Zima. Aplikacije na zimsku temu. Zimske aplikacije - kako vlastitim rukama napraviti aplikaciju na zimsku temu Otvorena lekcija o zimskim aplikacijama
Metode i tehnike: Vizualno-verbalno: pokazivanje, objašnjavanje, poticanje, likovno izražavanje, igra, tehnika prekidanja.
Cilj: Učvršćivanje teme:" Zima" .
Zadaci:
Pin: tehnika “otkidanja” (pahuljica snijega), lijepljenje na površinu plahte; razjasniti dječje razumijevanje mnogih boja snijega; poticati korištenje različitih nijansi papira za prikaz pahulja snijega.
Razviti kod djece: stvaranje; fine motoričke sposobnosti prstiju; sposobnost kompozicijskog rasporeda "snijega" na listu papira; vokabular (pahuljice, snježne pahulje); sposobnost usklađivanja svojih akcija s radom cijelog tima.
Obrazovati djecu: ljubav prema prirodi rodnog kraja; prijateljski odnos jedni prema drugima; sposobnost interakcije u grupi djece. Izazvati pozitivne emocije kod djece.
Prethodni rad: Lekcije na temu "Zima"; gledanje slika, ilustracija o zimi, promatranje snijega u hodu; pričanje zagonetki, pjesama, priča o zimi;
tjelesna minuta
Oprema: TSO (kazetofon), diskovi sa snimkama glazbenih djela.
Materijal: papir različitih boja i kvalitete, PVA ljepilo, četke, salvete, gotovi zimski krajolik na A-3 papiru.
NAPREDOVANJE RAZREDA
Odgajatelj: Zdravo djeco!
D.: Pozdrav
"Pogodi tko
Sjedokosa ljubavnica?
Protrest će perjanicu -
Ima paperja iznad svijeta!" (Zima)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Tako je, zima, idemo u zimski park?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Dobro, onda idemo na put - stazu.
(Djeca sjedaju na prostirku i kreću na put. Održava se fizikalna minuta „Autobus”).
Odgajatelj: Pogledajte, momci, kako je lijepo u parku zimi. Pogledajmo ilustracije na temu: "Zima". Razgovarajte s djecom o tome što ste vidjeli.
(odgovori djece)
Reći ću ti zagonetku,
I pogađate:
"Svima sjeda,
On se ne boji nikoga!" (Snow).
(odgovori djece)
Odgajatelj: Sada se igrajmo. (Održava se tjelesna minuta „Gruda snijega“).
„Gruda snijega tiho pada na čistinu
Padaju bijele pahuljaste pahulje
No odjednom je zapuhao vjetrić i naša se gruda snijega počela okretati
Letjeli su, jurili i polegali na zemlju
Snježne pahulje i bijeli pahuljice tiho spavaju.
Pogledajte momci kako sija"
(odgovori djece)
Odgajatelj: Djeco, želim vas pozvati u moju snježnu radionicu. Želite li tamo posjetiti?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Jedan, dva, tri, uđite u radionicu.
(Djeca ulaze u radionicu).
Odgajatelj: Djeco, sjetimo se od čega se mogu napraviti pahulje?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Ispravan način rezanja. Pahuljice ili snijeg možete napraviti i tehnikom rezanja, tada ćete dobiti “pahuljice” koje izgledaju izražajnije nego kod rezanja škarama.
Odgojitelj: Djeco, "pahuljice" mogu "letjeti" kroz zrak.
„...Bijeli snijeg je pahuljast
Vrti se po nebu
I tlo je tiho
Pada, leži..."
Odgojitelj: Kada pahuljice "padaju" na tlo, one se ne nalaze strogo jedna pored druge, već nasumično.
Jesu li sve pahulje iste veličine?
(odgovori djece)
Sada, prije rada, sjetimo se kako pravilno koristiti škare (pažljivo izrežite trake papira u boji i rastrgajte ih na komade). Koristite ljepilo, kist (uklonite višak ljepila na rubu tanjurića) i salvetu (umočite da uklonite višak ljepila).
(odgovori djece)
Odgojitelj: Dečki, napravili ste puno snijega, dobro obavljeno, a sada zalijepimo "pahuljice" na whatman papir.
Razgovor o slici tijekom rada (Ako su djeca preuzela inicijativu i koristila papir različitih nijansi, tada učitelja zanima zašto su to učinili. Ako izbor nije bio slučajan, tada pohvaljuje dijete i podsjeća ga na raznobojni snijeg).
Odgajatelj: dečki, obratimo pažnju na sunce i oblake koji bi se trebali odražavati na površini snijega. Kao rezultat toga, pojavljuje se višebojnost snijega, koja se lako može prikazati pomoću papira različitih nijansi.
Odgajatelj: Vaši prsti su umorni, izmasirajmo ih. Gimnastika za prste "Snježna kugla":
"Jedan, dva, tri, četiri - Savijte prste počevši od palca
Ti i ja smo napravili snježnu kuglu - "Napravi" mijenjajući položaj dlanova
Okrugla, snažna, vrlo glatka - Pokažite krug, spojite dlanove, pogladite drugi dlanom
I nije nimalo slatko - kušali smo ga
Kad jednom bacimo, bacimo
Uhvatimo dva - zamijenimo dlanove
Ispustimo tri
I slomit ćemo ga...... zgazit ćemo"
Odgajatelj: Bravo! Napravio si dobar posao. A sada je vrijeme da se vratimo u vrtić, au znak sjećanja na ono što ste učinili, odvest ćemo u grupu sastav koji ste napravili na temu: "Zima - zima." (Djeca izlaze na strunjaču).
Odgajatelj: A sada je vrijeme da krenemo. Moramo izgovoriti čarobne riječi, ponavljaj za mnom, kako bi naš autobus krenuo.
Djeca ponavljaju:
"Leti, leti pahuljice,
Krug oko Zemlje
A pogledajte i vrtić!
Odgojitelj: Recimo zbogom zimskom parku
Djeca: Doviđenja!
(svira pjesma "Bus").
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Sažetak kolektivne lekcije o primjeni u srednjoj skupini na temu "Zima-zima".
Vrsta aktivnosti: igra - putovanje.
Metode i tehnike : Vizualno-verbalno: pokazivanje, objašnjavanje, poticanje, likovno izražavanje, igra, tehnika prekidanja.
Cilj: Učvrstiti temu: "Zima".
