უჯრედების ენერგიით უზრუნველყოფა. Ენერგიის წყარო. უჯრედში მიმდინარე ძირითადი პროცესები პროცესები, რომლებიც უზრუნველყოფენ უჯრედს საჭირო ენერგიით
ფოტოსინთეზის უნარი მწვანე მცენარეების მთავარი მახასიათებელია, ისევე როგორც ყველა ცოცხალი ორგანიზმი ჭამა, სუნთქვა, ამოიღონ არასაჭირო ნივთიერებები, გაიზარდოს, გამრავლდეს, რეაგირება გარემო ცვლილებებზე. ეს ყველაფერი უზრუნველყოფილია სხეულის შესაბამისი ორგანოების მუშაობით. როგორც წესი, ორგანოები ქმნიან ორგანოთა სისტემებს, რომლებიც ერთად მუშაობენ, რათა უზრუნველყონ ცოცხალი ორგანიზმის ამა თუ იმ ფუნქციის შესრულება. ამრიგად, ცოცხალი ორგანიზმი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც ბიოსისტემა. ცოცხალი მცენარის თითოეული ორგანო ასრულებს კონკრეტულ სამუშაოს. ფესვიშთანთქავს წყალს მინერალებით ნიადაგიდან და ამაგრებს მცენარეს ნიადაგში. ღერო ატარებს ფოთლებს სინათლისკენ. ღეროს გასწვრივ მოძრაობს წყალი, ისევე როგორც მინერალური და ორგანული ნივთიერებები. ფოთლის ქლოროპლასტებში, სინათლეში, ორგანული ნივთიერებები წარმოიქმნება არაორგანული ნივთიერებებისგან, რომლითაც ისინი იკვებებიან. უჯრედებიყველა ორგანოს მცენარეები. ფოთლები აორთქლდება წყალი.
თუ სხეულის რომელიმე ორგანოს ფუნქციონირება დაირღვა, ამან შეიძლება გამოიწვიოს სხვა ორგანოებისა და მთელი სხეულის ფუნქციონირების დარღვევა. თუ, მაგალითად, წყალი შეწყვეტს ფესვის ნაკადს, მთელი მცენარე შეიძლება მოკვდეს. თუ მცენარე ფოთლებში არ გამოიმუშავებს საკმარის ქლოროფილს, მაშინ ის ვერ შეძლებს საკმარისი რაოდენობის ორგანული ნივთიერებების სინთეზს მისი სასიცოცხლო ფუნქციებისთვის.
ამრიგად, სხეულის სასიცოცხლო აქტივობა უზრუნველყოფილია ყველა ორგანოთა სისტემის ურთიერთდაკავშირებული მუშაობით. სიცოცხლის აქტივობა არის ყველა პროცესი, რომელიც ხდება სხეულში.
კვების წყალობით ორგანიზმი ცოცხლობს და იზრდება. კვების დროს საჭირო ნივთიერებები შეიწოვება გარემოდან. შემდეგ ისინი შეიწოვება ორგანიზმში. მცენარეები შთანთქავენ წყალს და მინერალებს ნიადაგიდან. მცენარეების მიწისზედა მწვანე ორგანოები ჰაერიდან ნახშირორჟანგს შთანთქავენ. წყალს და ნახშირორჟანგს მცენარეები იყენებენ ორგანული ნივთიერებების სინთეზირებისთვის, რომლებსაც მცენარე იყენებს სხეულის უჯრედების განახლებისთვის, ზრდისა და განვითარებისთვის.
გაზის გაცვლა ხდება სუნთქვის დროს. ჟანგბადი შეიწოვება გარემოდან, ხოლო ნახშირორჟანგი და წყლის ორთქლი გამოიყოფა ორგანიზმიდან. ყველა ცოცხალ უჯრედს სჭირდება ჟანგბადი ენერგიის წარმოებისთვის.
მეტაბოლური პროცესის დროს წარმოიქმნება ნივთიერებები, რომლებიც ორგანიზმს არ სჭირდება და გამოიყოფა გარემოში.
როდესაც მცენარე მიაღწევს თავის სახეობისთვის საჭირო გარკვეულ ზომას და ასაკს, თუ ის საკმარისად ხელსაყრელ გარემო პირობებშია, მაშინ იწყებს გამრავლებას. გამრავლების შედეგად იზრდება ინდივიდების რაოდენობა.
ცხოველების უმრავლესობისგან განსხვავებით, მცენარეები მთელი ცხოვრების განმავლობაში იზრდებიან.
ორგანიზმების მიერ ახალი თვისებების შეძენას განვითარება ეწოდება.
კვებაზე, სუნთქვაზე, მეტაბოლიზმზე, ზრდა-განვითარებაზე, ასევე გამრავლებაზე გავლენას ახდენს მცენარის გარემო პირობები. თუ ისინი არ არიან საკმარისად ხელსაყრელი, მაშინ მცენარე შეიძლება გაიზარდოს და განვითარდეს ცუდად, მისი სასიცოცხლო პროცესები ჩახშობილი იქნება. ამრიგად, მცენარეების სიცოცხლე დამოკიდებულია გარემოზე.
კითხვა 3_უჯრედის მემბრანა, მისი ფუნქციები, შემადგენლობა, სტრუქტურა. პირველადი და მეორადი ჭურვი.
ნებისმიერი ორგანიზმის უჯრედი განუყოფელი ცოცხალი სისტემაა. იგი შედგება სამი განუყოფლად დაკავშირებული ნაწილისგან: მემბრანა, ციტოპლაზმა და ბირთვი. უჯრედის მემბრანა უშუალოდ ურთიერთქმედებს გარე გარემოსთან და ურთიერთქმედებს მეზობელ უჯრედებთან (მრავალუჯრედულ ორგანიზმებში). უჯრედის მემბრანა. უჯრედის მემბრანას აქვს რთული სტრუქტურა. იგი შედგება გარე ფენისგან და მის ქვეშ მდებარე პლაზმური მემბრანისგან, როგორც მცენარეებში, ასევე ლურჯ-მწვანე წყალმცენარეებსა და სოკოებში, უჯრედების ზედაპირზე მკვრივი გარსი ან უჯრედის კედელია. მცენარეთა უმეტესობაში იგი ბოჭკოსგან შედგება. უჯრედის კედელი უაღრესად მნიშვნელოვან როლს ასრულებს: ეს არის გარე ჩარჩო, დამცავი გარსი და უზრუნველყოფს მცენარეთა უჯრედების ტურგორს: უჯრედის კედელში გადის წყალი, მარილები და მრავალი ორგანული ნივთიერების მოლეკულა.
უჯრედის მემბრანაან კედელი - ხისტი უჯრედის მემბრანა, რომელიც მდებარეობს ციტოპლაზმური მემბრანის გარეთ და ასრულებს სტრუქტურულ, დამცავ და სატრანსპორტო ფუნქციებს. გვხვდება უმეტეს ბაქტერიებში, არქეებში, სოკოებსა და მცენარეებში. ცხოველებს და ბევრ პროტოზოვას არ აქვთ უჯრედის კედელი.
უჯრედის მემბრანის ფუნქციები:
1. სატრანსპორტო ფუნქცია უზრუნველყოფს უჯრედსა და გარე გარემოს შორის ნივთიერებათა ცვლის შერჩევით რეგულირებას, უჯრედში ნივთიერებების შემოდინებას (მემბრანის ნახევრად გამტარიანობის გამო), ასევე უჯრედის წყლის ბალანსის რეგულირებას.
1.1. ტრანსმემბრანული ტრანსპორტი (ანუ მემბრანის გასწვრივ):
- დიფუზია
- პასიური ტრანსპორტი = გაადვილებული დიფუზია
- აქტიური = შერჩევითი ტრანსპორტი (ატფ-ისა და ფერმენტების მონაწილეობით).
1.2. ტრანსპორტირება მემბრანულ შეფუთვაში:
- ეგზოციტოზი - ნივთიერებების გამოყოფა უჯრედიდან
- ენდოციტოზი (ფაგო- და პინოციტოზი) - უჯრედის მიერ ნივთიერებების შეწოვა
2) რეცეპტორის ფუნქცია.
3) მხარდაჭერა ("ჩონჩხი")- ინარჩუნებს უჯრედის ფორმას, აძლევს ძალას. ეს ძირითადად უჯრედის კედლის ფუნქციაა.
4) უჯრედის იზოლაცია(მისი ცოცხალი შიგთავსი) გარემოდან.
5) დამცავი ფუნქცია.
6) კონტაქტი მეზობელ უჯრედებთან. უჯრედების გაერთიანება ქსოვილებში.
ენერგიას, რომელიც დამატებით უნდა გადაეცეს ქიმიურ სისტემას რეაქციის „დაწყების“ მიზნით, ეწოდება აქტივაციის ენერგია მოცემული რეაქციისთვის და ემსახურება როგორც ერთგვარი ენერგიის ქედი, რომელიც უნდა დაიძლიოს..
არაკატალიზირებული რეაქციების დროს აქტივაციის ენერგიის წყაროა მოლეკულებს შორის შეჯახება. თუ შეჯახებული მოლეკულები სწორად არის ორიენტირებული და შეჯახება საკმარისად ძლიერია, არის შანსი, რომ მათ მოახდინოს რეაქცია.
გასაგებია, რატომ ათბობენ ქიმიკოსები კოლბებს რეაქციების დასაჩქარებლად: ტემპერატურის მატებასთან ერთად იზრდება თერმული მოძრაობის სიჩქარე და შეჯახების სიხშირე. მაგრამ ადამიანის სხეულის პირობებში თქვენ ვერ გაცხელებთ უჯრედს, ეს მისთვის მიუღებელია. და რეაქციები ხდება და სიჩქარით, რომელიც მიუწვდომელია ტესტის მილში განხორციელებისას. აქ მუშაობს ბუნების კიდევ ერთი გამოგონება - ფერმენტები , რომელიც ადრე აღვნიშნეთ.
