들이 여기서 물고 있습니까? 어떻게 물지? 그리고 언제 물지? 물린다? 어디에서 물린 걸까요? 누가 물고 있나요? 왜 물지 않습니까? 그런데 이렇게 물릴까? (곰낚싯대에 걸린 금붕어를 꺼낸다.)
아, 물고기! 황금? (곰마샤에게 물고기를 건네준다.)그게 나를 위한 건가요? 무엇을 위해?
곰: (그녀의 머리를 쓰다듬는다.)단지! 소원을 빌 수 있습니다.
마샤: (손에 물고기를 들고 일어선다.)원하다. 원하다 휴일, 풍선, 꽃!
모두를 위해 노래를 들려주세요. 여기에는 많은 남자들이있을 것입니다!
(곰과 마샤가 무대를 떠나다, 발표자는 어린이가 연주한 마지막 숫자를 발표합니다.)
(음악: 만화, 모든 영웅이 나옵니다 단계, 참여하는 어린이를 데리고 오세요. 콘서트.)
토끼 (1) : 모든 것이 색으로 반짝였고, 태양이 밝게 빛났어요!
토끼 (2) : 우리 콘서트 끝났어, 소원이 이루어집니다!
곰: 태양이 미소로 빛나고, 봄이 당신을 기쁘게 하길,
우리는 바란다 이번 세계 명절, 행복과 선함!
마샤: 모두들 성공하시길 바랍니다! 당신이 가장 행복하길 바랍니다!
우리는 더 많은 것을 기다리고 있습니다 휴일을 보내세요! 안녕히 가세요! 좋은 아침이에요!
피날레 노래: 동화 속 인물과 행사에 참석한 어린이들이 노래를 부릅니다. 단계.
드라마화된 동화
"마샤와 곰"
캐릭터: 할아버지, 할머니, 손녀, 여자친구, 곰.
홀 오른쪽에는 벤치와 테이블이 있습니다. 할아버지와 할머니가 테이블에 앉아 있고 손녀가 바닥을 청소하고 있습니다. 왼쪽에는 숲, 곰 오두막이 있습니다.
버전: 옛날에 할아버지와 할머니가 살았습니다. (할머니는 니트를, 할아버지는 펠트 부츠를 단다). 그들에게는 손녀 Mashenka가있었습니다 (그녀는 바닥을 청소합니다). Mashenka는 매우 친절하고 열심히 일했습니다. 그녀의 조부모님은 그녀를 매우 사랑하셨습니다.
일단 여자 친구가 숲에 모여 버섯과 열매를 따었습니다. 그들은 Mashenka를 초대하러 왔습니다 (소녀들이 들어옵니다).
하위 i.: 할아버지, 할머니, Mashenka를 우리와 함께 숲으로 보내주세요.
디.: 가세요, 친구들보다 뒤처지지 마세요.
비.: 그리고 너무 멀리 가지 마세요. 그렇지 않으면 길을 잃을 것입니다.
버전: Mashenka는 바구니를 들고 소녀들은 숲으로 들어갔습니다. 그들은 숲에 왔습니다. 그리고 숲에서는 열매와 버섯이 보이고 보이지 않습니다. 그들은 수집하기 시작했습니다. 여기 Mashenka는 나무마다, 덤불마다 덤불을 가지고 친구들과 멀리 떨어져 있습니다.
그녀는 주위에 전화하기 시작했고 그들에게 전화하기 시작했지만 친구들은 듣지도 응답하지도 않았습니다. Mashenka는 숲 속을 걷고 걸으며 오두막을 발견했습니다. Mashenka가 노크했지만 아무도 대답하지 않았습니다. 그녀가 문을 밀자 문이 열렸다. Mashenka가 들어와 창가에 앉아 생각했습니다. “여기 사는 사람은 누구입니까? 왜 아무도 보이지 않는 걸까요?
그리고 이 오두막에는 거대한 곰이 살고 있었습니다. 그 당시 그는 집에 없었습니다. 그는 숲 속을 걷고 있었습니다. 곰은 저녁에 돌아와 마셴카를 보고 매우 기뻐했습니다.
꿀.: 응, 이제 난 널 놓지 않을 거야!”라고 그는 말합니다. 당신은 나와 함께 살 것입니다. 스토브에 불을 붙이고 죽을 요리합니다.
Ved.: Masha는 밀고 슬퍼했지만 아무것도 할 수 없습니다. 그녀는 오두막에서 곰과 함께 살기 시작했습니다. 곰은 하루 종일 숲에 들어갈 것이고 Mashenka는 집 주변에서 바쁠 것입니다. Mashenka는 곰에게서 어떻게 탈출할 수 있을지 생각하기 시작했습니다. 주변에는 숲이 있는데 어디로 가야할지 모릅니다. 고민하고 또 고민하다가 아이디어가 떠올랐어요. 어느 날 숲에서 곰이 나타나자 마셴카가 그에게 말합니다.