Zadaci:
Pin : tehnika “otkidanja” (pahuljica snijega), lijepljenje na površinu plahte; razjasniti dječje razumijevanje mnogih boja snijega; poticati korištenje različitih nijansi papira za prikaz pahulja snijega.
Razviti kod djece: stvaranje; fine motoričke sposobnosti prstiju; sposobnost kompozicijskog rasporeda "snijega" na listu papira; vokabular (pahuljice, snježne pahulje); sposobnost usklađivanja svojih akcija s radom cijelog tima.
Obrazovati djecu: ljubav prema prirodi rodnog kraja; prijateljski odnos jedni prema drugima; sposobnost interakcije u grupi djece. Izazvati pozitivne emocije kod djece.
Prethodni rad:Lekcije na temu "Zima"; gledanje slika, ilustracija o zimi, promatranje snijega u hodu; pričanje zagonetki, pjesama, priča o zimi;
Tehnologije koje štede zdravlje: tjelesna minuta
Oprema: TSO (kazetofon), diskovi sa snimkama glazbenih djela.
Materijal : papir različitih boja i kvalitete, PVA ljepilo, četke, salvete, gotovi zimski krajolik na A-3 papiru.
NAPREDOVANJE RAZREDA
Odgajatelj: Zdravo djeco!
D.: Pozdrav
"Pogodi tko
Sjedokosa ljubavnica?
Protrest će perjanicu -
Ima paperja iznad svijeta!" (Zima)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Tako je, zima, idemo u zimski park?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Dobro, onda idemo na put - stazu.
(Djeca sjedaju na prostirku i kreću na put. Održava se fizikalna minuta „Autobus”).
Odgajatelj: Pogledajte, momci, kako je lijepo u parku zimi. Pogledajmo ilustracije na temu: "Zima". Razgovarajte s djecom o tome što ste vidjeli.
(odgovori djece)
Reći ću ti zagonetku,
I pogađate:
"Svima sjeda,
On se ne boji nikoga!" (Snow).
(odgovori djece)
Odgajatelj: Sada se igrajmo. (Održava se tjelesna minuta „Gruda snijega“).
„Grudla snijega tiho pada na čistinu
Padaju bijele pahuljaste pahulje
No odjednom je zapuhao vjetrić i naša se gruda snijega počela okretati
Letjeli su, jurili i polegali na zemlju
Pahuljice i bijeli pahuljice tiho spavaju.
Pogledajte momci kako sija"
(odgovori djece)
Odgajatelj: Djeco, želim vas pozvati u moju snježnu radionicu. Želite li tamo posjetiti?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Jedan, dva, tri, uđite u radionicu.
(Djeca ulaze u radionicu).
Odgajatelj: Djeco, sjetimo se od čega se mogu napraviti pahulje?
(odgovori djece)
Odgajatelj: Ispravan način rezanja. Pahuljice ili snijeg možete napraviti i tehnikom rezanja, tada ćete dobiti “pahuljice” koje izgledaju izražajnije nego kod rezanja škarama.
Odgojitelj: Djeco, "pahuljice" mogu "letjeti" kroz zrak.
„...Bijeli snijeg je pahuljast
Vrti se po nebu
I tlo je tiho
Pada, leži..."
Odgojitelj: Kada pahuljice "padaju" na tlo, one se ne nalaze strogo jedna pored druge, već nasumično.
Jesu li sve pahulje iste veličine?
(odgovori djece)
Sada, prije rada, sjetimo se kako pravilno koristiti škare (pažljivo izrežite trake papira u boji i rastrgajte ih na komade). Koristite ljepilo, kist (uklonite višak ljepila na rubu tanjurića) i salvetu (umočite da uklonite višak ljepila).
(odgovori djece)
Odgojitelj: Dečki, napravili ste puno snijega, dobro obavljeno, a sada zalijepimo "pahuljice" na whatman papir.
Razgovor o slici tijekom rada (Ako su djeca preuzela inicijativu i koristila papir različitih nijansi, tada učitelja zanima zašto su to učinili. Ako izbor nije bio slučajan, tada pohvaljuje dijete i podsjeća ga na raznobojni snijeg).
Odgajatelj: dečki, obratimo pažnju na sunce i oblake koji bi se trebali odražavati na površini snijega. Kao rezultat toga, pojavljuje se višebojnost snijega, koja se lako može prikazati pomoću papira različitih nijansi.
Odgajatelj: Vaši prsti su umorni, izmasirajmo ih. Gimnastika za prste "Snježna kugla":
"Jedan, dva, tri, četiri - Savijte prste počevši od palca
Ti i ja smo napravili snježnu kuglu - "Napravi" mijenjajući položaj dlanova
Okrugla, snažna, vrlo glatka - Pokažite krug, spojite dlanove, pogladite drugi dlanom
I nije nimalo slatko - kušali smo ga
Kad jednom bacimo, bacimo
Uhvatimo dva - zamijenimo dlanove
Ispustimo tri
I slomit ćemo ga...... zgazit ćemo"
Odgajatelj: Bravo! Napravio si dobar posao. A sada je vrijeme da se vratimo u vrtić, au znak sjećanja na ono što ste učinili, odvest ćemo u grupu sastav koji ste napravili na temu: "Zima - zima." (Djeca izlaze na strunjaču).
Odgajatelj: A sada je vrijeme da krenemo. Moramo izgovoriti čarobne riječi, ponavljaj za mnom, kako bi naš autobus krenuo.
Djeca ponavljaju:
"Leti, leti pahuljice,
Krug oko Zemlje
A pogledajte i vrtić!
Odgojitelj: Recimo zbogom zimskom parku
Djeca: Doviđenja!
(svira pjesma "Bus").
Integracija obrazovnih područja:
Cilj: konsolidirati dječje ideje o zimi i drveću zimi.
Zadaci:
Obrazovni: nastaviti podučavati djecu korištenju netradicionalnih tehnika apliciranja; raditi s papirom na razne načine; pričvrstite tehniku "otkidanja" (snijega), zalijepite je na površinu lista;
Razvojni: razvijati kod djece: kreativne sposobnosti; fine motoričke sposobnosti prstiju; kompozicijske vještine (stavljanje "snijega" na list papira); sposobnost rješavanja zagonetki; sposobnost koordiniranja svojih radnji s radom cijelog tima.
Obrazovni: njegovati kod djece prijateljski odnos jedni prema drugima; ljubav prema prirodi; točnost pri radu s ljepilom; izazvati radosne osjećaje iz sudjelovanja u timskom radu.