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ქიმიური გარდაქმნების დროს შეიძლება მოხდეს სპონტანურად ისეთი რეაქციები, რომლებშიც რეაქციის პროდუქტებში შემავალი ენერგია ნაკლებია, ვიდრე საწყისი ნივთიერებები. სხვა რეაქციები მოითხოვს ენერგიის შემოდინებას გარედან. სპონტანური რეაქცია შეიძლება შევადაროთ წონის დაცემას. თავდაპირველად, დასვენების დროს დატვირთვა იკლებს, რითაც ამცირებს მის პოტენციურ ენერგიას.
ანალოგიურად, რეაქცია, დაწყების შემდეგ, მიდრეკილია ნაკლები ენერგიის მქონე ნივთიერებების წარმოქმნისკენ. ამ პროცესს, რომლის დროსაც შესაძლებელია სამუშაოს შესრულება, ე.წ სპონტანური.
მაგრამ თუ ორ დატვირთვას გარკვეული გზით დააკავშირებთ, მაშინ უფრო მძიმე, დაცემისას, ასწევს მსუბუქს. და ქიმიურ, განსაკუთრებით ბიოქიმიურ პროცესებში რეაქციამ, რომელიც ათავისუფლებს ენერგიას, შეიძლება გამოიწვიოს ასოცირებული რეაქცია, რომელიც მოითხოვს ენერგიის შემოდინებას გარედან. ასეთ რეაქციებს ე.წ კონიუგირებული.
ცოცხალ ორგანიზმებში კონიუგატური რეაქციები ძალზე ხშირია და სწორედ მათი გამოვლინება განაპირობებს სიცოცხლისა და ცნობიერების თანმხლებ ყველა დახვეწილ მოვლენას. დაცემა "მძიმე ტვირთი" იწვევს სხვა, მსუბუქის აწევას, მაგრამ უფრო მცირე რაოდენობით. როდესაც ჩვენ ვჭამთ, მზის გამო ვიწოვთ ენერგიის მაღალი ხარისხის მქონე ნივთიერებებს, რომლებიც შემდეგ იშლება სხეულში და საბოლოოდ გამოიყოფა მისგან, მაგრამ ამავდროულად ვახერხებთ ენერგიის გამოყოფას იმ რაოდენობით, რომელიც საკმარისია იმ პროცესისთვის, რომელსაც სიცოცხლე ეწოდება. .
უჯრედში არის მთავარი ენერგეტიკული შუამავალი, ანუ სიცოცხლის „მამოძრავებელი ბორბალი“. ადენოზინტრიფოსფატი (ATP) . რატომ არის ეს კავშირი საინტერესო? ბიოქიმიური თვალსაზრისით, ATP არის საშუალო ზომის მოლეკულა, რომელსაც შეუძლია მიამაგროს ან "ჩამოაგდოს" ტერმინალური ფოსფატის ჯგუფები, რომლებშიც ფოსფორის ატომი გარშემორტყმულია ჟანგბადის ატომებით.
ATP წარმოიქმნება ადენოზინის დიფოსფატიდან (ADP) გლუკოზის ბიოლოგიური დაჟანგვის დროს გამოთავისუფლებული ენერგიის გამო. მეორეს მხრივ, ატფ-ში ფოსფატური ბმის გაწყვეტით გამოიყოფა დიდი რაოდენობით ენერგია. ასეთ კავშირს ეწოდება მაღალი ენერგია ან მაღალი ენერგია. ატფ-ის მოლეკულა შეიცავს ორ ასეთ ბმას, რომელთა ჰიდროლიზი გამოყოფს 12-14 კკალ-ის ექვივალენტურ ენერგიას.
უცნობია, რატომ აირჩია ბუნებამ, ევოლუციის პროცესში, ATP უჯრედის ენერგეტიკულ ვალუტად, მაგრამ რამდენიმე მიზეზი შეიძლება ვივარაუდოთ. თერმოდინამიკურად ეს მოლეკულა საკმაოდ არასტაბილურია, რასაც მოწმობს მისი ჰიდროლიზის დროს გამოთავისუფლებული ენერგიის დიდი რაოდენობა.
მაგრამ ამავე დროს, ატფ-ის ფერმენტული ჰიდროლიზის სიჩქარე ნორმალურ პირობებში ძალიან დაბალია, ანუ ATP მოლეკულას აქვს მაღალი ქიმიური სტაბილურობა, რაც უზრუნველყოფს ენერგიის ეფექტურ შენახვას.
ATP მოლეკულის მცირე ზომა საშუალებას აძლევს მას ადვილად გავრცელდეს უჯრედის სხვადასხვა ნაწილში, სადაც ენერგიაა საჭირო ნებისმიერი სამუშაოს შესასრულებლად. დაბოლოს, ATP იკავებს შუალედურ პოზიციას მაღალენერგეტიკული ნაერთების მასშტაბზე, რაც მას მრავალფეროვნებას ანიჭებს, რაც საშუალებას აძლევს მას გადაიტანოს ენერგია უფრო მაღალი ენერგიის ნაერთებიდან ქვედაზე.
ამრიგად, ATP არის უჯრედული ენერგიის, უჯრედის საწვავის შენახვის მთავარი უნივერსალური ფორმა, რომელიც ხელმისაწვდომია ნებისმიერ დროს გამოსაყენებლად. და უჯრედის ენერგიის მთავარი მიმწოდებელი, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არის გლუკოზა მიღებული ნახშირწყლების დაშლის შედეგად. ორგანიზმში „იწვის“ გლუკოზა წარმოქმნის ნახშირორჟანგს და წყალს და ეს პროცესი უზრუნველყოფს უჯრედული სუნთქვისა და საჭმლის მონელების რეაქციებს. სიტყვა „დაწვა“ ამ შემთხვევაში არის გამოსახულება, რომ სხეულში ალი არ არის და ენერგია გამოიყოფა მრავალსაფეხურიანი ქიმიური მეთოდებით.
პირველ ეტაპზე, რომელიც ხდება ციტოპლაზმაში ჟანგბადის მონაწილეობის გარეშე, გლუკოზის მოლეკულა იშლება ორ ფრაგმენტად (პირუვინის მჟავას ორი მოლეკულა) და ამ სტადიას ე.წ. გლიკოლიზი . ეს გამოყოფს 50 კკალ/მოლ ენერგიას (ანუ გლუკოზაში შემავალი ენერგიის 7%), რომლის ნაწილი გამოიყოფა სითბოს სახით, ხოლო მეორე იხარჯება ორი ATP მოლეკულის ფორმირებაზე.
გლუკოზიდან ენერგიის შემდგომი მოპოვება ძირითადად ხდება მიტოქონდრიებში - უჯრედის ელექტროსადგურებში, რომელთა მუშაობა შეიძლება შევადაროთ გალვანურ უჯრედებს. აქ, ყოველ ეტაპზე, ელექტრონი და წყალბადის იონი ამოღებულია და საბოლოოდ გლუკოზა იშლება ნახშირორჟანგად და წყალში.
IN მიტოქონდრია ელექტრონები და წყალბადის იონები შეჰყავთ რედოქს ფერმენტების ერთ ჯაჭვში (რესპირატორული ჯაჭვი), რომელიც გადადის შუამავლიდან შუამავალზე, სანამ არ გაერთიანდება ჟანგბადთან. და ამ ეტაპზე ჰაერის ჟანგბადი კი არ გამოიყენება დაჟანგვისთვის, არამედ წყლისა და ძმარმჟავას ჟანგბადი.
ჰაერის ჟანგბადი არის წყალბადის უკანასკნელი მიმღები, რომელიც ასრულებს უჯრედული სუნთქვის მთელ პროცესს, რის გამოც ის ასე აუცილებელია სიცოცხლისთვის. როგორც ცნობილია, აირისებრი ჟანგბადისა და წყალბადის ურთიერთქმედებას თან ახლავს აფეთქება (დიდი რაოდენობის ენერგიის მყისიერი გამოყოფა).
ეს არ ხდება ცოცხალ ორგანიზმებში, რადგან წყალბადის გაზი არ წარმოიქმნება და ჰაერში ჟანგბადთან შეერთებისას, თავისუფალი ენერგიის მიწოდება იმდენად მცირდება, რომ წყლის წარმოქმნის რეაქცია სრულიად მშვიდად მიმდინარეობს (იხ. სურათი 1).
გლუკოზა არის მთავარი, მაგრამ არა ერთადერთი სუბსტრატი უჯრედში ენერგიის წარმოებისთვის. ნახშირწყლებთან ერთად, ჩვენი სხეული იღებს ცხიმებს, ცილებს და სხვა ნივთიერებებს საკვებიდან, რომლებიც, დაშლის შემდეგ, ასევე შეიძლება გახდეს ენერგიის წყარო, გადაიქცევა ნივთიერებებად, რომლებიც შედის უჯრედში მიმდინარე ბიოქიმიურ რეაქციებში.
ინფორმაციის თეორიის სფეროში ფუნდამენტურმა კვლევამ განაპირობა კონცეფციის გაჩენა საინფორმაციო ენერგია (ან ინფორმაციის ზემოქმედების ენერგია), როგორც განსხვავება გარკვეულობასა და გაურკვევლობას შორის. აქვე მინდა აღვნიშნო, რომ უჯრედი მოიხმარს და ხარჯავს ინფორმაციულ ენერგიას, რათა აღმოფხვრას გაურკვევლობა მისი სასიცოცხლო ციკლის ყოველ მომენტში. ეს იწვევს სასიცოცხლო ციკლის განხორციელებას ენტროპიის გაზრდის გარეშე.
