Zusammenfassung der direkten Bildungsaktivitäten Thema: „Reise zum russischen Volksmärchen Mascha und der Bär.“ Dramatisierung des russischen Volksmärchens im Kindergarten „Mascha und der Bär“. Dramatisierung des Märchens „Mascha und der Bär“.
Staatliches öffentliches Unternehmen „Karasu Kindergarten „Balapan“ der Bildungsabteilung des Akimat
Bezirk Karasu“
Unterhaltungsskript
„MASHA ZU BESUCH EIN MÄRCHEN“
Durchgeführt: T. K. Dorongova
Lehrer-Choreograf
Für den Urlaub mit Ihnen versammelt,
Damit wir alle Freunde werden können.
Spielen, Spaß haben
Und freunde dich mit einem Märchen an.
Wer kam zu spät zum Feiertag?
Besuchen Sie uns bald.
Feiern Sie gemeinsam das Märchen,
Fangen Sie an, lauter zu klatschen
Es läuft Musik aus dem Zeichentrickfilm „Mascha und der Bär“. Mascha und der Bär (Erwachsene) kommen heraus.
MASCHA:- Nun, Mischa, erzähl mir eine Geschichte, erzähl mir, erzähl mir eine Geschichte, Mischa...!
MISHA (seufzt schwer, pantomimisch und nachahmend):
Du bist schon ein großes Mädchen, lies selbst! (gibt ihr ein Buch mit Märchen) und ich muss meinen Geschäften nachgehen, ich habe viel zu tun.
MASCHA:- Er hat viel zu tun, aber soll er dem Kind Märchen vorlesen? Wieder ganz alleine. (Liest und blättert schnell um.)
Es waren einmal ein alter Mann und eine alte Frau, und sie hatten ein Huhn, Ryaba. Sie sprang aus dem Fenster und rollte den Weg entlang in den Wald. Und zu ihr sagt die Fuchsschwester mit einem Nudelholz: „Lass mich die Nacht verbringen... Du hast mein Nudelholz verloren, gib das Hühnchen Ryab dafür.“ Die Maus rannte, wedelte mit dem Schwanz, das Nudelholz fiel und zerbrach. Hier endet das Nudelholz, und wer zugehört hat, gut gemacht! (schließt das Buch).
Musik ertönt und eine aufgeregte Ryaba-Henne rennt mit einem Nudelholz herein.
RIBA-HÜHNCHEN:- Wusch, wusch, oh-oh-oh, was für ein Aufruhr!
MASCHA:- Hallo, Gefiederter! Wow, hast du vor, ein paar Kuchen zu backen? Jetzt werde ich essen, jetzt werde ich gefüttert.
RIBA-HÜHNCHEN:- Eigentlich wollte ich gerade ein Ei legen! Ich habe mich einfach auf das Nest gesetzt, mich fertig gemacht ... Und das ist dabei herausgekommen! Du weißt nicht, wohin alles gegangen ist? Wo sind meine Großeltern? Was für ein Durcheinander, wann wird das alles ein Ende haben?
MASCHA:- Oh ich weiß es nicht. (Adressiert die Jungs) Weißt du was passiert ist? Warum ist das passiert? Ich bin schuldig?! Habe ich die Märchen verwechselt?! Welche Märchen?
Antworten der Kinder. Sie müssen die Märchen benennen, die Mascha miteinander verbunden hat: Die Ryaba-Henne, Kolobok, Kleiner Fuchs.
RIBA-HÜHNCHEN:- Bring mich zurück in mein Märchen! Bald werden der Großvater und die Frau weinen.
MASCHA:- Der Großvater weint, die Frau weint und das Huhn gackert. Oh! Also, was ist jetzt? Muss mir etwas einfallen lassen. Tragen! Ah, Mischka! Komm hier! Es funktioniert nicht. Na gut, ein anderer Name ist ein Freund. (schreien) Irgendwie komme ich auch ohne dich zurecht. Wie kann ich dich, Liebes, zu einem Märchen zurückbringen? Versuchen wir zu rennen und zu springen.