엄마.: 곰아, 곰아, 하루만 마을에 가자. 할머니, 할아버지께 선물을 가져갈게.
꿀.: -아니요, 당신은 숲에서 길을 잃을 것입니다. 나에게 선물을 주면 내가 직접 가져갈 게요!
버전: 이것이 바로 Mashenka에게 필요한 것입니다! 그녀는 파이 몇 개를 굽고 크고 큰 상자를 꺼내 곰에게 말했습니다.
엄마.: - 보세요: 제가 이 상자에 파이를 넣을 테니 할아버지, 할머니께 가져가세요. 상자를 열지 말고 파이도 꺼내지 마세요. 내가 참나무에 올라가서 지켜볼게!
꿀.: 알았어, 상자 줘!
엄마.: Mashenka는 "현관으로 나가서 비가 내리는지 확인하세요!"라고 말합니다. 곰이 현관으로 나오자마자 Mashenka는 즉시 상자 안으로 올라가서 파이 한 접시를 머리에 얹었습니다.
버전: 곰은 돌아와서 상자를 등에 지고 마을로 갔습니다. 곰은 전나무 사이, 자작 나무 사이를 걷고 방황하며 계곡으로 내려가 언덕을 올라갑니다. 그는 걷고 걸으며 피곤해지며 말했습니다.
여보: 나는 나무 그루터기에 앉을 거예요.
파이를 먹자!
버전: 그리고 상자에서 나온 Mashenka:
Ma: 알겠습니다, 알겠습니다!
나무 그루터기에 앉지 마세요
파이를 먹지 마세요!
할머니께 드리세요
할아버지께 가져가세요!
꿀.: 보세요, 그 사람은 눈이 너무 커서 모든 걸 다 봐요!
버전: 그는 상자를 집어들고 계속 걸어갔다. 그는 걷고 걷고, 걷고 걷고, 멈추고 앉으며 이렇게 말했습니다.
여보: 나는 나무 그루터기에 앉을 거예요.
파이를 먹자!
버전: 그리고 상자에서 나온 Mashenka:
보세요!
나무 그루터기에 앉지 마세요
파이를 먹지 마세요!
할머니께 드리세요
할아버지께 가져가세요!
곰은 놀랐습니다.
꿀.: -그게 얼마나 교활한가! 그는 높은 곳에 앉아 멀리 바라보고 있습니다!
꿀. : - 똑 똑! 잠금 해제, 열어! Mashenka에서 선물을 가져왔습니다.
Ved. : 그리고 개들은 곰을 감지하고 그에게 달려갔습니다. 그들은 모든 마당에서 달리고 짖습니다. 곰은 겁이 나서 상자를 내려놓고 뒤도 돌아보지 않고 도망갔습니다. 할아버지와 할머니가 문으로 나왔습니다. 그들은 상자가 서 있는 것을 봅니다.
밥. : - 박스에 뭐가 들어 있어요? -할머니가 말씀하세요.
Ved. : 그리고 할아버지는 뚜껑을 들어 올려보고 그의 눈을 믿을 수 없었습니다. Mashenka는 상자 안에 살아 있고 건강하게 앉아있었습니다. 할아버지와 할머니는 기뻐하셨습니다. 그들은 Mashenka를 포옹하고 키스하고 그녀를 똑똑하다고 부르기 시작했습니다.
동화 속 주인공들이 나와서 손을 잡고 인사를 합니다.
만화 "마샤와 곰"을 바탕으로 한 시나리오입니다. 개요: 곰은 어떤 식으로든 마샤의 주의를 컴퓨터에서 벗어나야 합니다. 그렇지 않으면 마샤가 아플 수 있습니다. 토끼의 도움으로 그는 꽤 성공했습니다.
장면: 곰의 집과 마당.
주요 캐릭터: 곰, 마샤, 토끼.
구성:
Bear는 친구 Tiger로부터 소포를 받습니다. 패키지에는 컴퓨터가 포함되어 있습니다. 기뻐하는 마샤는 컴퓨터 앞에 앉아 시간을 잊어버립니다. 곰은 그녀의 주의를 분산시키려고 가능한 모든 방법을 동원하고 있습니다. 삽을 본 Bear는 갑자기 Masha를 위한 슬라이드를 만드는 아이디어를 얻습니다.
토끼의 도움으로 그들은 마샤를 집 밖으로 유인합니다. 컴퓨터에 대해서는 잊어버린 마샤는 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고 내려가며 즐거운 시간을 보냅니다.
미션 가능.
풍경은 집이다.
곰과 마샤가 테이블에 서 있습니다. 문을 두드리는 소리가 납니다.