ენერგეტიკული ცვლის პროცესების მოშლა სხვადასხვა გავლენის გავლენის ქვეშ იწვევს წარუმატებლობას ცალკეულ ეტაპებზე და, ამ წარუმატებლობის შედეგად, უჯრედის და მთლიანად ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობის ქვესისტემის მოშლას. თუ ამ დარღვევების რაოდენობა და გავრცელება აღემატება ორგანიზმში არსებული ჰომეოსტატიკური მექანიზმების კომპენსატორულ შესაძლებლობებს, მაშინ სისტემა გადის კონტროლიდან და უჯრედები წყვეტენ სინქრონულ მუშაობას. სხეულის დონეზე ეს ვლინდება სხვადასხვა პათოლოგიური მდგომარეობის სახით.
ამრიგად, ვიტამინი B1-ის ნაკლებობა, რომელიც მონაწილეობს გარკვეული ფერმენტების მუშაობაში, იწვევს პირუვინის მჟავას დაჟანგვის ბლოკირებას, ფარისებრი ჯირკვლის ჰორმონების სიჭარბე არღვევს ატფ-ის სინთეზს და ა.შ. მიოკარდიუმის ინფარქტის, ნახშირბადის მონოქსიდის ან კალიუმის ციანიდით მოწამვლის შედეგად ფატალური შემთხვევები ასევე ასოცირდება უჯრედული სუნთქვის პროცესის ბლოკირებასთან, თანმიმდევრული რეაქციების დათრგუნვით ან გათიშვით. მრავალი ბაქტერიული ტოქსინის მოქმედება არაპირდაპირია მსგავსი მექანიზმებით.
ამრიგად, უჯრედის, ქსოვილის, ორგანოს, ორგანოს სისტემის ან ორგანიზმის, როგორც სისტემის ფუნქციონირებას მხარს უჭერს თვითრეგულირების მექანიზმები, რომელთა ოპტიმალურ კურსს, თავის მხრივ, უზრუნველყოფს ბიოფიზიკური, ბიოქიმიური, ენერგეტიკული და საინფორმაციო პროცესები.
ენერგია აუცილებელია ყველა ცოცხალი უჯრედისთვის - ის გამოიყენება სხვადასხვა ბიოლოგიური და ქიმიური რეაქციებისთვის, რომლებიც ხდება უჯრედში. ზოგიერთი ორგანიზმი იყენებს მზის ენერგიას ბიოქიმიური პროცესებისთვის - ეს არის მცენარეები (ნახ. 1), ზოგი კი ქიმიური ბმების ენერგიას იყენებს კვების დროს მიღებულ ნივთიერებებში - ეს ცხოველური ორგანიზმებია. ენერგია მოიპოვება სუნთქვის პროცესში ამ ნივთიერებების დაშლისა და დაჟანგვის გზით, ამ სუნთქვას ე.წ. ბიოლოგიური დაჟანგვა,ან უჯრედული სუნთქვა.
ბრინჯი. 1. ენერგია მზისგან
უჯრედული სუნთქვაარის ბიოქიმიური პროცესი უჯრედში, რომელიც ხდება ფერმენტების მონაწილეობით, რის შედეგადაც გამოიყოფა წყალი და ნახშირორჟანგი, ენერგია ინახება ATP მოლეკულების მაღალი ენერგეტიკული ბმების სახით. თუ ეს პროცესი ხდება ჟანგბადის თანდასწრებით, მაშინ მას ე.წ აერობული, თუ ეს ხდება ჟანგბადის გარეშე, მაშინ მას ე.წ ანაერობული.
ბიოლოგიური დაჟანგვა მოიცავს სამ ძირითად ეტაპს:
1. მოსამზადებელი.
2. უჟანგბადო (გლიკოლიზი).
3. ორგანული ნივთიერებების სრული დაშლა (ჟანგბადის თანდასწრებით).
საკვებიდან მიღებული ნივთიერებები იშლება მონომერებად. ეს ეტაპი იწყება კუჭ-ნაწლავის ტრაქტში ან უჯრედის ლიზოსომებში. პოლისაქარიდები იშლება მონოსაქარიდებად, ცილები ამინომჟავებად, ცხიმები გლიცეროლად და ცხიმოვან მჟავებად. ამ ეტაპზე გამოთავისუფლებული ენერგია იშლება სითბოს სახით. უნდა აღინიშნოს, რომ ენერგეტიკული პროცესებისთვის უჯრედები იყენებენ ნახშირწყლებს, ან უკეთესად, მონოსაქარიდებს, ხოლო ტვინს შეუძლია გამოიყენოს მხოლოდ მონოსაქარიდი - გლუკოზა თავისი სამუშაოსთვის (სურ. 2).
ბრინჯი. 2. მოსამზადებელი ეტაპი
გლიკოლიზის დროს გლუკოზა იშლება პირუვინის მჟავის ორ სამნახშირბადიან მოლეკულად. პიროვის მჟავის შემდგომი ბედი დამოკიდებულია უჯრედში ჟანგბადის არსებობაზე. თუ ჟანგბადი იმყოფება უჯრედში, მაშინ პირუვიკ მჟავა გადადის მიტოქონდრიაში სრული დაჟანგვისთვის ნახშირორჟანგამდე და წყალში (აერობული სუნთქვა). თუ ჟანგბადი არ არის, მაშინ ცხოველურ ქსოვილებში პირუვინის მჟავა გარდაიქმნება რძემჟავად. ეს ეტაპი ხდება უჯრედის ციტოპლაზმაში.
გლიკოლიზიარის რეაქციების თანმიმდევრობა, რის შედეგადაც გლუკოზის ერთი მოლეკულა იყოფა პირუვიკ მჟავას ორ მოლეკულად, ათავისუფლებს ენერგიას, რომელიც საკმარისია ADP-ის ორი მოლეკულის გადასაყვანად ATP-ის ორ მოლეკულად (ნახ. 3). 
ბრინჯი. 3. უჟანგბადო ეტაპი
ჟანგბადი საჭიროა გლუკოზის სრული დაჟანგვისთვის. მესამე სტადიაზე პირუვინის მჟავის სრული დაჟანგვა ნახშირორჟანგამდე და წყალში ხდება მიტოქონდრიაში, რის შედეგადაც წარმოიქმნება კიდევ 36 ATP მოლეკულა, ვინაიდან ეს ეტაპი ხდება ჟანგბადის მონაწილეობით, მას უწოდებენ ჟანგბადს ან აერობულს (ნახ. 4. ). 
ბრინჯი. 4. ორგანული ნივთიერებების სრული დაშლა
საერთო ჯამში, სამი საფეხური წარმოქმნის 38 ATP მოლეკულას ერთი გლუკოზის მოლეკულისგან, გლიკოლიზის დროს წარმოქმნილი ორი ატფ-ის გათვალისწინებით.
ამრიგად, ჩვენ გამოვიკვლიეთ უჯრედებში მიმდინარე ენერგეტიკული პროცესები და დავახასიათეთ ბიოლოგიური დაჟანგვის ეტაპები.
სუნთქვა, რომელიც ხდება უჯრედში ენერგიის განთავისუფლებით, ხშირად ადარებენ წვის პროცესს. ორივე პროცესი ხდება ჟანგბადის თანდასწრებით, ენერგიის გამოყოფით და დაჟანგვის პროდუქტებით - ნახშირორჟანგი და წყალი. მაგრამ, წვისგან განსხვავებით, სუნთქვა არის ბიოქიმიური რეაქციების მოწესრიგებული პროცესი, რომელიც ხდება ფერმენტების თანდასწრებით. სუნთქვის დროს ნახშირორჟანგი წარმოიქმნება, როგორც ბიოლოგიური დაჟანგვის საბოლოო პროდუქტი, ხოლო წვის დროს ნახშირორჟანგის წარმოქმნა ხდება წყალბადის ნახშირბადთან უშუალო კომბინაციით. ასევე, სუნთქვის დროს წყლისა და ნახშირორჟანგის გარდა წარმოიქმნება ATP მოლეკულების გარკვეული რაოდენობა, ანუ სუნთქვა და წვა ფუნდამენტურად განსხვავებული პროცესებია (ნახ. 5).
ბრინჯი. 5. განსხვავებები სუნთქვასა და წვას შორის
გლიკოლიზი არის არა მხოლოდ გლუკოზის მეტაბოლიზმის მთავარი გზა, არამედ საკვებით მიწოდებული ფრუქტოზისა და გალაქტოზის მეტაბოლიზმის მთავარი გზა. მედიცინაში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია გლიკოლიზის უნარი ჟანგბადის არარსებობის პირობებში ატფ-ის გამომუშავების. ეს საშუალებას გაძლევთ შეინარჩუნოთ ჩონჩხის კუნთების ინტენსიური მუშაობა აერობული დაჟანგვის არასაკმარისი ეფექტურობის პირობებში. გაზრდილი გლიკოლიზური აქტივობის მქონე ქსოვილებს შეუძლიათ აქტიური დარჩეს ჟანგბადის შიმშილის პერიოდში. გულის კუნთში გლიკოლიზის შესაძლებლობები შეზღუდულია. მას უჭირს სისხლის მიწოდების დარღვევა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს იშემია. ცნობილია გლიკოლიზური ფერმენტების არასაკმარისი აქტივობით გამოწვეული რამდენიმე დაავადება, რომელთაგან ერთ-ერთია ჰემოლიზური ანემია (სწრაფად მზარდი კიბოს უჯრედებში გლიკოლიზი ხდება ლიმონმჟავას ციკლის შესაძლებლობებზე მეტი სიჩქარით), რაც ხელს უწყობს რძემჟავას სინთეზის გაზრდას. ორგანოებსა და ქსოვილებში (სურ. 6). 