Sie versuchen zu rennen, zu springen, aber nichts funktioniert.
MASCHA:- Vielleicht ist unser Startlauf schlecht? Lasst uns noch einmal mit den Flügeln winken!
Sie wiederholen ihren Versuch noch einmal – ohne Erfolg.
RIBA-HÜHNCHEN:- Für uns wird nichts klappen, wir brauchen die Jungs, die uns helfen.
MASCHA:- Glauben Sie, dass sie es schaffen?
RIBA-HÜHNCHEN:- Wenn sie freundlich sind, wird bestimmt alles klappen. Wir prüfen es jetzt.
Allgemeiner Tanz „Lass uns alles so machen“ (oder anders nach Ermessen des Musikdirektors).
RIBA-HÜHNCHEN:- Nun, Leute, ich sehe, dass ihr freundlich seid – helft mir. Ich lade die Leute ein, die dieses Märchen gut kennen (Dafür reichen 5-6 Kinder). Jetzt werden wir Mascha ein Märchen erzählen, aber nur richtig, sonst werde ich nie wieder auf das Märchen zurückkommen.
Attraktion „Erzählen Sie die Geschichte „Die Ryaba-Henne“ entlang der Kette.“
MASCHA:- Wow! Sie kennen Märchen auswendig.
RIBA-HÜHNCHEN:- Jetzt kann ich zu meinem Märchen gehen. Danke Leute! Auf Wiedersehen. (Blätter.)
MASCHA:-Kannst du Geschichten erzählen und Lieder singen? Gibt es jemanden unter euch, der alles auf der Welt tun kann?
Lied „Du kannst alles auf der Welt schaffen.“ Sie können nach Ermessen des Musikdirektors jedes Lied aufführen, das zum Thema des Feiertags passt.
Musik ertönt und Kolobok kommt heraus.
KOLOBOK:- Ich wollte einen Hasen, einen Wolf, einen Bären treffen, aber ich habe dich getroffen! Hallo Leute! Ich bin Kolobok – die rötliche Seite. Und wer sind Sie?
MASCHA:- Hallo, Runde eins! Du bist derjenige, der wie verrückt zu uns gekommen ist! Und hier spielen wir mit Märchen!
KOLOBOK:- Das habe ich schon verstanden! Was machen wir als nächstes?
MASCHA:- Ich habe viel zu tun - lasst uns Gänse hüten!
„Zwei fröhliche Gänse“: Tanz – Dramatisierung.
KOLOBOK:- Eine interessante Wendung im Märchen. Ich habe noch nie Gänse getroffen. Hör zu, Mascha, lass uns den Weg entlang spazieren, vielleicht treffen wir jemanden.
Allgemeiner Tanz „Lied des Rotkäppchens“.
KOLOBOK:- Du hast ein interessantes Märchen, Mascha. Nur mein eigenes ist mir teurer, also gehe ich zurück zu meiner Großmutter und meinem Großvater. Auf Wiedersehen! (Blätter.)
MASCHA (gelangweilt):- Alle zerstreuten sich zu ihren Märchen und Mischa verschwand irgendwo. Er ging wahrscheinlich Beeren pflücken. Wir gehen jetzt zu ihm.
Spiel „Bär den Bären im Wald“.
MASCHA:- Mischa, warum knurrst du, knurre nicht. Nun, tanz mit mir, tanz! (Tänze zu modernen Rhythmen.)
Mischa schüttelt den Kopf
MASCHA:- Willst du nicht tanzen? Willst du nicht mit mir gehen?
MISHA zeigt auf die Kinder und lädt sie zum Tanzen ein.
MASCHA:- Werden sie tanzen? Kann ich?
Allgemeiner Tanz.
MASCHA:- Mischa, hatten wir ein gutes Märchen? Bist du müde? Möchten Sie entspannen? Komm schon, Mischa, ich gebe dir Tee, bringe dich ins Bett und erzähle dir ein Märchen. Auf Wiedersehen Leute, wir sehen uns im Märchen!