Prethodni rad: razgledavanje slika, ilustracija o zimi, promatranje snijega u hodu; postavljanje zagonetki, čitanje pjesama, priča o zimi;
Oprema: TSO (kazetofon, TV) disk s glazbenim djelima P.I. Čajkovski, dijapozitivi koji prikazuju zimske pejzaže,
Materijali: ljepilo, četke za ljepilo, krpe, pripremljena pozadina za rukotvorine sa slikom stabla, bijele salvete za aplikaciju
Sažetak kolektivne lekcije o umjetničkom i estetskom razvoju aplikacije u srednjoj skupini na temu: "Zimsko stablo"
Integracija obrazovnih područja:
“Umjetnički i estetski razvoj”, “Razvoj govora”, “Kognitivni razvoj”, “Tjelesni razvoj”
Cilj: jačanje predodžbi djece o zimi i drveću zimi.
Zadaci:
Obrazovni: nastaviti učiti djecu korištenju netradicionalnih tehnika apliciranja; raditi s papirom na razne načine; pričvrstite tehniku "otkidanja" (snijega), zalijepite je na površinu lista;
Obrazovni: razvijati kod djece: kreativne sposobnosti; fine motoričke sposobnosti prstiju; kompozicijske vještine (stavljanje "snijega" na list papira); sposobnost rješavanja zagonetki; sposobnost koordiniranja svojih radnji s radom cijelog tima.
Obrazovni: usaditi djeci prijateljski odnos jedni prema drugima; ljubav prema prirodi; točnost pri radu s ljepilom; izazvati radosne osjećaje iz sudjelovanja u timskom radu.
Prethodni rad: gledanje slika, ilustracija o zimi, promatranje snijega u hodu; postavljanje zagonetki, čitanje pjesama, priča o zimi;
Oprema: TSO (kazetofon, TV) disk s glazbenim djelima P.I. Čajkovski, dijapozitivi koji prikazuju zimske pejzaže,
Materijali: ljepilo, četke za ljepilo, uljana krpa, pripremljena pozadina za rukotvorine sa slikom stabla, bijele salvete za aplikaciju
Napredak lekcije
Svira tiha glazba. Djeca sjede na stolicama ispred TV-a.
Odgajatelj: Pozdrav djeco! Molimo poslušajte zagonetku.
U dvorištu su lokve zaleđene,
Snijeg koji pada cijeli dan se kovitla,
Kuće su postale bijele.
Ovo nam je stiglo... (zima)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Tako je, zimo, ali poslušajte još jednu zagonetku.
Ljeti u bundi
A zimi, razodjevena... (Drvo)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Naravno drvo. Prisjetimo se kako smo šetajući promatrali drveće. Što smo vidjeli? Kratak razgovor na temu.
A sada vas pozivam da se još jednom prisjetite kako je zimi lijepo.
(pogledajte slajdove koji prikazuju zimske krajolike).
Odgajatelj:Želite pokušati napraviti tako lijepo stablo.
Djeca: Da.
Učitelj: ali prije nego što počnemo s radom, predlažem da se nakratko pretvorite u drveće.
Gimnastika za prste "Drveće"
Svi u šumi su iznenađeni
(trljajući dlanove)
Rastu različita stabla:
(otvoreni dlanovi i rašireni prsti)
Doletio sam do neba
Sav smolasti bor.
(laktovi povezani - "trupa", dlanovi otvoreni - "kruna")
Rasplela grane-pletenice
Breza s bijelim deblom.
("svjetiljke" kreću se odozgo prema dolje)
Kao vlat trave u stupu,
Tanka jasika raste.
(pokazati kažiprst, ostali su stisnuti u šaku)
Hrast raširi svoje grane,
I vjetar ga se ne boji.
(ispružiti ruke gore, raširiti prste)
Smrekove iglice napuhane
(spuštaju ruke u stranu, rašire prste)
Drveće šušti svojim granama,
(trljajući laonije jedan o drugi)
Kao da vode razgovor
(trese dlanove)
Raširene ruke i grane,
Ptice su dobrodošle u posjet.
(sklopiti palčeve, raširiti dlanove u stranu - pokazati ptice)
Odgajatelj: Bravo momci, sad idemo za stol. Poslušajte zagonetku:
Kakav je ovo čudotvorni pokrivač?
Noću je odjednom sve postalo bijelo.
Ne vide se ceste ni rijeke -
Pokrio ih je pahuljasti... (snijeg)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Ali mi nemamo ni snijega ni mraza, od kojih možemo napraviti naša zimska drvca (odgovori djece). Ako je djeci teško odgovoriti na pitanja, učitelj im pomaže sugestivnim pitanjima.
Odgajatelj: Bravo momci. Danas ćemo raditi s papirom i salvetama. Koje su nam boje salvete potrebne?
Djeca: Bijela.
Odgajatelj: Točno. Zatim učiteljica vadi kutiju s bijelim salvetama i dijeli ih djeci.
Demonstracija i objašnjenje kako napraviti grudice snijega od salveta.
Djeca prave snijeg.
Odgajatelj: Dobro napravljeno! Napravili smo dosta snijega. A sada predlažem da se malo igrate.
Održava se tjelesna vježba “Snježna gruda”). Pokreti u skladu s tekstom
“Grudla snijega tiho pada na čistinu
Padaju bijele pahuljaste pahulje
Ali iznenada je zapuhao vjetrić, naša se gruda snijega počela okretati
Letjeli su, jurili i polegali na zemlju
Snježne pahulje i bijeli pahuljice tiho spavaju.
Odgajatelj: Igrali smo se i opuštali. Sada zalijepimo naš snijeg na drvo.
Uz tihu glazbu djeca lijepe snijeg na grane drveća.
Na kraju rada svi zajedno gledaju nastalo zimsko drvce. Učiteljica čita pjesmu.
Zimski ručni rad
Zimske rukotvorine opet su zauzete -
Neka se priroda toplije obuče.
Zima je pripremila puno pređe,
Neumorno plete bijele stvari:
Pospano drveće ima pahuljaste šešire,
Za božićna drvca plete rukavice na šapama.
Šivala sam, plela i bila jako umorna!
- Eh, kad bi samo proljeće stiglo što prije...
Općinska upravna ustanova za predškolski odgoj i obrazovanje
Dječji vrtić Centar za rani razvoj br.43
Izrada nastavnog plana za izradu papirnate aplikacije
"Zimushka - zima"
Odgajatelj:
Ryndya Olga Petrovna
Kaliningrad
2017
Tema lekcije: "Zimushka - zima."