ბრინჯი. 6. ჰემოლიზური ანემია
ორგანიზმში რძემჟავას მაღალი დონე შეიძლება იყოს კიბოს სიმპტომი. ეს მეტაბოლური ფუნქცია ზოგჯერ გამოიყენება სიმსივნის გარკვეული ფორმების სამკურნალოდ.
მიკრობებს შეუძლიათ ენერგიის მიღება დუღილის პროცესში. დუღილი ხალხისთვის ცნობილი იყო უხსოვარი დროიდან, მაგალითად, ღვინის წარმოებაში ლაქტური დუღილი ცნობილი იყო კიდევ უფრო ადრე (სურ. 7). 
ბრინჯი. 7. ღვინისა და ყველის დამზადება
ხალხი რძის პროდუქტებს ისე მოიხმარდა, რომ არ ესმოდათ, რომ ეს პროცესები დაკავშირებულია მიკროორგანიზმების აქტივობასთან. ტერმინი "ფერმენტაცია" შემოიღო ჰოლანდიელმა ვან ჰელმონტმა იმ პროცესებისთვის, რომლებიც მოიცავს გაზის გამოყოფას. ეს პირველად ლუი პასტერმა დაამტკიცა. უფრო მეტიც, სხვადასხვა მიკროორგანიზმები გამოყოფენ სხვადასხვა ფერმენტაციის პროდუქტებს. ვისაუბრებთ ალკოჰოლური და რძემჟავა დუღილის შესახებ. ალკოჰოლური დუღილიეს არის ნახშირწყლების დაჟანგვის პროცესი, რაც იწვევს ეთილის სპირტის, ნახშირორჟანგის წარმოქმნას და ენერგიის გამოყოფას. ლუდსახარშებმა და მეღვინეებმა გამოიყენეს გარკვეული სახის საფუარის უნარი დუღილის გასააქტიურებლად, რაც შაქარს ალკოჰოლად გარდაქმნის. ფერმენტაციას ახორციელებს ძირითადად საფუარი, მაგრამ ასევე ზოგიერთი ბაქტერია და სოკო (სურ. 8).
ბრინჯი. 8. საფუარი, მუკორი სოკო, დუღილის პროდუქტები - კვაზი და ძმარი
ჩვენთან ტრადიციულად გამოიყენება Saccharomyces საფუარი, ამერიკაში - Pseudomonas გვარის ბაქტერიები, მექსიკაში "მოძრავი ჯოხის" ბაქტერიები, აზიაში - მუკორ სოკო. ჩვენი საფუარი ჩვეულებრივ დუღს ჰექსოზებს (ექვს ნახშირბადის მონოსაქარიდებს), როგორიცაა გლუკოზა ან ფრუქტოზა. ალკოჰოლის წარმოქმნის პროცესი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად: ერთი გლუკოზის მოლეკულიდან წარმოიქმნება ალკოჰოლის ორი მოლეკულა, წარმოიქმნება ნახშირორჟანგის ორი მოლეკულა და გამოიყოფა ATP-ის ორი მოლეკულა.
C 6 H 12 O 6 → 2C 2 H 5 OH +2CO 2 + 2ATP
სუნთქვასთან შედარებით, ეს პროცესი ენერგიულად ნაკლებად სასარგებლოა, ვიდრე აერობული პროცესები, მაგრამ საშუალებას აძლევს ადამიანს შეინარჩუნოს სიცოცხლე ჟანგბადის არარსებობის პირობებში. ზე რძემჟავა ფერმენტაციაგლუკოზის ერთი მოლეკულა ქმნის რძემჟავას ორ მოლეკულას და ამავე დროს გამოიყოფა ATP-ის ორი მოლეკულა, ეს შეიძლება აღწერილი იყოს განტოლებით:
C 6 H 12 O 6 → 2C 3 H 6 O 3 + 2ATP
რძემჟავას წარმოქმნის პროცესი ძალიან ახლოს არის ალკოჰოლური დუღილის პროცესთან, როგორც ალკოჰოლური დუღილის დროს, იშლება პირუვან მჟავად, შემდეგ გადაიქცევა არა სპირტად, არამედ რძემჟავად. რძემჟავა ფერმენტაცია ფართოდ გამოიყენება რძის პროდუქტების წარმოებისთვის: ყველი, ხაჭო, ხაჭო რძე, იოგურტები (სურ. 9).
ბრინჯი. 9. რძემჟავა ბაქტერიები და რძემჟავა დუღილის პროდუქტები
ყველის წარმოქმნის პროცესში ჯერ რძემჟავა ბაქტერიები მონაწილეობენ, რომლებიც წარმოქმნიან რძემჟავას, შემდეგ პროპიონმჟავას ბაქტერიები რძემჟავას პროპიონმჟავად გარდაქმნიან, ამის გამო ყველს საკმაოდ სპეციფიკური მძაფრი გემო აქვს. რძემჟავა ბაქტერიები გამოიყენება ხილისა და ბოსტნეულის დაკონსერვებაში, რძემჟავა გამოიყენება საკონდიტრო მრეწველობაში და გამაგრილებელი სასმელების წარმოებაში.
ბიბლიოგრაფია
1. მამონტოვი ს.გ., ზახაროვი ვ.ბ., აგაფონოვა ი.ბ., სონინი ნ.ი. ბიოლოგია. ზოგადი ნიმუშები. - ბუსტარდი, 2009 წ.
2. პონომარევა ი.ნ., კორნილოვა ო.ა., ჩერნოვა ნ.მ. ზოგადი ბიოლოგიის საფუძვლები. მე-9 კლასი: სახელმძღვანელო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მე-9 კლასის მოსწავლეებისთვის / რედ. პროფ. ი.ნ. პონომარევა. - მე-2 გამოცემა, შესწორებული. - მ.: ვენტანა-გრაფი, 2005 წ.
3. Pasechnik V.V., Kamensky A.A., Kriksunov E.A. ბიოლოგია. ზოგადი ბიოლოგიისა და ეკოლოგიის შესავალი: სახელმძღვანელო მე-9 კლასისთვის, მე-3 გამოცემა, სტერეოტიპი. - მ.: ბუსტარდი, 2002 წ.
1. ვებგვერდი „ბიოლოგია და მედიცინა“ ()
3. ვებგვერდი „სამედიცინო ენციკლოპედია“ ()
Საშინაო დავალება
1. რა არის ბიოლოგიური დაჟანგვა და მისი ეტაპები?
2. რა არის გლიკოლიზი?
3. რა მსგავსება და განსხვავებაა ალკოჰოლურ და რძემჟავას ფერმენტაციას შორის?
- ცოცხალი ორგანიზმების კვების სახეები
- ფოტოსინთეზი
- ენერგიის მეტაბოლიზმი
1. ცხოვრებისეული აქტივობაყველა ორგანიზმი შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მათ აქვთ ენერგია. ენერგიის მიღების მეთოდის მიხედვით, ყველა უჯრედი და ორგანიზმი იყოფა ორ ჯგუფად: ავტოტროფებიდა ჰეტეროტროფები.
ჰეტეროტროფები(ბერძნული ჰეტეროსები - განსხვავებული, განსხვავებული და ტროფი - საკვები, კვება) არ შეუძლიათ ორგანული ნაერთების სინთეზირება თავად არაორგანულისგან, მათ უნდა მიიღონ ისინი გარემოდან. ორგანული ნივთიერებები მათთვის არა მხოლოდ საკვებს, არამედ ენერგიის წყაროსაც ემსახურება. ჰეტეროტროფები მოიცავს ყველა ცხოველს, სოკოს, ბაქტერიების უმეტესობას, ასევე არაქლოროფილურ ხმელეთის მცენარეებს და წყალმცენარეებს.
საკვების მიღების მეთოდის მიხედვით ჰეტეროტროფული ორგანიზმები იყოფა ჰოლოზოები(ცხოველები) მყარი ნაწილაკების დაჭერა და ოსმოტროფული(სოკოები, ბაქტერიები) იკვებებიან გახსნილი ნივთიერებებით.
მრავალფეროვან ჰეტეროტროფულ ორგანიზმებს შეუძლიათ ერთობლივად დაშალონ ყველა ნივთიერება, რომელიც სინთეზირებულია ავტოტროფებით, ისევე როგორც მინერალური ნივთიერებები, რომლებიც სინთეზირებულია ადამიანის წარმოების საქმიანობის შედეგად. ჰეტეროტროფული ორგანიზმები, ავტოტროფებთან ერთად, ქმნიან დედამიწაზე ერთიან ბიოლოგიურ სისტემას, რომელიც გაერთიანებულია ტროფიკული ურთიერთობებით.
ავტოტროფები- ორგანიზმები, რომლებიც იკვებებიან (ანუ ენერგიას იღებენ) არაორგანული ნაერთებისგან, ეს არის ზოგიერთი ბაქტერია და ყველა მწვანე მცენარე. ავტოტროფები იყოფა ქიმიოტროფებად და ფოტოტროფებად.
ქიმიოტროფები- ორგანიზმები, რომლებიც იყენებენ რედოქს რეაქციების დროს გამოთავისუფლებულ ენერგიას. ქიმიოტროფებს მიეკუთვნება ნიტრიფიცირებადი (აზოტის დამამყარებელი) ბაქტერიები, გოგირდი, წყალბადი (მეთანის შემქმნელი), მანგანუმი, რკინის შემქმნელი და ნახშირბადის მონოქსიდის მომხმარებელი ბაქტერიები.
ფოტოტროფები- მხოლოდ მწვანე მცენარეები. მათთვის ენერგიის წყარო სინათლეა.