Natalya Sidorchak
Szenario für ein festliches Konzert basierend auf dem Zeichentrickfilm „Mascha und der Bär“.
FEIERLICHES KONZERT
(Von basierend auf dem Cartoon"MASCHA UND DER BÄR").
(Musik ertönt. HOST kommt heraus.)
FÜHREND: Heute in der Stadt Urlaub, Hübsch Urlaub!
Alle haben es eilig, Ihnen zu gratulieren,
Unser Kindergarten heißt Gäste willkommen!
Er schenkt Wärme und Zuneigung und offenbart Kindern ein Märchen. (Der Moderator geht.)
(Musik von Karikatur"MASCHA UND DER BÄR". An Ein Hase erscheint auf der Bühne Sie schaut sich um, holt eine Karotte aus dem „Beet“. Aus anderen Szenen tauchen weitere Tiere auf – zwei Wölfe, ein weiterer Hase und ein Fuchs. Jeder ist mit seinem eigenen Geschäft beschäftigt – zwei Wölfe tragen eine Tasche, Hasen nehmen sich gegenseitig Karotten weg, ein Fuchs geht mit einer Blume spazieren, riecht daran, putzt sich und schaut dann die Hasen an. Plötzlich stoppt der Soundtrack, das Brüllen und Klirren eines Eimers ist zu hören, die Tiere verstecken sich komisch in alle Richtungen. An Ein Ball springt aus der Szene, erscheint hinter ihm Mascha.)
MASCHA: Ahh! Da bist du ja! Jetzt werde ich dich fragen und ein Chaos anrichten. Hm. Niemand hier. Wo bist du?
Alle? Versteckt! Na, meine Lieben, haltet durch! (Die Tiere rennen hektisch davon oder schleichen sich an
Füchse.) Halt! Wo? So spiele ich nicht! (Spricht beleidigt.) Alle sind wieder weggelaufen!
(Bemerkt Kinder, die im Zuschauerraum sitzen.) Oh, Kinder! Hallo, liebe Gäste!
Sie Feiertag eingeladen?. (Kinder antworten.) Lernen wir uns kennen! Ruf mich einfach an
Mascha. Wie heißen Sie? Ich kann es nicht hören, es ist lauter. (Alle Kinder benennen gleichzeitig ihre
Namen.) Schreien Sie gern? (Die Kinder antworten einstimmig.) Wer liebt es zu singen und zu tanzen?
Wie wäre es, Märchen zuzuhören und zu spielen? Sie leben also ein glückliches Leben und werden wieder hierher kommen?
(Kinder antworten.) Toll! Na, na, na, wo ist Mischa? Ich sehe ihn aus irgendeinem Grund nicht.
Wir müssen Mischka anrufen und Feiertagseinladung.
In! Telefon! Was für ein toller Kerl ich bin! Gut Mascha! Peep-Pee-Pee.
(Wählt eine Nummer auf dem Handy, das sie um den Hals hängt.)
Hallo! Tragen! Das bin ich! Hast du mich nicht erkannt?
Spielen, singen und tanzen Sie mit uns! (Geht zu den Flügeln.)
Jetzt wird es lustig! Wir haben hier viele Freunde! (Zurückgelassen mit Szenen.)
(Musik von Karikatur. Von verschiedenen Seiten Zwei Wölfe tauchen aus der Szene auf, einer von ihnen hat eine Tasche. Sie auf-
Sie gehen aufeinander zu, und ein Wolf sieht den anderen nicht, er weicht zurück und blickt sich ängstlich um. Schließlich kollidieren sie.)
WOLF (1) : Großartig, Kumpel! Ich habe so großen Hunger, dass ich sogar einen Elefanten verschlucken könnte.
WOLF (2) : Was sollen wir jetzt tun – sterben und hungern?
U Bär isst Essen. Wirst du mir helfen?.
WOLF (1) : Nun ja!
WOLF (2) : Wir müssen Mascha fangen und sie gegen Essen eintauschen.