1. Svrha lekcije: Razvijati sposobnost izrade zimskog pejzaža tehnikom izrezivanja.
2. Zadaci:
1. Proširiti razumijevanje djece o zimi, znakovima zime;
2. Nastaviti učiti djecu lijepiti gotove papirnate oblike na podlogu, razvijati sposobnost izrade snježnih pahuljica tehnikom izrezivanja;
3. Razvijati finu motoriku, točnost, pažnju, maštu, kreativnost;
4. Razviti sposobnost odgovaranja na pitanja, promicati aktivaciju dječjeg govora;
5. Njegujte ljubav prema zimskom dobu, prema prirodi, prema ljepoti.
3. Vrsta lekcije: kompleks.
4. Oblik lekcije: frontalni, grupni, individualni.
5. Trajanje: 20 minuta.
6. Sudionici: djeca srednje skupine.
7. Dob učenika: 4-5 godina.
8. Oprema i materijali: CD- svirač sa snimkom melodije P. I. Čajkovskog "Godišnja doba" "Siječanj", gotovi dijelovi za aplikaciju (drveće), list bijelog papira za snijeg, podloga za aplikaciju tamne boje, ljepilo (za svako dijete), uzorak aplikacije, reprodukcije slike I. Šiškina "Zima", ilustracije koje prikazuju zimske prirodne pojave, magnetska ploča.
9. Preliminarna priprema: gledanje ilustracija koje prikazuju zimske krajolike, upoznavanje s poezijom, poslovicama, zagonetkama o zimi, čitanje bajke Hansa Christiana Andersena „Snježna kraljica“, oblikovanje raznih figura od snijega u hodu, promatranje i ispitivanje snježnih pahuljica, pripremanje dijelova za aplikaciju.
10. Metode i tehnike rada s djecom:
Verbalno (priča, pitanja,razgovor, objašnjenje); vizualni (demonstracija reprodukcije slike I. Šiškina "Zima", ilustracije koje prikazuju zimske prirodne pojave),popravni (tjelesne vježbe, gimnastika prstima),igre (zagonetke o zimi, o zimskim prirodnim pojavama).
11. Struktura lekcije:
Glavni dio (motivacijska i orijentacijska faza)Izrada zagonetki o zimi, razgovor o zimi, izrada zagonetki o zimskim prirodnim pojavama, lekcija tjelesnog odgoja „Napravit ćemo snježnu grudu“, gledanje reprodukcije slike I. Šiškina „Zima“, razgovor o slici, gimnastika prstiju „Snježne grude“ , izvođenje odsječene aplikacije
16 min.
Kraj lekcije (refleksivno-evaluacijska faza)
Izložba dječjih radova, prebacivanje djece na drugu vrstu aktivnosti
3 min.
12. Napredak lekcije:
1. Organizacijski trenutak.
(Učiteljica i djeca okupljaju se u krug na tepihu.)
Minuta za ulazak u dan "Krug radosti".
Odgajatelj: Dobro jutro, djeco! Jutros snježno, hladno vrijeme! Nisam htjela napustiti svoj topli, ugodan dom. Ali stvarno sam te želio upoznati i jako mi je drago zbog toga!
Uhvatimo se za ruke i jednoglasno se pozdravimo:
Dobro jutro, dobro svjetlo!
Uz lijepe riječi i pozdrav!
Djeca: (Ponavljaju riječi pozdrava.)
2. Motivacijski i orijentacijski stadij.
Odgojitelj: Dečki, pogodite zagonetke:
Napudrao staze
Ukrasila sam prozore.
Pružio radost djeci
I otišao sam se sanjkati.
Djeca: Zima!
Odgajatelj: Bravo! Sljedeća zagonetka:
Snijeg na poljima, led na vodi,
Mećava hoda.
Kada se to događa?
Djeca: Zimi!
Odgajatelj: Sve je točno! Tko od vas voli ovo doba godine i zašto?
Djeca: Možete napraviti snjegovića, sanjkati se, klizati, grudati se.
Odgajatelj: Zima je prekrasno godišnje doba. Uz njega su u prirodi povezane mnoge pojave. Pogodite o kojim zimskim prirodnim pojavama ću vam pričati.(Svaki put kad se pogodi zagonetka, učitelj na ploču prilaže ilustraciju koja prikazuje odgovor.)
S neba - zvijezda,
Stavite vodu na dlan.(Snijeg.)
Djeca su sjedila na rubu
I rastu sve dolje i dolje.(Ledenice.)
Prozirno poput stakla
Ne stavljaj ga u prozor.(Led.)
Ni snijeg ni led,
A srebrom će ukloniti sva stabla.(Mraz.)
Odgajatelj: Bravo! Sve smo zagonetke riješili, a sad se odmorimo:
Minute tjelesnog odgoja "Napravit ćemo grudvu snijega"
Izašli smo van(Marširanje)
Ima snijega! (Ruke gore i sa strane)
Ovdje ćemo uzeti lopate,(Rade lopatama)
I lopatama ćemo očistiti sav snijeg.(Rade lopatama)
Idemo pobijediti stazu(Tapanje nogama)
Do samog praga,(Tapanje nogama)
Napravimo okrugle snježne kugle(Prave grudve snijega)
I ogromne grudice(Pokaži veliku kvržicu)
Sagradit ćemo kuću od snijega(Marširanje)
Živjet ćemo zajedno u njemu.(pljesak)
Odgajatelj: Jeste li se odmorili?
Djeca: Da!
Odgajatelj: Dečki, pogledajtekako je umjetnik I. Šiškin vidio i prikazao zimu(pokazuje reprodukciju slike I. Šiškina "Zima") .
Što je prikazano na slici?
Djeca: Zima, šuma, snijeg svuda okolo.
Odgajatelj: Što možete reći o snijegu? Kakav je on?
Djeca: Bijela, srebrna, hladna, pahuljasta.
Odgajatelj: Dati snijegu nježno ime?
Djeca: Snježna kugla.
Odgajatelj: Pogledajte kako je snijeg prekrio svu zemlju i drveće, kako lijepo svjetluca i sjaji na suncu. Pokušajmo prikazati snijegom prekrivenu šumu. Molim vas zauzmite svoja mjesta.
Prije nego što počnemo, ispružimo prste.
Gimnastika za prste "Snježne kugle".
Uzet ćemo malo snijega,
U dlanovima pravimo grudve snijega.
Bacili su ih zajedno -
Ruke su nam se zagrijale.
A sada je vrijeme za stvaranje -
"Skulptirajte" snijegom prekrivenu šumu.