2. ფოტოსინთეზი(ბერძნ. phos - გენ. შემოდგომა. ფოტოები - სინათლე და სინთეზი - შეერთება) - მწვანე მცენარეების უჯრედების, აგრეთვე ზოგიერთი ბაქტერიის მიერ სინათლის ენერგიის მონაწილეობით ორგანული ნივთიერებების წარმოქმნა, სინათლის ენერგიის გარდაქმნის პროცესი. ქიმიური ენერგია. ჩნდება პიგმენტების (ქლოროფილი და ზოგიერთი სხვა) დახმარებით ქლოროპლასტების თილაკოიდებში და უჯრედების ქრომატოფორებში. ფოტოსინთეზი ემყარება რედოქს რეაქციებს, რომლებშიც ელექტრონები გადადის დონორ-რედუქტორიდან (წყალი, წყალბადი და ა. ჟანგბადი, თუ წყალი იჟანგება.
ფოტოსინთეზური ბაქტერიები, რომლებიც წყლის გარდა სხვა დონორებს იყენებენ, არ წარმოქმნიან ჟანგბადს.
ფოტოსინთეზის მსუბუქი რეაქციები(გამოწვეული შუქით) წარმოიქმნება ქლოროპლასტის თილაკოიდების გრანაში. ქლოროფილში შემავალი ელექტრონი შთანთქავს გარკვეული სიგრძის სინათლის კვანტს და თითქოს ნაბიჯ-ნაბიჯ მოძრაობს ელექტრონის მატარებლების ჯაჭვის გასწვრივ, კარგავს ენერგიას, რომელიც ემსახურება ADP-ს ATP-ში ფოსფორილირებას. ეს ძალიან ეფექტური პროცესია: ქლოროპლასტები წარმოქმნიან 30-ჯერ მეტ ATP-ს, ვიდრე იმავე მცენარეების მიტოქონდრია. ეს აგროვებს ენერგიას, რომელიც აუცილებელია შემდეგი - ფოტოსინთეზის ბნელი რეაქციებისთვის. შემდეგი ნივთიერებები მოქმედებენ როგორც ელექტრონის მატარებლები: ციტოქრომები, პლასტოკინონი, ფერედოქსინი, ფლავოპროტეინი, რედუქტაზა და ა.შ. ზოგიერთი აღგზნებული ელექტრონები გამოიყენება NADP+-მდე NADPH-მდე დასაყვანად. მზის სხივების ზემოქმედებისას წყალი იშლება ქლოროპლასტებში - ფოტოლიზი,ამ შემთხვევაში წარმოიქმნება ელექტრონები, რომლებიც ანაზღაურებენ მათ დანაკარგებს ქლოროფილით; ჟანგბადი იწარმოება როგორც გვერდითი პროდუქტი და გამოიყოფა ჩვენი პლანეტის ატმოსფეროში. ეს არის ჟანგბადი, რომელსაც ჩვენ ვსუნთქავთ და რომელიც აუცილებელია ყველა აერობული ორგანიზმისთვის.
უმაღლესი მცენარეების, წყალმცენარეებისა და ციანობაქტერიების ქლოროპლასტები შეიცავს სხვადასხვა სტრუქტურისა და შემადგენლობის ორ ფოტოსისტემას. როდესაც სინათლის კვანტები შეიწოვება პიგმენტებით (რეაქციის ცენტრი - ქლოროფილის კომპლექსი პროტეინთან, რომელიც შთანთქავს სინათლეს 680 ნმ ტალღის სიგრძით - P680) II ფოტოსისტემა, ელექტრონები გადაეცემა წყლიდან შუალედურ მიმღებში და მატარებლების ჯაჭვის მეშვეობით. ფოტოსისტემის I რეაქციის ცენტრამდე. და ეს ფოტოსისტემა არის რეაქციის ცენტრი, გამოავლენს კალმის ქლოროფილის მოლეკულებს კომპლექსში სპეციალურ პროტეინთან-KOM, რომელიც შთანთქავს შუქს 700 ნმ ტალღის სიგრძით - P700. ქლოროფილის F1 მოლეკულებში არის "ხვრელები" - PLDPH-ში გადაცემული ელექტრონების შეუვსებელი ადგილები. ეს "ხვრელები" ივსება PI-ს ფუნქციონირების დროს წარმოქმნილი ელექტრონებით. ანუ ფოტოსისტემა II აწვდის ელექტრონებს I ფოტოსისტემას, რომლებიც მასში იხარჯება NADP + და NADPH-ის შემცირებაზე. შუქით აღგზნებული ფოტოსისტემის II ელექტრონების მოძრაობის გზაზე საბოლოო მიმღებამდე - ფოტოსისტემის I ქლოროფილამდე, ADP ფოსფორილირდება ენერგიით მდიდარ ATP-ად. ამრიგად, სინათლის ენერგია ინახება ATP მოლეკულებში და შემდგომში გამოიყენება ნახშირწყლების, ცილების, ნუკლეინის მჟავების და მცენარეების სხვა სასიცოცხლო პროცესების სინთეზისთვის და მათი მეშვეობით ყველა ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობისთვის, რომლებიც იკვებებიან მცენარეებით.
ბნელი რეაქციები, ან ნახშირბადის ფიქსაციის რეაქციები,არ არის დაკავშირებული სინათლესთან, ხორციელდება ქლოროპლასტების სტრომაში. მათში საკვანძო ადგილი უკავია ნახშირორჟანგის ფიქსაციას და ნახშირბადის ნახშირწყლებად გადაქცევას. ეს რეაქციები ციკლური ხასიათისაა, ვინაიდან ზოგიერთი შუალედური ნახშირწყლები განიცდის კონდენსაციის პროცესს და გადანაწილდება რიბულოზა დიფოსფატამდე, CO 2-ის პირველად მიმღებად, რომელიც უზრუნველყოფს ციკლის უწყვეტ მუშაობას. ეს პროცესი პირველად ამერიკელმა ბიოქიმიკოსმა მელვინ კალვინმა აღწერა
არაორგანული ნაერთის CO 2 გარდაქმნა ორგანულ ნაერთებად - ნახშირწყლებად, რომელთა ქიმიურ ბმებში ინახება მზის ენერგია, ხდება რთული ფერმენტის - რიბულოზა-1,5-დიფოსფატ კარბოქსილაზას დახმარებით. ის უზრუნველყოფს ერთი CO 2 მოლეკულის დამატებას ხუთნახშირბადის რიბულოზა-1,5-დიფოსფატში, რის შედეგადაც წარმოიქმნება ექვსნახშირბადიანი ხანმოკლე შუალედური ნაერთი. ეს ნაერთი, ჰიდროლიზის გამო, იშლება ფოსფოგლიცერინის მჟავის ორ სამნახშირბადიან მოლეკულად, რომელიც მცირდება ATP-ისა და NADPH-ის გამოყენებით სამნახშირბადოვან შაქარამდე (ტრიოზ ფოსფატები). მათგან წარმოიქმნება ფოტოსინთეზის საბოლოო პროდუქტი გლუკოზა.
ზოგიერთი ტრიოზა ფოსფატი, რომელმაც გაიარა კონდენსაციის და გადაწყობის პროცესები, გადაიქცევა ჯერ რიბულოზას მონოფოსფატად, შემდეგ კი რიბულოზა დიფოსფატად, კვლავ შედის გლუკოზის მოლეკულების შექმნის უწყვეტ ციკლში. გლუკოზა შეიძლება ფერმენტულად პოლიმერიზდეს
სახამებელი და ცელულოზა მცენარეების დამხმარე პოლისაქარიდებია.
ზოგიერთი მცენარის (შაქრის ლერწმის, სიმინდის, ამარანტის) ფოტოსინთეზის თავისებურებაა ნახშირბადის საწყისი გარდაქმნა ოთხნახშირბადოვანი ნაერთების მეშვეობით. ასეთმა მცენარეებმა მიიღეს ინდექსი C 4 - მცენარეები და მათში ფოტოსინთეზი არის ნახშირბადის მეტაბოლიზმი. C4 მცენარეები იპყრობენ მკვლევართა ყურადღებას მათი ფოტოსინთეზური პროდუქტიულობის გამო.
სასოფლო-სამეურნეო ქარხნების პროდუქტიულობის გაზრდის გზები:
საკმარისი მინერალური კვება, რაც უზრუნველყოფს მეტაბოლური პროცესების საუკეთესო მიმდინარეობას;
უფრო სრული განათება, რომლის მიღწევაც შესაძლებელია მცენარის თესვის გარკვეული ტემპების გამოყენებით, სინათლისმოყვარე და ჩრდილისადმი ტოლერანტული მცენარეების სინათლის მოხმარების გათვალისწინებით;
ჰაერში ნახშირორჟანგის ნორმალური რაოდენობა (მისი შემცველობის მატებასთან ერთად ირღვევა მცენარეთა სუნთქვის პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია ფოტოსინთეზთან);
ნიადაგის ტენიანობა, რომელიც შეესაბამება მცენარეთა ტენიანობის საჭიროებებს, კლიმატური და აგროტექნიკური პირობების მიხედვით.
ფოტოსინთეზის მნიშვნელობა ბუნებაში.
დედამიწაზე ფოტოსინთეზის შედეგად ყოველწლიურად წარმოიქმნება 150 მილიარდი ტონა ორგანული ნივთიერება და გამოიყოფა დაახლოებით 200 მილიარდი ტონა თავისუფალი ჟანგბადი. ფოტოსინთეზი არა მხოლოდ უზრუნველყოფს და ინარჩუნებს დედამიწის ატმოსფეროს ამჟამინდელ შემადგენლობას, რომელიც აუცილებელია მისი მაცხოვრებლების სიცოცხლისთვის, არამედ ხელს უშლის ატმოსფეროში CO 2-ის კონცენტრაციის ზრდას, ხელს უშლის ჩვენი პლანეტის გადახურებას (ე.წ. სათბურის გამო. ეფექტი). ფოტოსინთეზის დროს გამოთავისუფლებული ჟანგბადი აუცილებელია ორგანიზმების სუნთქვისა და მავნე მოკლე ტალღის ულტრაიისფერი გამოსხივებისგან დასაცავად.