(Sie nehmen eine schöne Schachtel mit bunten Schleifen aus der Tasche, legen sie an einer sichtbaren Stelle ab und verstecken sich hinter dem Baum. Aus dem „Geschenk“ spannt sich eine Angelschnur oder ein starker Faden. Musik spielt. Geht raus Bühne Mascha den Ball vom Boden schlagen. Beachten Sie die Box.)
MASCHA: Wow! Das habe ich gefunden! Mascha holte es heraus, um zu spielen. Oh! Wohin gehst du? Stoppen! Ich werde es trotzdem nachholen!
(Die Kiste bewegt sich über den Boden – die Wölfe ziehen sie an der Angelschnur, Mascha holt auf„Geschenk“ und nimmt es in die Hand.)
MASCHA: Das ist großartig! (Wölfe schleichen sich von hinten an und werfen einen Sack auf Mascha.)
WOLF (1) : Wir haben sie geschickt erwischt und eine Notiz geschrieben.
Wir werden bald ein herzhaftes Essen haben. Wir behalten Mascha im Auge!
WOLF (2) : Und wann Der Bär wird kommen, wird uns Essen bringen.
(Sie führen Mascha an den Armen weg. Von der gegenüberliegenden Seite Mischka geht auf die Bühne, bleibt stehen, schaut zu
Seiten, auf der Suche nach Bühne.)
TRAGEN: Aus irgendeinem Grund kann ich Mascha nicht finden, sie ist nirgendwo im Wald.
Habt ihr es nicht gesehen? (Kinder - Zuschauer antworten.) Wer war hier?
Wer wurde gestohlen? Oh nein nein nein! Verstehe nicht. Hier ist eine Notiz – Ich werde es lesen:
„Wir nehmen Mashenka und tauschen sie gegen Essen.“ (Wendet mit der Pfote.)
Mascha wird bald zu uns zurückkehren, ich weiß, dass sie schnell zurückgebracht wird.
Sie werden nicht mehr glücklich mit ihr sein. Nun, es ist ihre eigene Schuld.
Nun, langweilen Sie sich hier und bei Ihnen nicht den Urlaub fortsetzen!
Kinder kommen zu uns und tanzen und singen. (Blätter mit Szenen.)
(Der Moderator kündigt 2-3 von Kindern vorgetragene Nummern an – nach Wahl des Musikdirektors.)
(Musik von Karikatur. Es stellt sich heraus Tragen, schaut in die Halle, hält die Pfote hoch, Hasen springen hinter ihm hervor, ein Fuchs schaut heraus.)
TRAGEN: Ich sehe etwas Seltsames, ich kann schon die Schreie von jemandem hören!
(Musik ertönt. Von der Seite des Publikums laufen zwei Wölfe durch den Saal, einer von ihnen hat eine bandagierte Pfote und rennt ihnen nach Mascha in einem Arztkittel und einer Mütze, in ihren Händen hält sie eine riesige Spritze und ein falsches Thermometer.)
MASCHA: Schau mal was ich gefunden habe! Jetzt Mascha ist eine Krankenschwester!
Nun, meine Lieben, lasst uns behandelt werden! Wir verbessern Ihre Gesundheit und verabreichen Ihnen eine Spritze.
Ich werde Ihnen das Medikament verschreiben und Ihnen jetzt eine Tablette geben.
Na, wohin gehst du? Wow, ich helfe so schnell!
WOLF (1) : Oh, ich kann es nicht mehr! Jetzt werde ich auf jeden Fall brüllen!
(An Mascha nähert sich dem Wolf auf der Bühne, der Wolf versucht von ihr wegzukriechen, aber Mascha packt ihn am Schwanz.)
MASCHA: Liebling, woran leiden wir? Was tut weh? (Der Wolf knurrt laut und macht ihr Angst.)
Wem machen wir Angst? Jetzt knurre noch mehr. Krank, atme nicht mehr.
Das war's! Deine Zähne tun weh! Er wird sich etwas einfallen lassen Jetzt Mascha.
WOLF (2) : Mischa, nimm Mascha! Und nimm Honig als Geschenk!
TRAGEN: Ich kann nicht ablehnen. sei es so, ich helfe dir -
Gib mir schnell etwas zurück, lauf schnell weg!