Učitelj: Prvo lijepimo stabla na listove papira koji leže ispred vas, prikazujući šumu.
djeca:(Radi zadatak.)
Odgajatelj: Imamo divnu šumu, ali snijeg još nije pao. A onda počne padati snijeg. Ali snježne pahulje ćemo napraviti na neobičan način: od bijelog papira, trgajući ga rukama.
(Učitelj pokazuje kako se trganjem papira izrađuju dijelovi aplikacije.)
Učitelj: Sada moramo razmisliti o tome kako zalijepiti dobivene "pahuljice" na naš krajolik. Razmislite kako to učiniti tako da ispadne lijepo, poput pravog umjetnika.
Djeca: Kad padne snijeg, pada na grane drveća i kovitla se u zraku.
Odgajatelj: Onda i vi zalijepite svoje "pahuljice" na grane drveća, na božićno drvce. A poneka pahulja, možda, će se vrtjeti u zraku?
(Kako objašnjenje napreduje, učitelj pokazuje tehnike lijepljenja dijelova.)
Odgajatelj: Pitam se kakvu ćete zimsku šumu dobiti?
(Djeca ispunjavaju zadatak uz glazbenu pratnju P.I. Čajkovskog "Godišnja doba" "Siječanj".)
3. Refleksivno-evaluacijski stadij.
Odgajatelj: Dečki, sada ćemo organizirati izložbu, postavite svoje radove na ploču.
(Djeca nose svoje radove i vješaju ih na ploču.) (Prilog 1)
Odgajatelj: Koje smo lijepe slike zimske šume dobili, koja vam se slika najviše svidjela?
Djeca: Ovaj, ima prekrasan snijeg.
Djeca: A ovaj ima zanimljiva stabla.
Djeca: A najuredniji posao je ovaj.
Odgajatelj: Koju aplikaciju ili koji "zimski" crtež biste željeli nacrtati?
13. Literatura:
1. Amokov A.B. Umjetnost aplikacije. Knjiga Za nastavu s djecom mlađe i srednje dobi. M., 2002. (monografija).
2. Komarova T.S. Nastava likovne umjetnosti u dječjem vrtiću. M., 1991
3. Malik O.A. Nastava primjene: razvijanje samostalnosti djece predškolske dobi. – M.: TC Sfera, 2010. – 96 str.
4. Novikova I.V. Rad s netradicionalnim materijalima u dječjem vrtiću. – Yaroslavl: Development Academy LLC, 2012. – 112 str.
5. Svetlova I. Razvijanje fine motorike i koordinacije ruku. "Eksmo", M., 2005.
Prilog 1
Puno ime: Yanchurina Yulia Ramilevna.
Pozicija: nastavnik.
Mjesto rada: Gradska autonomna predškolska obrazovna ustanova "Dječji vrtić kombiniranog tipa br. 10" gradskog okruga Salavat, Republika Baškortostan
Naslov rada: Sažetak izravnih obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine Tema: "Zdravo, zima-zima!"
Dominantno područje: kognitivni razvoj.
Integracija područja: razvoj govora, likovno-estetski razvoj, socijalni i komunikacijski razvoj.
Zadaci:
1. Formirati znanje djece o znakovima zime, sezonskim promjenama u prirodi;
2. Razvijati primarni istraživački i spoznajni interes djece kroz proučavanje svojstava snijega;
3. Razvijati vještine trganja papira i motanja;
ustrajnost, točnost, sposobnost da posao dovede do logičnog završetka;
4.Razvijati dječju maštu, slušnu percepciju, osjećaj za kompoziciju;
5. Njegujte ustrajnost, točnost i sposobnost da posao dovedete do logičnog završetka;
6. Razviti interes za proučavanje prirodnih pojava, ljubav prema izvornoj prirodi, sposobnost da vidimo ljepotu svijeta oko nas; želju da ugodimo drugima.
Aktivnosti: igranje, komunikativno, kognitivno-istraživačko, glazbeno percepcijsko, motoričko, produktivno.
Oblici organiziranja: razgovor, gledanje ilustracija, igranje, pokazivanje uzorka i redoslijeda rada.
Pripremni radovi:čitanje djela o zimi, o prirodi u ovo doba; gledanje ilustracija i slika o zimi; sastavljanje kratkih opisnih priča, učenje napamet igre „Snježne grude“, didaktičke igre „Zimske riječi“.
Materijali i oprema: audio zapis P. I. Čajkovskog “Godišnja doba. Zima”, ilustracije slike o zimi, pladanj sa snijegom, salvete, bijeli listovi papira, prijenosno računalo, uzorak aplikacije, plavi list kartona na koji su zalijepljene siluete drveća od smeđeg kartona, bijele papirnate salvete, ljepilo, krpe, tkanine salvete.
Rad na rječniku: zima, zimsko, snježno, mrazno, vjetrovito, oštro, otapanje, hladno, grudve snijega, padanje.
očekivani rezultat: sudjelovati u razgovoru uz gledanje ilustracija o zimi; učvršćuje se znanje o znakovima zime i svojstvima snijega; emocionalno reagirati na glazbeni rad P.I. Čajkovski "Godišnja doba. Zima"; samostalno izvesti aplikaciju prema uzorku.
Komunikacijska igra.
Djeca stoje u krugu:
Sva su se djeca okupila u krug.
Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj.
Držimo se čvrsto za ruke
I nasmiješimo se jedno drugome.
Odgajatelj: « Ljudi, pogledajte, danas su nam u grupu došli gosti, hajde da ih pozdravimo i damo im osmijeh.” (postupci djece).
Slušanje glazbenog djela P.I. Čajkovski "Godišnja doba. Zima".
Od djece se traži da zatvore oči i slušaju glazbeni komad.
Odgajatelj: „Što mislite o kojem je godišnjem dobu pričala glazba? (O zima). Razmisli i reci mi kakva je zima? ( djeca imenuju pridjeve o zimi).
Igra riječi "Zimske riječi".
Odgajatelj: „Sada ćemo s vama igrati igru „Zimske riječi“. Ako kažem riječ koja se odnosi na zimu, vi ćete zapljeskati. Ako se riječ ne odnosi na zimu, gazite.”
Proučavanje svojstava snijega.