ქიმიოსინთეზი(გვიან ბერძნული chemeta - ქიმია და ბერძნული სინთეზი - კავშირი) - ორგანული ნივთიერებების შექმნის ავტოტროფიული პროცესი ბაქტერიების მიერ, რომლებიც არ შეიცავს ქლოროფილს. ქიმიოსინთეზი ხორციელდება არაორგანული ნაერთების დაჟანგვის შედეგად: წყალბადი, წყალბადის სულფიდი, ამიაკი, რკინის (II) ოქსიდი და ა.შ. CO 2-ის ასიმილაცია მიმდინარეობს როგორც ფოტოსინთეზის დროს (კალვინის ციკლი), გარდა მეთანწარმომქმნელი, ჰომო. -აცეტატის ბაქტერია. დაჟანგვის შედეგად მიღებული ენერგია ბაქტერიებში ინახება ატფ-ის სახით.
ქიმიოსინთეზური ბაქტერიები უაღრესად მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ბიოსფეროში ქიმიური ელემენტების ბიოგეოქიმიურ ციკლებში. ნიტრიფიკატორი ბაქტერიების სასიცოცხლო აქტივობა ნიადაგის ნაყოფიერების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია. ქიმიოსინთეზური ბაქტერიები ჟანგავს რკინის, მანგანუმის, გოგირდის და ა.შ.
ქიმიოსინთეზი აღმოაჩინა რუსმა მიკრობიოლოგმა სერგეი ნიკოლაევიჩ ვინოგრადსკიმ (1856-1953) 1887 წელს.
3. ენერგიის მეტაბოლიზმი
ენერგეტიკული ცვლის სამი ეტაპი ხორციელდება უჯრედებისა და ორგანიზმების სხვადასხვა ნაწილში სპეციალური ფერმენტების მონაწილეობით.
პირველი ეტაპი მოსამზადებელია- გვხვდება (ცხოველებში საჭმლის მომნელებელ ორგანოებში) ფერმენტების მოქმედებით, რომლებიც ანადგურებენ დი- და პოლისაქარიდების, ცხიმების, ცილების, ნუკლეინის მჟავების მოლეკულებს უფრო მცირე მოლეკულებად: გლუკოზა, გლიცეროლი და ცხიმოვანი მჟავები, ამინომჟავები, ნუკლეოტიდები. ეს გამოყოფს ენერგიის მცირე რაოდენობას, რომელიც გამოიყოფა სითბოს სახით.
მეორე ეტაპი არის ჟანგბადის გარეშე, ან არასრული დაჟანგვა.მას ასევე უწოდებენ ანაერობულ სუნთქვას (ფერმენტაციას), ან გლიკოლიზი.გლიკოლიზის ფერმენტები ლოკალიზებულია ციტოპლაზმის თხევად ნაწილში - ჰიალოპლაზმაში. გლუკოზა განიცდის რღვევას, რომელშიც თითოეული მოლენი ეტაპობრივად იშლება და იჟანგება ფერმენტების მონაწილეობით პირუვინის მჟავას ორ სამნახშირბადოვან მოლეკულამდე CH 3 - CO - COOH, სადაც COOH არის ორგანული მჟავებისთვის დამახასიათებელი კარბოქსილის ჯგუფი.
ცხრა ფერმენტი თანმიმდევრულად მონაწილეობს ამ გლუკოზის გარდაქმნაში. გლიკოლიზის პროცესში გლუკოზის მოლეკულები იჟანგება, ანუ წყალბადის ატომები იკარგება. ამ რეაქციებში წყალბადის მიმღები (და ელექტრონი) არის ნიკოტინამიდის ნიდინნუკლეოტიდის (NAD+) მოლეკულები, რომლებიც სტრუქტურით მსგავსია NADP+-ს და განსხვავდებიან მხოლოდ რიბოზას მოლეკულაში ფოსფორმჟავას ნარჩენების არარსებობით. როდესაც პირუვიკის მჟავა მცირდება NAD-ის შემცირების გამო, ჩნდება გლიკოლიზის საბოლოო პროდუქტი - რძემჟავა. ფოსფორის მჟავა და ატფ მონაწილეობენ გლუკოზის დაშლაში.
მოკლედ, ეს პროცესი ასე გამოიყურება:
C 6 H 12 O 6 + 2 H 3 P0 4 + 2 ADP = 2 C 3 H 6 0 3 + 2 ATP + 2 H 2 0.
საფუარის სოკოებში გლუკოზის მოლეკულა ჟანგბადის მონაწილეობის გარეშე გარდაიქმნება ეთილის სპირტად და ნახშირორჟანგად (ალკოჰოლური დუღილი):
C 6 H 12 O 6 +2H 3 P0 4 +2ADP - 2C 2 H b 0H+2C0 2 +2ATP+2H 2 O.
ზოგიერთ მიკროორგანიზმში გლუკოზის დაშლამ ჟანგბადის გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს ძმარმჟავას, აცეტონის წარმოქმნა და ა.შ. რომელსაც ენერგიის 40% ინახავს, დანარჩენი სითბოს სახით იფანტება.
ენერგიის მეტაბოლიზმის მესამე ეტაპი(ჟანგბადის გაყოფის ეტაპი , ან აერობული სუნთქვის ეტაპი) ხდება მიტოქონდრიაში. ეს ეტაპი დაკავშირებულია მიტოქონდრიულ მატრიქსთან და შიდა მემბრანასთან; იგი მოიცავს ფერმენტებს, რომლებიც წარმოადგენენ ფერმენტული რგოლის "კონვეიერს" ე.წ კრებსის ციკლი,დაასახელა მეცნიერის პატივსაცემად, რომელმაც ის აღმოაჩინა. მრავალი ფერმენტის მუშაობის ამ რთულ და ხანგრძლივ გზას ასევე უწოდებენ ტრიკარბოქსილის მჟავას ციკლი.
მიტოქონდრიაში მოხვედრისას პირუვიკის მჟავა (PVA) იჟანგება და გარდაიქმნება ენერგიით მდიდარ ნივთიერებად - აცეტილ კოენზიმ A-ში, ან მოკლედ აცეტილ-CoA. კრებსის ციკლში აცეტილ-CoA მოლეკულები მოდის სხვადასხვა ენერგიის წყაროდან. PVK დაჟანგვის პროცესში ელექტრონის მიმღებები NAD + მცირდება NADH-მდე და სხვა ტიპის მიმღებები - FAD-მდე FADH 2 (FAD არის ფლავინის ადენინის დინუკლეოტიდი). ამ მოლეკულებში შენახული ენერგია გამოიყენება ატფ-ის - უნივერსალური ბიოლოგიური ენერგიის აკუმულატორის სინთეზისთვის. აერობული სუნთქვის ეტაპზე ელექტრონები NADH-დან და FADH 2-დან მოძრაობენ მათი გადაცემის მრავალსაფეხურიანი ჯაჭვის გასწვრივ ელექტრონის საბოლოო მიმღებში - მოლეკულურ ჟანგბადში. გადაცემაში მონაწილეობს რამდენიმე ელექტრონის მატარებელი: კოენზიმი Q, ციტოქრომები და, რაც მთავარია, ჟანგბადი. როდესაც ელექტრონები გადადიან რესპირატორული კონვეიერის სტადიიდან საფეხურზე, გამოიყოფა ენერგია, რომელიც იხარჯება ატფ-ის სინთეზზე. მიტოქონდრიის შიგნით, H + კათიონები ერწყმის O 2 ~ ანიონებს და წარმოქმნიან წყალს. კრებსის ციკლში წარმოიქმნება CO 2, ხოლო ელექტრონების გადაცემის ჯაჭვში - წყალი. ამ შემთხვევაში, გლუკოზის ერთი მოლეკულა, რომელიც მთლიანად იჟანგება ჟანგბადის წვდომით C0 2 და H 2 0, ხელს უწყობს 38 ATP მოლეკულის წარმოქმნას. ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარეობს, რომ უჯრედის ენერგიით უზრუნველყოფაში მთავარ როლს ასრულებს ორგანული ნივთიერებების ჟანგბადის დაშლა, ანუ აერობული სუნთქვა. როდესაც არსებობს ჟანგბადის დეფიციტი ან მისი სრული არარსებობა, ხდება ორგანული ნივთიერებების უჟანგბადო, ანაერობული დაშლა; ასეთი პროცესის ენერგია საკმარისია მხოლოდ ორი ATP მოლეკულის შესაქმნელად. ამის წყალობით ცოცხალ არსებებს შეუძლიათ მცირე ხნით ჟანგბადის გარეშე ცხოვრება.
რა ფუნქცია აქვს დნმ-ს ცილების სინთეზში: ა) თვითგამრავლება; ბ) ტრანსკრიფცია; გ) სინთეზი
tRNA და rRNA.
რატომ
დნმ-ის მოლეკულის ერთი გენის ინფორმაცია შეესაბამება: ა) ცილას; ბ) ამინომჟავა;
გ) გენი.
Რამდენი
ამინომჟავები მონაწილეობენ ცილების ბიოსინთეზში: ა) 100; ბ) 30; 20-ში.
Რა
ცილის ბიოსინთეზის დროს რიბოსომაზე წარმოიქმნება: ა) მესამეული ცილა
სტრუქტურები; ბ) მეორადი სტრუქტურის ცილა; გ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვი.
როლი
ცილების ბიოსინთეზში მატრიცები ხორციელდება: ა) mRNA; ბ) tRNA; გ) დნმ; დ) ცილა.