(Die Wölfe geben den Honig und Mascha, rennt damit davon Szenen.)
MASCHA: (Stampft mit dem Fuß.) Warum, wenn es mir gut geht, sieht es niemand!
TRAGEN: Wer hat Mashenka beleidigt?
MASCHA: Hat mein Spiel wieder ruiniert! Vielleicht möchte ich Arzt werden!
TRAGEN: Du kannst Künstler werden! Und wie Kinder singen und tanzen.
Sie grüßen dich und winken Mashenka zurück. (Winkt den Kindern im Flur zu.)
Damit uns nicht langweilig wird, möchtest du mit uns spielen? (Kinder antworten.)
MASCHA: Jetzt werde ich alle glücklich machen, ich liebe es wirklich zu spielen! (klatscht in die Hände.)
HASE (1) : Kinder, wir müssen gemeinsam aufstehen und uns nachsprechen!
HASE (2) : Lasst uns nicht still sitzen! Lasst uns gemeinsam bewegen!
I G R A S Z A L O M.
HASE (1) : Gut gemacht, Leute, setzt euch!
MASCHA: (Idioten tragen.) Mish, und Mish, ja, das bist du Schau mal: Ich bin ein Künstler, schau!
Wie gut bin ich! So singt meine Seele!
TRAGEN: Du warst eine angenehme Überraschung und freute den Bären.
Ich möchte nicht, dass wir uns hier langweilen, Wir werden das Konzert fortsetzen!
Um die Künstler einzuladen, müssen wir anfangen zu klatschen!
(Jeder verlässt Szenen. Der Moderator kündigt 2-3 von Kindern vorgetragene Nummern an – nach Wahl des Musikdirektors.)
(Musik von Karikatur. Kommen Bär mit Angelrute, Eimer und Netz. Spring ihm nach
läuft Mascha.)
TRAGEN: Du bist früh gekommen, ich habe dich jetzt nicht erwartet.
MASCHA: Bär, wohin gehst du? Angeln? Wirst du mich nehmen? Ist dir alleine nicht langweilig? Und warum
Willst du einen Eimer? Wie fangen sie Fische? Wessen Spuren sind das? Sind wir schon angekommen?
TRAGEN: Gehen Sie spazieren, erschrecken Sie dort niemanden,
Ich fange etwas Fisch und koche das Abendessen für dich.
MASCHA: Ja! Ich gehe hin und her und zurück.
TRAGEN: Nehmen Sie sich Zeit.
(Mascha Nimmt ein Netz und rennt herum Szene für Schmetterlinge. Der Bär steht am Rand Szenen, ein Soundtrack aus Vogelgezwitscher.)
TRAGEN: Was für eine Schönheit! Ich liebe es zu fischen. (Sitzt am Rand Szenen, wirft eine Angelrute.)
MASCHA: Mischka, Mischka, schau, wie ich kann! Bär, fängst du etwas? Und ich will es auch. (Sela rya-
Haus.) Beißen sie hier? Wie beißt es? Und wann beißt es? Beißt es? Wo beißt es? Wer beißt? Warum beißt es nicht? Aber beißt es so? (Tragen zieht einen Goldfisch an einer Angelrute heraus.)
Oh, Fisch! Golden? (Tragen gibt Mascha einen Fisch.) Das ist für mich? Wofür?
TRAGEN: (Streichelt ihr den Kopf.) Einfach so! Du kannst dir etwas wünschen.
MASCHA: (Steht mit einem Fisch in der Hand auf.) Wollen. Wollen Urlaub, Luftballons, Blumen!
Lassen Sie die Lieder für alle klingen, es werden viele Leute hier sein!
(Bär und Mascha verlassen die Bühne, und der Moderator gibt die letzte von den Kindern vorgetragene Nummer bekannt.)
(Musik von Karikatur, alle Helden kommen heraus Bühne Bringen Sie die teilnehmenden Kinder mit Konzert.)
HASE (1) : Alles funkelte in Farben, die Sonne schien hell!