Odgajatelj: „Dečki, kako se zima razlikuje od ostalih godišnjih doba? (zimi pada snijeg). Snijeg, koje boje? ( bijela). Pokupi malo snijega. Dotakni ga obrazu. Kakav snijeg? ( hladno). Što se s njim događa kada ga držite u rukama? ( Tait). Zašto se on topi? (Ovdje u sobi je toplo i ruke su nam tople). U što se pretvara snijeg?( u vodi). Stavite snijeg na pleh. Tako smo naučili o nekim svojstvima snijega! Sada osušite ruke salvetom.”
Dinamička pauza: “Grudanje”.
Odgajatelj: „Dečki, stvarno sam se želio igrati u snijegu, ali naš snijeg se otopio i nećemo moći napraviti grudve od njega. Pa, u redu je, možemo napraviti grudve od papira i igrati se.”
Trenutak iznenađenja.
Djeca su pozvana da poslušaju video poruku u kojoj djeca jasličke skupine traže od djece srednje skupine da im pokažu kakva je zima.
Učitelj: Pretvorimo se u umjetnike ( okreni se oko sebe i pretvori se u umjetnika).
Aplikacija "Zima".
Djeca su pozvana da naprave aplikaciju pomoću uzorka pomoću bijelih papirnatih salveta. Svako dijete na stolu ima plavi list kartona na koji su zalijepljene siluete drveća od smeđeg kartona. Djecu se poziva da pogledaju prazninu i kažu što treba učiniti da se ova slika pretvori u zimsku ( treba dodati snijeg).
Odgajatelj: “Gdje ima najviše snijega na slici? Gdje se još nalazi snijeg? (na drveću). Od čega ćemo raditi snijeg? ( od papirnatih salveta). Otkinuti komad od salvete i od takvih komada razvaljati loptice ( Baloni se mogu pripremiti s djecom unaprijed). Zatim morate svaku grudicu umočiti u ljepilo i zalijepiti ih na sliku.” Djeca izvode aplikaciju prema uzorku.
Poanta.
Na štandu su izloženi dječji radovi.
Odgajatelj: "Kakve ste lijepe zimske krajolike stvorili!" Svi ste se jako trudili. Sada će se djeca iz jasličke skupine jako obradovati jer ćemo im odnijeti vaše slike na kojima je dio zime.”
O kojem godišnjem dobu nam je pričala glazba?
Koje smo igre igrali?
Što smo radili sa snijegom?
Od čega smo napravili aplikaciju?
Dakle, da vidimo koje aplikacije na novogodišnju temu možete implementirati u razredima aplikacija u vrtićkim grupama.
Paket ideja br.1
Novogodišnje aplikacije s božićnim drvcima.
Najjednostavnija i najsjajnija papirna aplikacija na novogodišnju temu je ukrašeno božićno drvce. Ova aplikacija je vrlo jednostavna za pripremu i uvijek je razumljiva djeci.
Najprimitivniji Aplikacija za novogodišnju jelku izrađena je po principu postavljanja traka jedna na drugu (počevši od najduže prema najkraćoj). Trake se mogu rezati ili trgati (kao što je učinjeno na novogodišnjoj aplikaciji s lijevom jelkom na slici ispod). Jednostavna aplikacija za božićno drvce za djecu od 4-5 godina.
Najklasičniji Aplikacija božićnog drvca izgleda kao tri trokuta zalijepljena koji se preklapaju u piramidu. Ovu metodu možete nadopuniti lijepim rezanjem resa duž donjeg ruba svakog trokutastog sloja stabla (kao što je učinjeno na lijevoj fotografiji sa slike ispod). Ili možete napraviti potporni sloj od bijelog papira za svaki zeleni papir na drvcu. Tako da izgleda ispod zelene siluete (kao što je dizajnirano na desnoj slici s fotografijom božićnog drvca ispod). Ova je aplikacija prikladna za djecu (5-6 godina).
U mlađoj skupini vrtića (za djecu od 3-4 godine) možete napraviti vrlo jednostavne novogodišnje aplikacije s božićnim drvcem. Ovdje je predstavljeno stablo samo jedan trokut zelenog papira. I trebate ga staviti crvena beanie kapa, dodajte bijeli obrub i pompon. A zatim dodajte nogu postolja i crveni nos. Zatim vršcima prstiju nacrtajte snijeg oko stabla bijelim gvašem. Jednostavna i svijetla aplikacija za djecu.
Također, mala će djeca doista uživati u izradi aplikacije vlastitim rukama, gdje je silueta božićnog drvca izrađena od papira u boji, čak i prije lijepljenje na karton, treba ukrasiti žigovima.
Da biste to učinili morate koristiti PEČATOVE ( čepovi) i posude s gustom bojom. Gvaš stavljam u obične plastične poklopce teglica, malo po malo - i stavljam ga u svaki poklopac žličica PVA LJEPILA- promiješajte s bojom u homogenu masu - ovako u poklopcima ispada ekonomičnije se koristi više boje i gvaša). I onda u svaku farbu stavim žig – čep od boce. Na stol gdje sjedi 4 djece stavio sam 4 poklopca s različitim bojama. I djeca se izmjenjuju uzimajući različite pečate i radeći otiske.
Zatim pažljivo nanesite ljepilo na list papira, gdje je ista silueta božićnog drvca već nacrtana - i na to mjesto siluete ljepila pažljivo prenosimo naš detalj božićnog drvca ukrašen pečatima. Ovo je također prikladna aplikacija za djecu od 3-4 godine.
Djeca također vole aplikacija geometrijske piramide u obliku novogodišnjeg drvca. Gdje trebate položiti trake i redove krugova vlastitim rukama prema logici njihovog broja.
Prvo sama djeca mora razumjeti koji su krugovi veći, koji manji te odredi kojoj pruzi koji krugovi pripadaju. Namjerno sam izrezala krugove različite boje od onog u uzorku, tako da djeca ne glupo pogađaju iz uzorka boja kako to učiniti - nego sami uspoređuju svoje skupove krugova - istaknu veći, srednji i manji skup . A onda su ih rasporedili i zalijepili u aplikaciju.
A ovdje je aplikacija novogodišnjeg drvca u tehnici ORIGAMI (za djecu od 6-7 godina). Gdje se moduli izrađuju od papira - koji se zatim slažu u sliku božićnog drvca. U članku sam detaljno pokazao kako točno sklopiti module za ovu aplikaciju, gdje zalijepili smo slična božićna drvca na razglednice -
A evo i aplikacija za novogodišnje drvce sa zanimljivim tehnikama preklapanja i preklapanja. Ako pažljivo pogledate fotografiju shvatit ćete kako su točno ovi radovi izvedeni. I možete naučiti djecu da naprave sličan rezbareni uzorak vlastitim dječjim rukama.