სტრუქტურული
გენეტიკური ინფორმაციის ფუნქციური ერთეულია: ა) დნმ-ის ჯაჭვი; ბ)
დნმ-ის მოლეკულის განყოფილება; გ) დნმ-ის მოლეკულა; დ) გენი.
mRNA in
ცილის ბიოსინთეზის პროცესში: ა) აჩქარებს ბიოსინთეზის რეაქციებს; ბ) მაღაზიები
გენეტიკური ინფორმაცია; გ) გადასცემს გენეტიკურ ინფორმაციას; დ) არის
ცილის სინთეზის ადგილი.
გენეტიკური
კოდი არის: ა) ნუკლეოტიდების თანმიმდევრობა rRNA-ში; ბ) ნუკლეოტიდები
mRNA; გ) ამინომჟავები ცილაში; დ) ნუკლეოტიდები დნმ-ში.
Ამინომჟავის
ერთვის tRNA-ს: ა) რომელიმე კოდონს; ბ) ანტიკოდონზე; გ) კოდონამდე ბ
მოლეკულის ბაზა.
სინთეზი
ცილა გვხვდება: ა) ბირთვში; ბ) ციტოპლაზმა; გ) რიბოზომებზე; გ)
მიტოქონდრია.
მაუწყებლობა
- ეს არის პროცესი: ა) mRNA-ს რიბოზომებში ტრანსპორტირება; ბ) ATP ტრანსპორტირება
რიბოზომები; გ) ამინომჟავების ტრანსპორტირება რიბოზომებში; დ) კავშირი
ამინომჟავები ჯაჭვში.
TO
უჯრედში პლასტიკური გაცვლის რეაქციები მოიცავს: ა) დნმ-ის რეპლიკაციას და
ცილის ბიოსინთეზი; ბ) ფოტოსინთეზი, ქიმიოსინთეზი, გლიკოლიზი; გ) ფოტოსინთეზი და
ბიოსინთეზი; დ) ბიოსინთეზი, დნმ-ის რეპლიკაცია, გლიკოლიზი.
IN
რიბოსომის ფუნქციური ცენტრი ტრანსლაციის დროს ყოველთვის არის რიცხვი
ნუკლეოტიდები ტოლია: ა) 2; ბ) 3; 6-ზე; დ) 9.
ტრანსკრიფცია
ხოლო ევკარიოტულ უჯრედში ტრანსლაცია ხდება: ა) მხოლოდ ბირთვში; ბ) გ
ბირთვი და ციტოპლაზმა; გ) ციტოპლაზმაში.
რეაქციებში
ცილის ბიოსინთეზი უჯრედში, ატფ ენერგია: ა) გამოიყოფა; ბ) იხარჯება; V)
არ არის მოხმარებული ან გამოშვებული; დ) ზოგან მოიხმარება, ზოგში
გამოირჩევა.
რაოდენობა
გენეტიკური კოდის ტრიპლეტების კომბინაციები, რომლებიც არცერთს არ შიფრავს
ამინომჟავები არის: ა) 1; ბ) 3; 4-ზე.
ქვემიმდევრობა
ნუკლეოტიდები mRNA მოლეკულაში მკაცრად ავსებენ: ა) თანმიმდევრობას
გენი სამეული; ბ) ამინომჟავის მაკოდირებელი სამეული; გ) კოდონები,
შეიცავს ინფორმაციას გენის აგებულების შესახებ; დ) ინფორმაციის შემცველი კოდონები
ცილის სტრუქტურის შესახებ.
სად
ცილის მოლეკულების რთული სტრუქტურები წარმოიქმნება: ა) რიბოსომაზე; ბ) გ
ციტოპლაზმა; გ) ენდოპლაზმურ რეტიკულუმში.
რა კომპონენტებისგან შედგება რიბოსომის სხეული: ა) გარსები; ბ)
ცილები; გ) ნახშირწყლები; დ) რნმ.
უხეში ენდოპლაზმური ბადე, რომელიც მონაწილეობს ცილების ბიოსინთეზში: 1რიბოსომა 2ლიზოსომა 3მიტოქონდრია 4ცენტრიოლები
შემოთავაზებული პასუხებიდან აირჩიეთ უჯრედის თეორიის ერთ-ერთი დებულება:ა) ცოცხალი ბუნების ყველა სამეფოს ორგანიზმები შედგება უჯრედებისგან
ბ) სოკოს უჯრედის კედელი შედგება ქიტინისგან, ისევე როგორც ართროპოდების ეგზოჩონჩხი
გ) ცხოველური ორგანიზმების უჯრედები არ შეიცავს პლასტიდებს
დ) ბაქტერიული სპორა არის ერთი სპეციალიზებული უჯრედი
წყალი უჯრედში ასრულებს: ა) ტრანსპორტირების, გამხსნელის ფუნქციას
ბ) ენერგია გ) კატალიზური დ) ინფორმაცია
რნმ არის:
ა) პოლინუკლეოტიდური ჯაჭვი ორმაგი სპირალის სახით, რომლის ჯაჭვები დაკავშირებულია წყალბადის ბმებით ბ) ნუკლეოტიდი, რომელიც შეიცავს ორ ენერგიით მდიდარ ბმას.
ბ) პოლინუკლეოტიდური ძაფი ერთჯაჭვიანი სპირალის სახით
დ) პოლინუკლეოტიდური ჯაჭვი, რომელიც შედგება სხვადასხვა ამინომჟავებისგან
ATP მოლეკულების სინთეზი ხდება:
ა) რიბოსომები ბ) მიტოქონდრია გ) გოლჯის აპარატი დ) ER
პროკარიოტული უჯრედები განსხვავდება ევკარიოტული უჯრედებისგან:
ა) უფრო დიდი ზომები ბ) ბირთვის არარსებობა
გ) გარსის არსებობა დ) ნუკლეინის მჟავების არსებობა
მიტოქონდრია ითვლება უჯრედის ძალად, რადგან:
ა) ისინი ანადგურებენ ორგანულ ნივთიერებებს ენერგიის გამოყოფისთვის
ბ) მათში ინახება საკვები ნივთიერებები
გ) მათში წარმოიქმნება ორგანული ნივთიერებები დ) გარდაქმნის სინათლის ენერგიას
უჯრედში მეტაბოლიზმის მნიშვნელობა შემდეგია:
ა) უჯრედის სამშენებლო მასალებით და ენერგიით უზრუნველყოფა
ბ) მემკვიდრეობითი ინფორმაციის გადაცემა დედის ორგანიზმიდან ქალიშვილზე
ბ) ქრომოსომების ერთგვაროვანი განაწილება ქალიშვილ უჯრედებს შორის
დ) ორგანიზმში უჯრედების ურთიერთკავშირის უზრუნველყოფა
mRNA-ს როლი ცილის სინთეზში არის:
ა) მემკვიდრული ინფორმაციის შენახვის უზრუნველყოფა ბ) უჯრედის ენერგიით უზრუნველყოფა
გ) გენეტიკური ინფორმაციის ბირთვიდან ციტოპლაზმაში გადაცემის უზრუნველყოფა
ზიგოტაში ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრების აღდგენა - ახალი ორგანიზმის პირველი უჯრედი - ხდება შედეგად:
ა) მეიოზი ბ) მიტოზი გ) განაყოფიერება დ) მეტაბოლიზმი
„ერთსა და იმავე ქრომოსომაზე მდებარე გენები მემკვიდრეობით მიიღება ერთად“ არის ფორმულირება:
ა) გ. მენდელის დომინირების წესები ბ) ტ. მორგანის კანონი დაკავშირებული მემკვიდრეობის შესახებ
გ) გ.მენდელის სეგრეგაციის კანონი დ)გ.მენდელის კანონი თვისებების დამოუკიდებელი მემკვიდრეობის შესახებ
გენეტიკური კოდია:
ა) დნმ-ის მოლეკულის სეგმენტი, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ერთი ცილის პირველადი სტრუქტურის შესახებ
ბ) ამინომჟავების ნარჩენების თანმიმდევრობა ცილის მოლეკულაში
გ) ნუკლეოტიდების თანმიმდევრობა დნმ-ის მოლეკულაში, რომელიც განსაზღვრავს ყველა ცილის მოლეკულის პირველად სტრუქტურას
დ) ინფორმაცია tRNA-ში დაშიფრული ცილის პირველადი სტრუქტურის შესახებ
პოპულაციის, სახეობის ან სხვა სისტემატური ჯგუფის გენების ერთობლიობას ეწოდება:
ა) გენოტიპი ბ) ფენოტიპი გ) გენეტიკური კოდი დ) გენოფონდი
ცვალებადობას, რომელიც წარმოიქმნება გარემო ფაქტორების გავლენით და არ მოქმედებს ქრომოსომებსა და გენებზე, ეწოდება: ა) მემკვიდრეობითი ბ) კომბინაციური.
გ) მოდიფიკაცია დ) მუტაცია
ბუნებაში ახალი სახეობების ფორმირება ხდება შედეგად:
ა) ინდივიდების თვითგაუმჯობესების სურვილი
ბ) სასარგებლო მემკვიდრეობითი ცვლილებების მქონე პირთა არსებობისთვის ბრძოლისა და ბუნებრივი გადარჩევის შედეგად შეღავათიანი შენარჩუნება:
გ) ადამიანების მიერ სასარგებლო მემკვიდრეობითი ცვლილებების მქონე ინდივიდების შერჩევა და შენარჩუნება
დ) სხვადასხვა მემკვიდრეობითი ცვლილებების მქონე ინდივიდების გადარჩენა
თაობიდან თაობაში ადამიანებისთვის სასარგებლო მემკვიდრეობითი ცვლილებებით შენარჩუნების პროცესს ეწოდება: ა) ბუნებრივი გადარჩევა.