HASE (2) : Unser Konzert endet, Wünsche werden wahr!
TRAGEN: Möge die Sonne mit einem Lächeln scheinen, möge der Frühling Ihnen gefallen,
Wir wünschen rein dieser Feiertag der Welt, Glück und Güte!
MASCHA: Möge der Erfolg bei allen sein! Mögest du der Glücklichste sein!
Wir warten auf mehr Urlaub! Auf Wiedersehen! Guten Morgen!
ABSCHLUSSLIED: Märchenfiguren und bei der Veranstaltung anwesende Kinder singen Bühne.
Dramatisiertes Märchen
"Mascha und der Bär"
Charaktere: Großvater, Großmutter, Enkelin, Freundinnen, Bär.
Auf der rechten Seite der Halle steht eine Bank, ein Tisch – der Großvater und die Großmutter sitzen am Tisch, die Enkelin fegt den Boden. Auf der linken Seite befindet sich ein Wald, eine Bärenhütte.
Ved.: Es waren einmal ein Großvater und eine Großmutter. (Großmutter strickt, Großvater säumt Filzstiefel). Sie hatten eine Enkelin Mashenka (sie fegt den Boden). Mashenka war sehr nett und fleißig. Ihre Großeltern liebten sie sehr.
Einmal trafen sich die Freundinnen im Wald, um Pilze und Beeren zu sammeln. Sie kamen, um Mashenka einzuladen (die Mädchen kommen herein).
Sub-i.: Großvater, Großmutter, lass Mashenka mit uns in den Wald gehen.
D.: Gehen Sie, bleiben Sie einfach nicht hinter Ihren Freunden zurück.
B.: Und geh nicht zu weit, sonst verirrst du dich.
Ved.: Mashenka nahm den Korb und die Mädchen gingen in den Wald. Sie kamen in den Wald. Und im Wald sind Beeren und Pilze sichtbar und unsichtbar. Sie begannen zu sammeln. Hier ging Mashenka – Baum für Baum, Busch für Busch – weit weg von ihren Freunden.
Sie fing an herumzurufen, fing an, sie anzurufen, aber ihre Freunde hörten nichts und antworteten nicht. Mashenka ging und ging durch den Wald und stieß auf eine Hütte. Mashenka klopfte, aber niemand antwortete ihr. Sie stieß die Tür auf, die Tür öffnete sich. Mashenka kam herein, setzte sich ans Fenster und dachte: „Wer wohnt hier? Warum ist niemand sichtbar?
Und in dieser Hütte lebte ein riesiger Bär. Nur war er damals nicht zu Hause: Er ging durch den Wald. Am Abend kam der Bär zurück, sah Maschenka und war entzückt.
Honig.: Ja“, sagt er, „jetzt lasse ich dich nicht mehr gehen!“ Du wirst bei mir leben. Sie zünden den Herd an und kochen Brei.
Ved.: Mascha drängte, trauerte, aber nichts kann getan werden. Sie begann mit dem Bären in der Hütte zu leben. Der Bär wird den ganzen Tag in den Wald gehen und Mashenka wird im Haus beschäftigt sein. Mashenka begann darüber nachzudenken, wie sie dem Bären entkommen könnte. Überall sind Wälder, er weiß nicht, welchen Weg er gehen soll. Ich dachte und dachte und kam auf eine Idee. Eines Tages kommt ein Bär aus dem Wald und Mashenka erzählt es ihm.
Ma.: Bär, Bär, lass mich für einen Tag ins Dorf gehen: Ich werde Oma und Opa Geschenke bringen.
Honig.: -Nein, du wirst dich im Wald verirren. Gib mir ein paar Geschenke, ich nehme sie selbst!
Ved.: Und genau das braucht Mashenka! Sie backte ein paar Kuchen, holte eine große, große Schachtel heraus und sagte zum Bären:
Ma.: - Schau: Ich lege die Kuchen in diese Schachtel und du bringst sie zu Opa und Oma. Öffnen Sie einfach nicht die Schachtel und nehmen Sie die Kuchen nicht heraus. Ich klettere auf die Eiche und passe auf dich auf!