Evo jedne ideje Aplikacije za božićno drvce u tehnici QUILLING. Ovdje je poteškoća u tome što trebate sami unaprijed pripremite module za quilling.
Kako napraviti module za quilling.
Namotana je traka papira na štapiću za quilling (ili obična čačkalica) - tada se postavlja twist u šablonsko ravnalo s okruglim rupama– i pušta se u slobodno odmotavanje u okviru ove šablone.
Zatim se uvojak koji se odmotao na veličinu šablone uklanja sa šablone i Zalijepite vrh repa na stranu uvijanja. Napravimo nekoliko takvih zavoja - zbog ravnanja u šabloni, svi ispadaju iste veličine.
Zatim savijamo svaki zavoj i spljoštimo ga prstima, dajući ga obliku kapi ili latice. I od takvih kapljica (latica) postavljamo božićno drvce - postavljamo zavojne module na PVA ljepilo.
Paket ideja br.2
Applique Djed Frost i Snow Maiden.
A sada prelazimo na novogodišnje prijave s tradicionalnim sudionicima novogodišnjih praznika - Djedom Mrazom i Snjeguljicom.
Možete napraviti jednostavnu simetričnu siluetu Djeda Mraza s trokutastom bradom (na lijevoj fotografiji ispod). Ili možete napraviti aplikaciju Djeda Mraza s glatkim zaobljenim linijama svih detalja.
Kako kopirati ideju za aplikaciju s ekrana računala.
Možete kopirati linije svih detalja aplikacije ravno s ekrana ovaj monitor. Da bih to učinio, stavljam list uredskog papira izravno na ekran - slika na ekranu sjaji kroz papir i laganim pokretima olovke pratim je duž konture. I dobijem gotov predložak za aplikaciju.
Ako trebam povećati ili smanjiti sliku na ekranu, Pritišćem dugme jednom rukom Ctrl na tipkovnici i drugom kazaljkom zavrti kotačić miša– naprijed (povećati) nazad (smanjiti). Na ovaj način dobivam veličinu aplikacije koja mi je potrebna. Ako, kada se poveća, slika postrance odmiče od zaslona, tada vam pomažu tipke sa strelicama na tipkovnici lijevo i desno.
Evo još lijepih motiva za DIY novogodišnju aplikaciju s Djedom Mrazom, gdje se on predstavlja u dugoj bundi i čizmicama te s platnenom torbom.
Ruke Djeda Mraza mogu se staviti sa strane ili pritisnuti na trbuh (radi uštede papira). Brada može biti zašiljena u obliku trokuta ili zaobljena u obliku oblaka (vidi sliku ispod).
Evo još jedne jednostavne i lijepe aplikacije s Djedom Mrazom puna veličina. Sviđa mi se tehnika ovdje da su bijeli brkovi zalijepljeni na vrh brade. Crveni okrugli nos i gumbi dodaju jarko bogatstvo ovoj dječjoj novogodišnjoj aplikaciji.
Možete napraviti vlastitu kolažnu aplikaciju koja sadrži mnogo detalja novogodišnjih rekvizita, gdje su siluete božićnih drvaca, darova, kućica od medenjaka, jelena i Djeda Božićnjaka naslagane jedna na drugu u veselom blagdanskom kaosu (kao što se to radi u aplikaciji ispod).
Možete napraviti vlastiti kolaž smiješnih snjegovića koji se igraju skrivača iza božićnog drvca. Ili posvuda razbacajte novogodišnje jelene, pingvine u crvenim kapama i sl.
Ideju za aplikaciju kolaža možete vidjeti na bilo kojoj novogodišnjoj slici na internetu ili na razglednici. I oživite ovu ideju pomoću papira u boji. Ukloniti nešto originalno i dodati nešto naše.
Nije potrebno prikazati Djeda Mraza u punoj visini. Možete napraviti ekonomičnu verziju aplikacije, gdje se prikazuje lik samo u portretu.
Lijepo će izgledati ako od bež papira (svijetlonarančastog) zalijepite lice i nos Djeda Mraza, a zatim stavite crveni otisak na obraze i na vrh nosa (slabom otopinom crvene boje i bez kista). ali pjenastu spužvicu - ili možete koristiti rumenilo i nanijeti ga prstom za nanošenje). Ovo je jednostavna, brza i ekonomična aplikacija papira u boji. Pogodno za roditelje - za natjecanje u rukotvorinama u vrtiću.
Možeš dobiti predloške za takve primjene, ako stavite list papira izravno na ekran monitora i olovkom nacrtate crtež koji je vidljiv sa ekrana. Da biste povećali sliku na potrebnu veličinu, lijevom rukom pritisnite tipku Ctrl i dok držite tu tipku pritisnutu, okrećite kotačić miša prema naprijed.
A ispod je primjer novogodišnje aplikacije gdje, osim papira u boji, papirnata čipkana salveta za ukrašavanje brade Djeda Mraza (takve salvete možete kupiti u trgovini ili ih vlastitim rukama izrezati iz papira). Jednostavno izrežemo VELIKU PAHULJICU s čipkastim uzorkom i stavimo je ispod izrezanog okruglog lica Djeda Mraza – dobivamo isti efekt.
Ali ovdje su jednostavne aplikacije Djeda Frosta i Snježne djevojke, gdje je svaki element pravokutnik papira u boji s bijelom stražnjom stranom.
Ako kvadrat plavog papira savijte bijeli kut prema van- tada dobivamo bijelo lice Snježne djevojke na pozadini plavog kokošnika (vidi sliku ispod). A ruke Snježne djevojke dobivene su zahvaljujući dvostruko savija lijevi i desni kut jednostavan PRAVOKUTNIK od plavog papira.
Jednostavna DIY novogodišnja aplikacija - s dizajnerskim elementima od papira u boji.
Evo još jedne aplikacije siluete Snježne djevojke - ukrašene vatom i kamenčićima. Prikladno za djecu od 5-7 godina.
Paket ideja br.3
Novogodišnje aplikacije s vatom.
I evo niza aplikacija gdje se bijela mekana vata koristi kao snježni materijal. Evo primjera izrade snjegovića od pamučnih jastučića, i napravljena je snježna kruna drveća od pamučnih kuglica(otkinete komadić vate i rukama ga uvaljate u kuglicu - uzmite zdjelicu takvih kuglica i krenite u izradu novogodišnje aplikacije.
I ovdje je napravljen zanat od glatkih pamučnih jastučića– radi uštede kidam disk u dva sloja.