ბ) მემკვიდრეობითი ცვალებადობა გ) ბრძოლა არსებობისთვის დ) ხელოვნური გადარჩევა
დაასახელეთ არომორფოზები დასახელებულ ევოლუციური ცვლილებებიდან:
ა) მოლში თხრიან ტიპის კიდურების წარმოქმნა
ბ) მუხლუხში დამცავი შეფერილობის გამოჩენა
გ) ფილტვისმიერი სუნთქვის გამოჩენა ამფიბიებში დ) კიდურების დაკარგვა ვეშაპებში
ადამიანის ევოლუციის ჩამოთვლილ ფაქტორებს შორის ბიოლოგიურია:
ა) ბუნებრივი გადარჩევა ბ) მეტყველება გ) სოციალური ცხოვრების წესი დ) სამუშაო
დაწერეთ ასოები იმ თანმიმდევრობით, რომელიც ასახავს ადამიანის ევოლუციის ეტაპებს: ა) კრო-მაგნონები ბ) პითეკანთროპოსი გ) ნეანდერტალელები დ) ავსტრალოპითეკები
უსულო ბუნების ყველა კომპონენტს (სინათლე, ტემპერატურა, ტენიანობა, გარემოს ქიმიური და ფიზიკური შემადგენლობა), რომლებიც გავლენას ახდენენ ორგანიზმებზე, პოპულაციებზე, თემებზე ეწოდება ფაქტორები:
ა) ანთროპოგენური ბ) აბიოტური გ) შემზღუდველი დ) ბიოტური
ცხოველები და სოკოები მიეკუთვნებიან ჰეტეროტროფების ჯგუფს, რადგან:
ა) ისინი თავად ქმნიან ორგანულ ნივთიერებებს არაორგანულიდან ბ) იყენებენ მზის ენერგიას გ) იკვებებიან მზა ორგანული ნივთიერებებით დ) იკვებებიან მინერალური ნივთიერებებით
ბიოგეოცენოზი არის:
ა) ადამიანის ეკონომიკური საქმიანობის შედეგად შექმნილი ხელოვნური საზოგადოება
ბ) ერთგვაროვანი ბუნებრივი პირობების მქონე გარკვეულ ტერიტორიაზე მცხოვრები ურთიერთდაკავშირებული სახეობების კომპლექსი
გ) პლანეტაზე არსებული ყველა ცოცხალი ორგანიზმის მთლიანობა
დ) ცოცხალი ორგანიზმებით დასახლებული გეოლოგიური გარსი
სახეობის არსებობის ფორმა, რომელიც უზრუნველყოფს მის ადაპტირებას სიცოცხლესთან გარკვეულ პირობებში, წარმოდგენილია:
ა) ინდივიდუალური ბ) ნახირი გ) კოლონია დ) პოპულაცია
ა) წარმოშობა სპეციალიზებული წინაპრებიდან;
ბ) არამიმართული ევოლუცია;
გ) შეზღუდული ევოლუცია;
დ) პროგრესული სპეციალიზაცია.
2. არსებობისთვის ბრძოლა შედეგია:
ა) სრულყოფილების თანდაყოლილი სურვილი;
ბ) სტიქიურ უბედურებებთან გამკლავების აუცილებლობას;
გ) გენეტიკური მრავალფეროვნება;
დ) შთამომავლების რაოდენობა აღემატება გარემოს პოტენციურ შესაძლებლობებს.
3. სწორი ტაქსონომია ბოტანიკაში:
ა) სახეობა – გვარი – ოჯახი – კლასი – რიგი;
ბ) გვარი – ოჯახი – რაზმი – კლასი – განყოფილება;
გ) სახეობა – გვარი – ოჯახი – რიგი – კლასი;
დ) სახეობა – გვარი – ოჯახი – რიგი – ტიპი.
4. სიმპათიკური ნერვული სისტემის პრეგანგლიურ ნეირონებში შუამავალია:
ა) ადრენალინი;
ბ) აცეტილქოლინი;
გ) სეროტონინი;
დ) გლიცინი.
5. ადამიანის ორგანიზმში ინსულინი არ მონაწილეობს:
ა) უჯრედებში ცილების დაშლის გააქტიურება;
ბ) ცილის სინთეზი ამინომჟავებიდან;
გ) ენერგიის შენახვა;
დ) ნახშირწყლების შენახვა გლიკოგენის სახით.
6. ძილის გამომწვევ ერთ-ერთ ძირითად ნივთიერებას აწარმოებენ ნეირონები შუა ტვინის ცენტრალურ ნაწილში:
ა) ნორეპინეფრინი;
ბ) აცეტილქოლინი;
გ) სეროტონინი;
დ) დოფამინი.
7. წყალში ხსნად ვიტამინებს შორის კოენზიმებია:
ა) პანტოტენის მჟავა;
ბ) ვიტამინი A;
გ) ბიოტინი;
დ) K ვიტამინი.
8. ფაგოციტოზის უნარი აქვთ:
ა) B-ლიმფოციტები;
ბ) თ-კილერები;
გ) ნეიტროფილები;
დ) პლაზმური უჯრედები.
9. ჩხიკვის და ქავილის შეგრძნების გაჩენაში მონაწილეობს:
ა) თავისუფალი ნერვული დაბოლოებები;
ბ) რუფინის სხეულები;
გ) ნერვის წნულები თმის ფოლიკულების ირგვლივ;
დ) პაცინის კორპუსკულები.
10.რა თვისებები ახასიათებს ყველა სახსარს?
ა) სახსრის სითხის არსებობა;
ბ) სახსრის კაფსულის არსებობა;
გ) სასახსრე ღრუში წნევა ატმოსფეროს ქვემოთაა;
დ) არის სახსარშიდა ლიგატები.
11.რა პროცესები ხდება ჩონჩხის კუნთებში საჭიროებს ATP ენერგიას?
ა) K+ იონების ტრანსპორტირება უჯრედიდან;
ბ) Na+ იონების ტრანსპორტირება უჯრედში;
გ) Ca2+ იონების გადაადგილება EPS ტანკებიდან ციტოპლაზმაში;
დ) აქტინსა და მიოსინს შორის ჯვარედინი ხიდების რღვევა.
12. როცა ადამიანი დიდხანს რჩება უწონობაში, არ ხდება შემდეგი:
ა) მოცირკულირე სისხლის მოცულობის შემცირება;
ბ) სისხლის წითელი უჯრედების რაოდენობის ზრდა;
გ) კუნთების სიძლიერის დაქვეითება;
დ) მაქსიმალური გულის გამომუშავების შემცირება.
24. კომბოსტოს რა ბიოლოგიური თავისებურებები უნდა იქნას გათვალისწინებული მისი მოყვანისას?
ა) წყლის, საკვები ნივთიერებების, სინათლის დაბალი მოთხოვნილება;
ბ) წყლის, საკვები ნივთიერებების, სინათლის, ზომიერი ტემპერატურის მეტი მოთხოვნილება;
გ) სითბოს მოყვარული, ჩრდილებისადმი ტოლერანტული, საკვები ნივთიერებების დაბალი მოთხოვნილება;
დ) სწრაფი ზრდა, ვეგეტაციის ხანმოკლე სეზონი.
13. დაასახელეთ ორგანიზმების ჯგუფი, რომელთა წარმომადგენლების რაოდენობა ჭარბობს სხვა ჯგუფების წარმომადგენლებს, რომლებიც შედიან საძოვრების კვებით ჯაჭვებში (საძოვრები).
ა) მწარმოებლები;
ბ) პირველი რიგის მომხმარებლები;
გ) მეორე რიგის მომხმარებლები;
დ) მესამე რიგის მომხმარებლები.
14. მიუთითეთ ყველაზე რთული ხმელეთის ბიოგეოცენოზი.
ა) არყის კორომი;
ბ) ფიჭვნარი;
გ) მუხის ტყე;
დ) მდინარის ჭალა.
15. დაასახელეთ გარემო ფაქტორი, რომელიც შემზღუდველია კალმახისთვის.
ა) მიმდინარე სიჩქარე;
ბ) ტემპერატურა;
გ) ჟანგბადის კონცენტრაცია;
დ) განათება.
16. ზაფხულის შუა რიცხვებში მრავალწლოვანი მცენარეების ზრდა ნელდება ან მთლიანად ჩერდება, ყვავილოვანი მცენარეების რაოდენობა კი მცირდება. რა ფაქტორი და რა ცვლილება იწვევს მას მსგავს მოვლენებს?
ა) ტემპერატურის შემცირება;
ბ) შემცირება;
გ) დღის ხანგრძლივობის შემცირება;
დ) მზის გამოსხივების ინტენსივობის შემცირება.
17. არქებაქტერიები არ შეიცავს:
ა) ჰალობაქტერიები;
ბ) მეთანოგენები;
გ) სპიროქეტები;
დ) თერმოპლაზმა.
18. ჰომინიზაციის ძირითადი ნიშნები არ არის:
ა) ვერტიკალური პოზა;
ბ) ხელის სამუშაო აქტივობასთან ადაპტაცია;
გ) სოციალური ქცევა;
დ) სტომატოლოგიური სისტემის სტრუქტურა.
19 ბაცილი არის:
ა) გრამდადებითი სპორების წარმომქმნელი წნელები;
ბ) გრამუარყოფითი სპორების წარმომქმნელი წნელები;
გ) გრამუარყოფითი სპორის წარმომქმნელი წნელები;
დ) გრამდადებითი არასპორის წარმომქმნელი წნელები.
20. როდესაც თბილსისხლიანობა მოხდა, მორფოლოგიური თვისება გადამწყვეტი გახდა:
ა) თმა და ბუმბული;
ბ) ოთხკამერიანი გული;
გ) ფილტვების ალვეოლური აგებულება, გაზის გაცვლის ინტენსივობის გაზრდა;
დ) კუნთებში მიოგლობინის მომატებული შემცველობა.