Honig.: Okay, gib mir die Kiste!
Ma.: Mashenka sagt: „Geh raus auf die Veranda und schau, ob es regnet!“ Sobald der Bär auf die Veranda kam, kletterte Mashenka sofort in die Kiste und stellte sich einen Teller Kuchen auf den Kopf.
Ved.: Der Bär kam zurück, legte die Kiste auf seinen Rücken und ging ins Dorf. Der Bär läuft und wandert zwischen Tannen, zwischen Birken, geht in Schluchten hinab und bergauf. Er ging und ging, wurde müde und sagte:
Med.: Ich werde auf einem Baumstumpf sitzen,
Lass uns den Kuchen essen!
Ved.: Und Mashenka aus der Box:
Ma: Ich verstehe, ich verstehe!
Setzen Sie sich nicht auf einen Baumstumpf
Iss den Kuchen nicht!
Bring es zu Oma
Bring es zu Opa!
Honig.: Schau, sie hat so große Augen, sie sieht alles!
Ved.: Er hob die Kiste auf und ging weiter. Er ging und ging, ging und ging, blieb stehen, setzte sich und sagte:
Med.: Ich werde auf einem Baumstumpf sitzen,
Lass uns den Kuchen essen!
Ved.: Und Mashenka aus der Box:
Schau Schau!
Setzen Sie sich nicht auf einen Baumstumpf
Iss den Kuchen nicht!
Bring es zu Oma
Bring es zu Opa!
Der Bär war überrascht.
Honig.: - So schlau! Er sitzt hoch und blickt in die Ferne!
Honig. : - Klopf klopf! Aufschließen, öffnen! Ich habe dir ein paar Geschenke von Mashenka mitgebracht.
Ved. : Und die Hunde spürten den Bären und stürzten sich auf ihn. Sie rennen und bellen aus allen Höfen. Der Bär bekam Angst, stellte die Kiste ab und rannte weg, ohne sich umzusehen. Großvater und Großmutter kamen zum Tor. Sie sehen, dass die Kiste steht.
Baby. : - Was ist in der Box? - sagt die Großmutter.
Ved. : Und Großvater hob den Deckel, schaute und traute seinen Augen nicht: Mashenka saß in der Kiste – gesund und munter. Großvater und Großmutter waren begeistert. Sie fingen an, Mashenka zu umarmen, zu küssen und sie als schlau zu bezeichnen.
Die Helden des Märchens kommen heraus, halten sich an den Händen und verbeugen sich.
Szenario basierend auf dem Zeichentrickfilm „Mascha und der Bär“. Inhalt: Der Bär muss Mascha auf irgendeine Weise vom Computer ablenken, sonst könnte sie krank werden. Mit Hilfe des Hasen gelingt ihm das ganz gut.
Szene: Haus und Hof des Bären.
Hauptfiguren: Bär, Mascha, Hase.
Handlung:
Bär erhält ein Paket von seinem Freund Tiger. Das Paket enthält einen Computer. Begeistert setzt sich Mascha an den Computer und vergisst die Zeit. Der Bär versucht auf jede erdenkliche Weise, sie abzulenken. Als er eine Schaufel sieht, kommt Bär plötzlich auf die Idee, eine Rutsche für Mascha zu bauen.
Mit Hilfe des Hasen locken sie Mascha aus dem Haus. Mascha vergisst den Computer und hat Spaß daran, mit ihren Freunden die Rutsche hinunterzurutschen.
Mission möglich.
Die Szenerie ist ein Haus.
Der Bär und Mascha stehen am Tisch. Es klopft an der Tür.
Mascha: Und wer wandert denn hier herum!? Wir werden sehen.
Mascha rennt auf die Straße, gefolgt vom Bären.
Szenenwechsel – Innenhof.
Im Hof neben der Tür steht eine Kiste.
Bär: Hmmm
Mascha: Das ist ein Paket von Tiger! Was haben wir hier?!
Der Bär nimmt die Kiste.
Tapetenwechsel - Zuhause.