마샤: 그런데 여기 돌아다니는 저 사람은 누구야!? 두고 보자.
마샤가 거리로 달려가고 그 뒤를 곰이 따라옵니다.
풍경의 변화 - 안뜰.
문 옆 마당에 상자가 있습니다.
곰: 흠
마샤: 이건 Tiger가 보낸 소포예요! 여기에는 무엇이 있습니까?!
곰이 상자를 가져갑니다.
풍경의 변화 - 집.
소포가 테이블 위에 있습니다. 마샤가 근처로 점프합니다.
마샤: 곰! 곧 오픈합니다! 이미 아이를 괴롭히지 마십시오!
곰: 아!
마샤: 컴퓨터! 진짜, 진짜 컴퓨터!
곰이 컴퓨터 앞에 서서 발로 키보드를 두드리고 있습니다. 마샤가 근처에 서 있습니다.
곰: 흠흠흠(경쾌한 억양으로)
마샤: 뭐 하는 거야? 당신은 스스로 플레이하지만 나는 허락하지 않습니까?! 글쎄, 아이가 놀게 해주세요! (신음)
곰: 으르르르르르 (위협적으로 으르렁거림)
마샤: 아아아아아아아아아아아아아 (울음)
곰은 슬픈 한숨을 쉬며 테이블에서 멀어졌습니다. 그는 컴퓨터를 향해 한쪽 발을 흔든다.
곰: 아! (곧)
마샤는 웃으며 컴퓨터로 달려갑니다.
마샤: 음, 당신의 고양이와 쥐는 어디에 있나요?!
곰이 쥐를 향해 발을 겨누고 있습니다.
마샤: 이제 충분히 플레이하겠습니다! 곰! 그게 뭐죠?
곰: 흠 (부인하는 소리)
마샤: 아! 이것은 스키에 관한 게임입니다! 넌 아무것도 모르잖아, 미슈카. 예 예.
시계바늘이 9시를 가리키고 있습니다.
마샤는 마우스와 키보드를 손에 얹은 채 컴퓨터 앞에서 놀고 있습니다.
마샤: 어서, 어서! 우와! 나는 지금 언덕 아래로 내려갈 예정이다!
시계바늘이 12시를 가리키고 있습니다.
마샤가 컴퓨터 앞에 서 있습니다. 난로에서 곰.
곰:으르르르르
마샤: 나 너무 바빠! 아니다! 나는 가장 중요한 사업을 가지고 있습니다!
곰 : 오호호 (한숨)
시계 바늘은 15:00, 16:00,
마샤: 조심하세요! 이봐!
시계바늘이 17시를 가리키고 있습니다.
구석에 삽이 있습니다. 곰은 그것을 받아들이고 기뻐서 뛰어오릅니다.
곰: 후후후! (기쁨의 외침)
풍경의 변화 - 안뜰.
마당에 곰. 토끼가 벤치에 앉아있습니다. 곰이 그에게 다가와 팔을 흔들었습니다.
곰 : 오호호호호. grgrgrgr-gr. (그에게 모든 것을 설명한다)
토끼: 와. (동의함)
그들은 함께 집에 접근합니다. 그들은 슬라이드를 만들고 있습니다. (인 척하다)
집 근처에 슬라이드가 나타납니다. 곰은 마샤를 따라 토끼를 보내고 집을 향해 발을 흔들었습니다. 토끼가 집으로 달려갑니다.
풍경의 변화 - 집.
토끼는 마샤에게 가서 그녀에게 발을 흔들었습니다.
마샤: 아니요. 나는 나가지 않을 것이다!
토끼는 키보드를 들고 밖으로 뛰쳐나갑니다. 마샤가 그를 쫓는다.
마샤: 이봐, 꼬마야! 돌려 줘! 나에겐 임무가 있다!
풍경의 변화 - 안뜰.
토끼는 곰 뒤에 숨어 있습니다.
마샤는 집 밖으로 나간다.
마샤: 내가 따라잡을게! (손을 흔들며)
마샤가 슬라이드 앞에서 멈췄습니다.
마샤: 이게 뭐죠? 미끄러지 다! 다 나를 위한 거야?! 와, 정말 엄청난데요! 글쎄, 넌 해냈어, Mishka!
마샤와 토끼가 언덕을 타고 내려오고 있어요.
마샤: 조심하세요! 히히히히(웃음)
마샤는 언덕 아래로 미끄러져 내려간 후 토끼를 잡습니다. 토끼는 그녀에게 키보드를 줍니다.
토끼: 어허(슬프다)
마샤: 또 컴퓨터로요? 아니다. 차라리 여기서 타는 게 나을 것 같아요.
곰은 손을 들어 기뻐합니다.
곰 : 헤헤! (기쁘게).
마샤: 여기 그리고 당신과 함께 있으면 기분이 좋아요! (웃음).