A ovdje je i aplikacija Djeda Mraza, napravljena od pamučnih jastučića brada i pompon na šeširu.
A ovdje je brada Djeda Mraza napravljena od velikih pamučnih kuglica - prodaju se u gotovim kuglicama u ljekarnama - samo recite ljekarniku: trebam kuglice od vate.
Paket ideja br.4
Slojevite aplikacije za Novu godinu.
Sviđa mi se jako voluminozne aplikacije– kad slika iskoči iz lista. 3D efekt na aplikacijama uvijek izgleda atraktivno i povećava zadovoljstvo obavljenog posla.
Ovdje Ideja za božićno zvono– jednostavna aplikacija za djecu srednje skupine. Oni sami moraju smotati žuti ravni krug od papira u zvono. I presavijte listove božikovine na pola. Već sami pripremate perlice na nitima. Ili se mogu zamijeniti perlicama od plastelina namotanim na špagu.
Ali ovdje je višeslojna aplikacija vlastitim rukama, gdje su dijelovi zalijepljeni jedan za drugi sa zračnim prostorom između njih - to se postiže činjenicom da dijelove ne lijepimo ljepilom, već IZOLACIJOM PROZORA (a debela pjenasta traka s ljepljivim rubom).
Izolacijsku traku položimo između dijelova aplikacije (ako je potrebno, koristimo dvostranu traku - jer jedna strana izolir trake nije ljepljiva, ali trebamo da ljepljiva površina bude s obje strane).
U prodaji ima i dvostrana PLUGGY traka - debela je kao izolacija - i može poslužiti za ovakve debeljuškaste novogodišnje aplikacije.
Paket ideja br.5
SNJEŠKO na novogodišnjim aplikacijama.
A evo i aplikacije snjegovića. Može se napraviti u trodimenzionalnoj tehnici BROD - kao na desnoj fotografiji, ili se može napraviti u uobičajenom ravnom obliku - ali onda pokušajte smisliti neki zanimljivi kut za snjegovića. Na primjer, neka podigne glavu i divi se snježnim pahuljicama.
Dajem samo najjednostavniju aplikaciju snjegovića za mlađu grupu vrtića - Snjegovića unutar staklene snježne kugle. Jednostavna i vrlo lijepa novogodišnja aplikacija.
Paket ideja br.6
Novogodišnje aplikacije s JELENIMA.
Također, aplikacije s temom Nove godine mogu sadržavati drugi likovi- na primjer, jelen ili pingvin.
Vrlo je lako prikazati jelena na aplikaciji vlastitim dječjim rukama. Savijte šiljasti trokut prema dolje. Dodajte oči, rogove i nos.
Možete napraviti aplikaciju od siluete lica jelena. S velikim očima i elegantnim svijetlim rogovima.
Ako vam ne smeta papir, na novogodišnjoj aplikaciji možete prikazati jelena u punoj veličini. S velikim crvenim nosom i svijetlim prugastim šalom.
I vrlo često se jeleni prikazuju s ukrasima za božićno drvce na svojim razgranatim rogovima. Opcije za takve slike možete vidjeti u mom članku
Paket ideja br.7
Novogodišnji grad na prijave.
A evo još jedne lijepe aplikacije za djecu u obliku zimskog grada. Dodate li ovom urbanom krajoliku elegantno božićno drvce, aplikacija će poprimiti novogodišnju temu.
Pahuljice na ovoj aplikaciji izrađene su bušilicom rupa uz šablonsko izrezivanje pahuljica. Probijači takvih oblika prodaju se u obrtničkim trgovinama. A najjeftinije ih je naručiti na web stranici Ali-Express uz besplatnu dostavu iz Kine - jedan komad će koštati 0,5 dolara.
Prozori na takvoj aplikaciji mogu se nacrtati običnim crnim markerom. Mjesec se također može napraviti od pamučnog jastučića obojenog žutom bojom.
Evo ideje kako napraviti zabačeni planinski grad. Planine prekrivene snijegom prikazane su bijelim papirnatim salvetama. Po planinskim obroncima razbacamo kućice i božićna drvca, po nebu razbacamo snježne pahuljice od konfeta (mogu se utisnuti i običnim uredskim okruglim bušilicom). A na nebu dodamo božićnu zvijezdu s dugim repom od uskih papirnatih traka. Prekrasna božićna aplikacija za djecu za Novu godinu.
A iznad zimskog grada možete zalijepiti aplikaciju Djeda Božićnjaka koji leti na svojim čarobnim sanjkama sa sobovima. Prekrasna čarobna aplikacija za Novu godinu.
Paket ideja br.8
Novogodišnja aplikacija NA PROZORIMA.
Zasebno bih želio pokrenuti takvu temu kao što su aplikacije na Windowsima. U prodaji su dostupne gotove aplikacije za naljepnice za prozore. Ali zašto kupovati ako ga možete sami napraviti. Sada su već u prodaji veliki listovi papira u boji formata A3 i A2, tako da možete sami izrezati novogodišnje likove za prozorske aplikacije.
U vrtićima smo navikli ukrašavati prozore siluetama božićnih drvaca i anđela. Ali zašto ne razbiti ovaj stereotip i ove godine stvoriti NOVO novogodišnje raspoloženje s novom pričom.
Na primjer, napravite ovog bijelog medvjeda ili Djeda Mraza na staklu, koji izgleda kao da gleda u naš prozor. Prekrasna prozorska aplikacija za vrtić.
To može biti hrabri snjegović ili plašljivi jelen.
Ili vaš prozor može biti ukrašen aplikacijom prijateljskih pingvina ili snjegovića u pletenim šeširima.
Možete napraviti aplikaciju za prozor u obliku bullfinches koji sjede na rowan granama.
Ovo je izbor ideja za aplikacije za novogodišnju temu koju sam pripremio za vas danas. Vaša djeca, ali i vi sami uživat ćete s njima u novogodišnjim danima zanimljive aktivnosti u vrtiću ili zabavne aktivnosti kod kuće.
Samo malo papira u boji i prava čarolija će doći u vaš dom. Uostalom, djetetove ruke su čiste. A ono što rade svakako će se ostvariti. Neka vaša djeca stvaraju čarobnu stvarnost sreće u vašoj obitelji.
Sretna ti Nova Godina.
Olga Klishevskaya, posebno za stranicu ""
Ako vam se sviđa naša stranica, možete podržati entuzijazam onih koji rade za vas.
Sretna Nova godina autorici ovog članka, Olgi Klishevskaya.