Das Paket liegt auf dem Tisch. Mascha springt in die Nähe.
Mascha: Bär! Bald geöffnet! Quälen Sie das Kind nicht schon jetzt!
Bär: Oh!
Mascha: Computer! Ein echter, echter Computer!
Der Bär steht am Computer und tippt mit seinen Pfoten auf die Tastatur. Mascha steht in der Nähe.
Bär: hmhmhm (mit fröhlicher Intonation)
Mascha: Was machst du? Du spielst es selbst, aber lässt mich nicht?! Nun, lass das Kind spielen! (stöhnt)
Bär: Rrrrrrr (knurrt bedrohlich)
Mascha: aaaaa (weinend)
Der Bär seufzt traurig und entfernt sich vom Tisch. Er winkt mit einer Pfote in Richtung Computer.
Bär: Ah! (in Kürze)
Mascha lacht und rennt zum Computer.
Mascha: Na, wo ist deine Katze und deine Maus?!
Der Bär zeigt mit der Pfote auf die Maus.
Mascha: Jetzt spiele ich genug! Tragen! Und was ist das?
Bär: hmm (Verleugnungsgeräusch)
Mascha: Ah! Dies ist ein Spiel über Skifahren! Du weißt nichts, Mischka. Ja Ja.
Die Zeiger zeigen 9:00 Uhr.
Mascha spielt am Computer mit den Händen auf Maus und Tastatur.
Mascha: Komm schon, komm schon! Wow! Ich gehe jetzt den Hügel hinunter!
Die Zeiger zeigen 12:00 Uhr.
Mascha steht am Computer. Bär am Herd.
Bär: grrrr
Mascha: Ich bin so beschäftigt! Nicht! Ich habe ein GESCHÄFT von höchster Bedeutung!
Bär: oho-ho (seufzt)
Die Zeiger zeigen 15:00, 16:00,
Mascha: Pass auf! Hey, hey!
Die Zeiger zeigen 17:00 Uhr.
In der Ecke liegt eine Schaufel. Der Bär nimmt es und springt vor Freude.
Bär: „Ho-hoo-hoo!“ (Freudenschrei)
Szenenwechsel – Innenhof.
Bär im Hof. Ein Hase sitzt auf einer Bank. Der Bär nähert sich ihm und wedelt mit den Armen.
Bär: Oho-ho-ho-ho. grgrgrgr-gr. (erklärt ihm alles)
Hase: Wow. (stimmt zu)
Gemeinsam nähern sie sich dem Haus. Sie bauen eine Rutsche. (vorgeben)
In der Nähe des Hauses erscheint eine Rutsche. Der Bär schickt den Hasen nach Mascha und wedelt mit der Pfote in Richtung Haus. Der Hase rennt ins Haus.
Tapetenwechsel - Zuhause.
Der Hase geht zu Mascha und winkt ihr mit den Pfoten zu.
Mascha: Nein. Ich gehe nicht raus!
Der Hase nimmt die Tastatur und rennt nach draußen. Mascha rennt ihm nach.
Mascha: Hey, Kleines! Gib es zurück! Ich habe eine Mission!
Szenenwechsel – Innenhof.
Der Hase versteckt sich hinter dem Bären.
Mascha rennt aus dem Haus.
Mascha: Ich hole dich ein! (winkt mit den Händen)
Mascha bleibt vor der Rutsche stehen.
Mascha: Was ist das? Gleiten! Es ist alles für mich?! Wow, was für ein riesiges! Nun, du hast es geschafft, Mishka!
Mascha und der Hase reiten den Hügel hinunter.
Mascha: Pass auf! hee hee hee (lacht)
Mascha fängt einen Hasen, nachdem sie einen Hügel hinuntergerutscht ist. Der Hase gibt ihr die Tastatur.
Hase: uh-huh (traurig)
Mascha: Schon wieder am Computer? Nicht. Ich fahre lieber hierher.
Der Bär freut sich, indem er seine Hände hebt.
Bär: Hehe! (freudig).
Mascha: Ich fühle mich hier und bei dir wohl! (lacht).